Когнітивний стиль особистості як чинник процесу розуміння тексту
Теоретичні засади й емпіричні методи дослідження проблеми розуміння тексту. Когнітивно-стильові особливості як визначальні засоби осмислення середовища існування. Парадигма сприйняття світу і тексту як елементу культури. Розвиток альтернативного мислення.
Подобные документы
Вплив процесу розуміння іншомовного наукового тексту на успішність навчально-професійної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей. Програма розвитку творчих здібностей у процесі розуміння тексту з метою підвищення успішності навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Психологічні чинники оптимізації процесу розуміння. Когнітивний досвід суб’єкта і продуктивність розуміння. Особливості процесу розуміння при розв’язанні творчих задач. Стратегіальний підхід у дослідженні операціонального складу процесу розуміння.
автореферат, добавлен 12.02.2014Аналіз теоретичних підходів до розкриття сутності процесу читання. Визначення психологічних особливостей читання іншомовного тексту. Розрока системи завдань з формування прийомів роботи з іншомовним текстом з урахуванням когнітивного стилю особистості.
автореферат, добавлен 28.06.2014Теоретичний аналіз проблеми розуміння молодшими школярами художніх текстів. Виявлення можливих рівнів розуміння залежно від розумового розвитку дитини. Основні показники, за якими визначають рівень розуміння тексту. Прихований сенс творчих задач.
статья, добавлен 06.02.2019Термін "робочий простір". Розуміння мислення як багатоступеневого процесу "неусвідомленого переосмислення". Нейрофізіологічне висвітлення психолого-педагогічної проблеми розуміння когнітивного процесу мислення, як несвідомого багатоступеневого процесу.
статья, добавлен 08.04.2022Теоретико-експериментальне дослідження психологічних чинників, які детермінують процеси побудови письмового тексту іноземною мовою у студентів. Психологічні особливості діяльності іншомовного писемного мовлення, його механізми. Модель породження тексту.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розгляд когнітивних стилів як теоретичних конструктів, що стосуються опису стійких форм мислення. Стильові параметри когнітивного аспекту особистості. Індивідуальні вподобання щодо способів сприйняття, категоризації, селекції, аналізу стимулів середовища.
статья, добавлен 03.12.2018Дослідження психологічних особливостей прояву когнітивних стилів студентів при читанні тексту іноземною мовою. Формування прийомів роботи з текстом. Необхідність впровадження операцій читання як процесу розумової діяльності переробки інформації.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розуміння поетичного тексту - процес осягнення філологом експліцитного та імпліцитного змісту твору завдяки актуалізації рефлексивних процесів особистості, творчої уяви. Ретенція - здатність створювати новий об’єкт за допомогою синтетичних єдностей.
статья, добавлен 06.06.2018Форми вияву первинної настанови студентів, її взаємозв’язок із розумінням пісенного тексту. Авторська програма оптимізації за допомогою прийомів творчого тренінгу. Психолого-педагогічні засоби розвитку особистості як суб’єкту творчої самодіяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 11. Контекст як системний чинник розуміння дискурсу: філософські, лінгвістичні та психологічні аспекти
Розгляд поняття контексту як вагомої категорії постнекласичних наукових досліджень. Психологічний пошук додаткових значень і смислів тексту. Істотні чинники розуміння дискурсу. Дослідження психологічних, філософських, лінгвістичних складових контексту.
статья, добавлен 02.12.2017 Визначення рівня ставлення школярів до сучасної школи. Розуміння мотиву вчинків або ставлення діючої особи до подій. Аналіз проблеми розуміння молодшими учнями художніх текстів. Процес враження українського тексту як аналітико-синтетичну діяльність.
статья, добавлен 30.08.2016Модель процесу розуміння багатосмислових об’єктів. Системно-структурний аналіз процесу розуміння творчих задач та його основних складових компонентів. Характер залежності успішності процесу розуміння від рівня сформованості когнітивного компоненту.
автореферат, добавлен 14.09.2013Характеристика підходів щодо розуміння феномену соціального статусу особистості. Сутність та особливості проблеми наукового обґрунтування шляхів процесу зародження соціального статусу, його значення і зміст у розвитку соціально-психологічної думки.
статья, добавлен 14.10.2018Сучасні підходи щодо визначення сприйняття. Дослідження трансцендентальних ситуацій розуміння. Психологічна діагностика вищих станів свідомості особистості в межах ведичної культури. Виявлення поліпшення діяльності мозку при вивченні електроенцефалограм.
дипломная работа, добавлен 12.11.2015Психологічні особливості реалізації особистістю дискурсивної суб'єктності, що проявляється через структурно-динамічні ознаки "я-текстів". Номінативна, міфопоетична, наративна, наукоподібна моделі і загальна топологія розгортання "я-тексту" особистості.
автореферат, добавлен 16.10.2013Дослідження механізму сприйняття та усвідомлення у рамках розуміння динаміки отримання когнітивного досвіду та когнітивних здібностей з позицій нейродинамічної концепції про режими локалізації метастабільних хаотичних структур нейронної системи мозку.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз феномену "розуміння", різноманітність концептуальних підходів до відповідного поняття з позиції герменевтичної науки (філософської, лінгвістичної, психологічної). Розвиток духовності людини, її становлення як особистості та суб’єкта культури.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичні підходи до визначення поняття "когнітивний стиль". Вплив психологічних особливостей підліткового віку на прояви когнітивних стилів у особистості підлітка. Розробка програм із підвищення ефективності навчання та розвитку особистості підлітків.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз нейропсихологічних та психолінгвістичних механізмів виникнення варіативності розуміння на матеріалі текстів інтернет-новин. Реалізація лінгвістичного механізму варіативності через функціонування у тексті основних девіантних мовленнєвих одиниць.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження особливостей сприйняття інформації з електронних та паперових носіїв. Аналіз електроенцефалографічних корелятів кращого засвоєння тексту залежно від носія інформації. Оцінка спектральної потужності досліджуваних діапазонів під час читання.
статья, добавлен 19.12.2020Напрямки дослідження розуміння в психології. Аналіз розуміння як сприйняття і пізнання людини людиною, як розв'язування творчої задачі та в контексті батьківсько-дитячих стосунків. Результати дослідження розуміння батьками проявів дитячої обдарованості.
автореферат, добавлен 26.08.2015Обґрунтування ролі структурно-функціонального аналізу інформації в процесі творчого мислення особистості. Особливості психології мислення, розв’язування задач, розуміння інформації, нових об’єктів. Методичні засоби стимулювання мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Поняття "стиль", "когнітивний стиль". Категорія "стилю" як глобальний психологічний параметр, як стиль дослідження реальності. Аналіз когнітивних стилів з позицій особистісно-орієнтованого підходу. Огляд ролі людини як організатора особистого життя.
статья, добавлен 13.02.2024Основні характеристики аудіювання як психологічного процесу. Визначення чинників, що суттєво впливають на процес сприйняття і розуміння курсантами. Розуміння мовленнєвого повідомлення на основі сприйняття. Особливість формування та упізнання образу.
статья, добавлен 28.10.2020