Складові об’єктивного аналізу результатів вивчення анатомії людини
Підвищення якості підготовки фахівців. Створення умов для організації й мотивації систематичної роботи студентів. Зміщення фокусу оцінювання в медичній освіті до комплексної оцінки знань, вмінь і навичок. Розгляд рейтингу як основи об’єктивного аналізу.
Подобные документы
- 1. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Недоліки традиційної системи оцінювання знань студентів. Особистісно орієнтований підхід до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу, об’єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи.
статья, добавлен 14.08.2016 Дидактичні принципи контролю знань, умінь та навичок студентів. Характеристика методів перевірки та оцінювання знань і навичок студентів. Використання тестового контролю для перевірки знань студентів. Основні переваги перевірки знань студентів за тестами.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Проблема тестового контролю знань (ТКЗ) студентів-іноземців при вивченні анатомії людини у медичному вузі. Переваги та недоліки ТКЗ студентів. Встановлення рівня успішності академічних груп та окремих студентів, аналізу різних форм і методів навчання.
статья, добавлен 13.01.2017Розробка достатньо універсальних критеріїв оцінювання, які містять спільні вимоги щодо якості підготовки фахівців для всіх галузей знань. Дослідження теоретичної основи оцінки якості професійної підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016Визначення та характеристика основних вимог щодо вмінь, знань і навичок вчителів для роботи у мультикультурному просторі Австралії. Дослідження шляхів підвищення якості підготовки вчителів на прикладі вивчення іноземних мов та міжкультурної комунікації.
статья, добавлен 19.08.2023Технології оцінювання підготовленості майбутніх фахових молодших бакалаврів до професійної діяльності. Проведення комплексного аналізу сутнісних характеристик якості професійної підготовки фахівців, особливостей формулювання сучасних результатів навчання.
статья, добавлен 10.05.2023Вивчення та аналіз ефективності системи індивідуалізованого навчання. Сучасні форми, методи й технології освіти. Дослідження якості навчальної роботи студентів і викладачів за графіком навчання. Принцип об'єктивного контролю і рейтингової оцінки знань.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз організації навчання в умовах модульно-рейтингової системи. Характеристика методики оцінювання якості отриманих знань та навичок. Визначення та обґрунтування в цілому рекомендацій з поліпшення рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 16.10.2018Створення умов для формування дослідницьких умінь, практичних навичок, розвитку творчих здібностей та логічного мислення в процесі організації проектної роботи студентів. Практичні рекомендації викладачам до використання проектів в навчальних курсах.
статья, добавлен 06.12.2021Використання інтерактивних методів навчання в післядипломній медичній освіті при проведенні всіх видів підвищення лікарської кваліфікації. Посилення мотивації до вивчення дисципліни, формування та розвиток професійних та комунікативних навичок лікаря.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд адекватної оцінки якості і рівня результатів власної роботи. Розширення освітнього простору для вирішення поставлених завдань та цілей. Створення основи для можливості здійснення безперервної освіти та постійного підвищення своєї кваліфікації.
статья, добавлен 09.02.2022- 14. Навчально-методичні заходи, що сприяють підготовці студентів до ліцензійного тестування "Крок"-1
Способи діагностики професійної компетентності. Вивчення питання якісної підготовки студентів до здачі іспиту з матеріалів "Крок"-1. Оцінка результатів ректорського контролю з анатомії людини за 2010 та 2013 роки у Дніпропетровській медичній академії.
статья, добавлен 29.10.2016 Основні характеристики лекційної системи у вищих навчальних закладах, особливості читання лекцій для студентів-іноземців. Основні підходи для створення свідомої мотивації по вивченню анатомії, оптимізації навчального процесу та засвоєння знань.
статья, добавлен 24.12.2016Сутність, зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки військових фахівців в умовах стандартизації вищої освіти. Критерії і показники рівня освітньо-професійної підготовки. Конструювання тестів об'єктивного контролю рівня знань і вмінь.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження психолого-педагогічних передумов організації самостійної роботи студентів-медиків. Вивчення вимог до текстів для самостійної роботи. Характеристика основних форм та методів контролю знань та практичних навичок у процесі самостійної роботи.
статья, добавлен 23.03.2016- 18. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Розробка системного особистісно орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу та об'єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 09.01.2019 Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз методів створення та підсилення мотивації студентів під час вивчення іноземної мови. Розгляд гри "Станція", яка має на меті створення якогось продукту: інтерв'ю, діалогу, скетчу або зіграти в рольову гру. Розвиток навичок роботи у команді.
статья, добавлен 27.03.2023Підхід до вищої освіти спрямований на підвищення її якості. Здатність студентів до аналізу, синтезування, узагальнення, інтерпретації та систематизації отриманих знань та навичок. Самостійність та критичність мислення студентів, їх самовдосконалення.
статья, добавлен 28.12.2017Питання педагогічного контролю у навчальних закладах. Аналіз мети, завдань та особливостей тестового контролю досягнень студентів. Порівняння традиційних методів контролю й оцінювання із тестовою діагностикою. Складові професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 08.09.2017- 23. Зміст професійної підготовки магістрів спеціальності "Дошкільна освіта" до управлінської діяльності
Визначення комплексу знань і вмінь, що повинні бути сформовані в майбутніх фахівців після вивчення курсу "Організаційно-управлінська діяльність в дошкільній освіті". Підвищення професійного рівня студентів і якісне виконання ними професійних функцій.
статья, добавлен 25.08.2018 Оволодіння критеріями оцінки якості та ефективності досягнутих результатів підготовки - неодмінна умова успішної роботи викладачів будь-яких типів навчальних закладів. Характеристика основних завдань реформування сучасної військової освіти в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018Проблема підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців галузі інформаційних технологій. Огляд методики формування навичок командної роботи під час навчання ІТ-дисциплін. Ефективність колективної навчальної продуктивної діяльності студентів.
статья, добавлен 22.02.2023