Гуманістичні тенденції дошкільної освіти в Японії: теоретико-методологічне дослідження
Дослідження японської системи виховання дітей дошкільного віку, побудованої на національних цінностях. Створення умов для вільного повноцінного становлення особистості. Підготовка дитини до життя та діяльності в колективі як формі суспільного буття.
Подобные документы
Дослідження особистості і форм її самореалізації в соціально-філософському ракурсі. Поглиблене концептуальне усвідомлення процесу особистісної реалізації людини. Загальна форма буття особистості. Необхідність створення комплексної системи виховання.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 2. Метафізична теорія особистості як теоретико-методологічне підґрунтя викладання історичних дисциплін
Комплексний аналіз можливостей метафізичної теорії особистості у процесі викладання історичних дисциплін. Формулювання онтологічного підходу до розуміння історичних подій, змістом якого є трансформація знеособлених форм суспільного буття в особистісні.
статья, добавлен 23.01.2023 Характеристики суспільного життя, колективної людської діяльності. Оцінка місця особистості в суспільстві. Структура і функції населення. Основні чинники суспільного розвитку. Вивчення сучасної типології суспільства. Суть суспільного буття людей.
реферат, добавлен 02.03.2014Специфіка освітньо-виховної парадигми в контексті епістолярних напрацювань піфагорійських мислительок Кротонських. Етапи їх життя та діяльності. Виховування дітей у помірності, а не в розкоші і комфорті. Годувальниця і мати в контексті виховання дитини.
статья, добавлен 20.12.2022Вивчення освітнього процесу та його філософських принципів у Японії та США. Визначення і детальний розгляд парадигм та принципів освітнього процесу Сполучених Штатів Америки та Японії. Розгляд фундаментальних речей японської та американської освіти.
статья, добавлен 28.12.2021Розгляд специфіки феноменів самоактуалізації та самореалізації у межах неперервної системи освіти. Особливості створення умов для повноцінного розвитку особистісних функцій усіх суб’єктів освітнього процесу. Огляд особистості освітнього суб’єкта.
статья, добавлен 01.12.2017Становлення та еволюція категорії "буття" в історії філософії, зміст проблем онтології. Буття людини, його основні форми (природне, соціальне, духовне), відношення простору і часу до матерії. Питання сенсу життя особистості, її смерті та безсмертя.
контрольная работа, добавлен 03.12.2010Стаття присвячена обґрунтуванню проблеми впливу морально-етичного вибору під час розв’язання проблемних ситуацій на розвиток особистості дитини старшого дошкільного віку. Надано визначення сутності категорій "морально-етичний вибір", "моральна дилема".
статья, добавлен 07.08.2022Теоретико-методологічне обґрунтування поняття свободи. Розкриття проблеми формування та реалізації індивідуального у контексті аналізу сформованості особистості. Особливості утвердження свободи індивідууму. Складові соціального буття сучасної людини.
статья, добавлен 21.07.2018Розкриття механізму виховання вольових якостей особистості через актуалізацію пізнавальної, моральної, естетичної сфери соціального буття. Доведення зв’язку примусу як способу виховання вольової активності з феноменом соціальної апатії буття особистості.
статья, добавлен 16.11.2018Проблема політичного буття як одна із найважливіших ділянок філософсько-антропологічної рефлексії. Парадокс політичного буття. Онтологічна складова суб'єктності. Творення відносин індивідом як суть становлення його особистісного політичного буття.
статья, добавлен 10.09.2013Процес розвитку і функціонування особистості в розколотій цивілізації, становлення культур, систем виховання та освіти. Класифікації цивілізацій, їх критерії та значення, політичні та ідеологічні впливи. Регулятивна роль в системах виховання особистості.
автореферат, добавлен 10.08.2014Виховання громадянина як процес, який грунтується на демократичних цінностях, фундаментальних принципах прав і обов’язків людини, необхідних для громадянської активності. Філософська антропологія: вивчення людини в різних аспектах її суспільного життя.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження й аналіз сутності подкасту - зафіксованого у цифровій формі продукту людської діяльності, який виконує функцію рефлексії буття на рівні смислів, цінностей, образів. Визначення та характеристика цілісної сутності буття подкасту, як феномену.
статья, добавлен 01.09.2018Філософське осмислення соціального буття територіальної громади, виявлення перешкод в здійсненні процесу їх об’єднання в сучасній Україні. Основне призначення територіальної громади: створення соціального простору, принадного для повноцінного життя.
статья, добавлен 23.08.2018Сутність та характеристики категорії "буття" в історії соціально-філософської думки. Сутність антропологічного і аксіологічного підходів до буття культури як простору для самореалізації особистості. Системно-синергетична методологія буття культури.
статья, добавлен 28.01.2017Дослідження соціально-філософською наукою проблеми визначення змісту та форми соціального потенціалу особистості, його повноцінного розкриття, примноження, використання. Становлення особистості, її політична самоактуалізація та самореалізація в дозвіллі.
статья, добавлен 23.07.2013Сутність поняття "буття". Рівні, форми прояву та система людського буття та його характеристики. Проблематичність людського буття. Життя, буття та існування як характеристики людини. Діяльність та екзистенціали людського буття. Види людської діяльності.
контрольная работа, добавлен 09.12.2009Блаженний Августин - один з найвеличніших отців Церкви. Дослідження і вивчення особистості богослова, його вчення. Створення першої цілісної системи християнської філософії. Згода віри і розуму. Онтологічне вчення про Бога, абстрактне буття людини.
статья, добавлен 27.01.2022Дослідження проблеми духовного розвитку особистості у сучасному житті. Характеристика культури почуттів та емоцій. Системи інтелектуального, художньо-естетичного, емоційно-чуттєвого розвитку особистості. Процес духовно-морального формування людини.
статья, добавлен 10.09.2013Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Аксіологічний аспект та екзистенціальні виміри проблеми цінності буття. Аналіз фундаментальної парадигми життя людини у суспільстві в сучасній філософській антропології. Визначення права на життя, смерть і вільний вибір, гармонізація взаємодії з природою.
автореферат, добавлен 30.07.2015Соціально-гуманістичні ідеали як елементи системи світогляду. Механізми формування соціально-гуманістичних ідеалів особистості в трансформаційному суспільстві. Становлення соціально-гуманістичних ідеалів української молоді в системі вищої освіти.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розгляд механізмів виховання вольових якостей особистості через актуалізацію пізнавальної, моральної, естетичної сфери соціального буття. Визначення зв'язку примусу як способу виховання вольової активності з феноменом соціальної апатії на різних рівнях.
статья, добавлен 29.01.2016- 25. Антрополого-екзистенціальні виміри соціального пізнання: відповідальність і творчість особистості
Морально-етичні питання відповідальності, зобов’язальності соціального суб’єкта. Екзистенціально-антропологічна спрямованість суспільного пізнання. Дослідження особливостей взаємодії соціального й індивідуального буття. Самопізнання суспільства і людини.
статья, добавлен 29.02.2020