Сторітелінг та його специфічні перлокуції в різних типах промов
Storytelling як комунікаційний тренд і метод навчання. Сторітеллінг як засіб розвитку психологічної пружності особистості. Аналітичне осмислення сутності сторітелінгу з точки зору перлокуції. Лінгвопрагматичні властивості перлокутивних оптимізаторів.
Подобные документы
Види сторітеллінга або розповідання історій – широковживаної на Заході техніки переконання. Елементи впливової історії. Смисл, закладений і переданий в ній, як правило, передбачаючий "дію у відповідь". Комерційний сторітеллінг як маркетинговий інструмент.
презентация, добавлен 04.12.2016Психологічні основи розвитку емоційного інтелекту в онтогенезі. Огляд сутності емоційного інтелекту людини з точки зору різних підходів. Порівняльний аналіз розвитку емоційного інтелекту в старшому дошкільному, молодшому шкільному і підлітковому віці.
статья, добавлен 21.02.2022Поняття та загальна характеристика гри, її ознаки та властивості. Енергетична та інформаційна невичерпність гри як психологічний метод розвитку особистості, форми та етапи її проведення. Вимоги до психологічних ігор, напрями та значення проведення.
контрольная работа, добавлен 29.11.2014Теоретичний огляд кризи юнацького віку, її психологічної сутності. Аналіз її впливу на формування деструктивних форм поведінки особистості юнака з точки зору розуміння переживання та подолання тих життєвих труднощів, що виникають у результаті цієї кризи.
статья, добавлен 28.09.2020Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016Роль мотивації та її психологічний аспект під час навчання. Місце мотивації у створенні позитивної психологічної атмосфери під час навчання. Особливості розвитку і саморозвитку особистості, його адекватної реалізації у навчально-професійній діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження любові як емоції: її місця в структурі емоційного життя людини; її визначеннях і типах в різних психологічних напрямах; причинах її розвитку у людини. Витоки любові та класифікація її основних типів: материнської, сиблінгової, романтичної.
контрольная работа, добавлен 23.02.2011Розгляд ролі професійно значущих і загальнолюдських якостей особистості вчителя з точки зору проблем психології особистості. Обґрунтування необхідності виховання особистісних рис учителя як ефективної умови організації спілкування з учнями в школі.
статья, добавлен 14.10.2018Обґрунтування значущості онтологічного аспекту проблеми професійної самореалізації особистості та спеціального розгляду окремих вікових періодів у житті людини з точки зору становлення цього феномену. Класифікації професійного розвитку особистості.
статья, добавлен 13.10.2018Система поглядів Г. Костюка на розвиток особистості школяра, її вплив на психічний розвиток особистості в структурі сучасної психологічної науки. Індивідуальна своєрідність школяра і діалектичний зв'язок навчання і психічного розвитку його особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Фенотипні властивості людського індивіду, його морфофізіологічні та психофізичними властивості. Вплив спадковості, середовища і виховання на розвиток особистості. Вікова періодизація розвитку людини. Сензитивні та кризові періоди розвитку людини.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Основні положення теорій неопсихоаналізу. Біографія американської кіноактриси і співачки Скарлетт Йоханссон, її аналіз з точки зору теорії А.Адлера. Аналітична психологія Карла Юнга, гуманістичний психоаналіз Еріка Фромма. Теорія особистості Карен Хорні.
реферат, добавлен 20.10.2015Індивідуально-особистісні особливості педагога системи розвивального навчання. Залежність між особистісними особливостями педагогів та розвитком особистості учнів. Основні зміни особистості вчителя при проходженні різних етапів професійного розвитку.
автореферат, добавлен 29.09.2014- 15. Метод кататимно-імагінативної психотерапії (КІП) як засіб психологічної реабілітації особистості
Висвітлення засад розвитку проблеми психології реабілітації. Провідна особливість та необхідна умова початку реабілітаційних процесів - завершення безпосереднього впливу психотравмуючої ситуації на учасника події і перебування у безпечному місці.
статья, добавлен 24.05.2023 Формування педагогічних теорій, в яких розробляються методи, засоби та форми виховання відповідно до їх розуміння філософської та психологічної концепцій розвитку особистості. Навчання пояснювання поведінки людини та вивчення фаз життєвого циклу.
реферат, добавлен 07.10.2016- 17. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення особистості.
статья, добавлен 08.02.2019 Сучасні погляди на стрес і психічну травму. Аналіз підходу «резилієнс» до розуміння психологічної травми як концепту формування психологічної пружності дітей та підлітків. Представлено розуміння копінг-поведінки особистості у ситуації травмуючих факторів.
статья, добавлен 14.06.2022Вплив родини як соціального інституту на процес інтеграції в суспільство особистості з порушеннями зору. Формування адекватного емоційного контакту в родині й комунікативної компетентності дітей. Індивідуальний підхід в організації психологічної допомоги.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження проблеми професійної деформації слідчих з точки зору впливу специфіки даної професії на особистість і зміни особистості в ході професійного розвитку. Визначення факторів виникнення й розвитку професійної деформації особистості слідчих.
статья, добавлен 30.03.2018Розгляд поняття "психологічна зрілість особистості". Висвітлення провідних підходів до розуміння даного феномену, його структурних елементів і їх показників. Залежність рівня розвитку психологічної зрілості від ряду важливих факторів, етапів життя людини.
статья, добавлен 22.05.2022Сутність "усвідомленості" як психологічної та педагогічної категорії. Шляхи і способи формування усвідомлених знань школярів. Розкриття усвідомленості через поняття осмислення. Особливості формування усвідомлених знань при різних методах навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Стилі міжособових комунікацій за матрицею "вікно Джохарі". Стратегії для підвищення ефективності комунікації. Види комунікаційних стилів за Виханським та з точки зору соціальної психології. 6 установок особистості на спілкування за Братченком С.Л.
реферат, добавлен 19.04.2012Аналіз психологічної успішності особистості, її вивчення з позицій мультидисциплінарного дослідження через вираженість у різних сферах життєдіяльності. Практичні прийоми її розвитку. Розуміння успішності у контексті філософії, психології, педагогіки.
статья, добавлен 13.02.2024