Теоретические основы изучения оценочной деятельности учителя в образовательном процессе в условиях модернизации образования

Анализ критериев, показателей и инструментария для определения особенностей оценки метапредметных результатов. Разработка и апробирование опытно-экспериментальным путем системы оценивания метапредметных результатов в рамках общеобразовательной школы.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.