Психокоррекционная работа с подростками группы риска
Формирование зависимости и преобразование аддиктивного поведения в социально приемлемое. Формирование когнитивных схем, позволяющих отказаться от употребления психоактивных веществ. Развитие навыков коммуникации и общения. Коррекция влечения к алкоголю.
Подобные документы
- 1. Социально–педагогическая работа с детьми девиантного поведения, склонными к употреблению наркотиков
Понятие девиантного поведения. Причины приёма наркотических веществ подростками. Принципы, цели и условия эффективности ведения профилактической работы с детьми "группы риска". Уровни организации помощи ребенку. Направления реабилитационной программы.
реферат, добавлен 25.01.2010 Понятие и содержание аддиктивного поведения, а также главные факторы, влияющие на его формирование, развитие. Проблема Я-концепции в подростковом возрасте. Использование тренинга как средства профилактики аддиктивного поведения подростков, эффективность.
дипломная работа, добавлен 25.11.2013Организация досуга и отдыха учащихся, их занятости во внеурочное время как метод профилактики употребления психоактивных веществ несовершеннолетними. Особенности внутришкольного учета школьников и семей, находящихся в социально опасном положении.
статья, добавлен 29.03.2017- 4. Обучение online коммуникации на иностранном языке через формирование навыков критического мышления
Формирование навыков критического мышления в процессе общения online на иностранном языке. Развитие у будущих специалистов коммуникативных навыков владения иностранным языком. Активизации эффективного участия студентов в образовательном процессе.
статья, добавлен 01.06.2018 Определение основных понятий подростков группы риска. Ознакомление с содержанием междисциплинарного подхода в процессе социально-педагогической деятельности. Описание характеристики подростка группы риска. Исследование сущности трудновоспитуемости.
статья, добавлен 24.01.2018Развитие коммуникативных навыков и самосознания личности подростка. Роль опыта общения, приобретённого в подростковом возрасте при вступлении человека во взрослую жизнь. Тренировка навыков использования вербальных и невербальных средств коммуникации.
реферат, добавлен 11.12.2019Знакомство с чертами, характерными для толерантной и интолерантной личности. Формирование навыков конструктивного общения, развитие коммуникативной культуры поведения. Развитие эмпатических способностей, навыков самоанализа, рефлексии, обратной связи.
разработка урока, добавлен 12.01.2023Индивидуальная программа развития детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Коррекционно-педагогическая работа по овладению детьми жизненными компетенциями. Формирование навыков самообслуживания и общения у детей с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 15.02.2020Рассмотрение взглядов на определение понятий "общение" и "коммуникация" в современной психологии. Функции общения в жизни человека. Формирование коммуникативных навыков как социально-педагогическая проблема. Изменение характера деятельности в коллективе.
статья, добавлен 30.03.2019Диагностика отношения подростков к употреблению психотропных активных веществ. Социальные и психологические характеристики подросткового возраста. Организация социально-педагогической профилактики употребления подростками психотропных активных веществ.
дипломная работа, добавлен 22.05.2017Психологические особенности детей группы риска и понятие самоконтроля в начальной школе. Система коррекционно-развивающих заданий, описание экспериментальной работы с младшими школьниками и оценка эффективности способов саморазвития и психокоррекции.
дипломная работа, добавлен 05.10.2010Понятие и специфика общения в отечественной педагогике. Особенности формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников. Характеристика педагогической методики развития культуры общения у детей подготовительной группы дошкольного учреждения.
реферат, добавлен 10.01.2017Обоснование, разработка и экспериментальная апробация муниципальной модели системы профилактики употребления психоактивных веществ младшими школьниками. Специфика муниципальной системы профилактики, ее сильные и слабые стороны, экспертная оценка.
автореферат, добавлен 05.09.2018Анализ поведения детей группы риска в современной школе. Исследование педагогических условий, необходимых для проведения успешного консультирования и оптимального решение проблем таких детей. Оценка влияние на поведения консультируемой группы риска.
контрольная работа, добавлен 13.09.2013Изучение социально-педагогических проблем воспитания детей группы риска в условиях летнего лагеря. Обзор экспериментальной проверки модели стимулирования воспитания детей группы риска. Анализ принципов и методов изучения детей и подростков группы риска.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Оценка недостаточности имеющихся у ребенка запасов знаний и навыков, сформировавшейся в результате использования неадекватных подходов в обучении. Внедрение инновационных методик социально-педагогической работы с педагогически запущенными подростками.
дипломная работа, добавлен 27.04.2014Исследование факторов и основных причин возникновения категории детей группы риска. Анализ особенностей организации социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с учащимися. Обучение школьников группы риска с помощью урочной системы.
реферат, добавлен 21.05.2013Формирование графических навыков и умений детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения рисованию. Особенности коррекционной работы педагога-дефектолога, направленной на развитие графических навыков и умений у детей имеющих нарушение зрения.
дипломная работа, добавлен 07.03.2013Характеристика "группы риска" младшего школьного возраста. Рекомендации по сопровождению детей с синдромом дефицита внимания, эмоциональными нарушениями. Работа с подростками из трудных семей, нарушениями в аффективной сфере, расторможенностью влечений.
реферат, добавлен 12.09.2013Система специализированной помощи и коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР). Развитие социально-коммуникативных навыков как важный фактор успешной коррекции нарушений общения у дошкольников с ЗПР.
автореферат, добавлен 26.09.2011- 21. Модель обучения лексической стороне речи на основе знаково-символических средств в начальной школе
Работа с младшими школьниками по овладению лексическим материалом. Создание когнитивных образов слов и схем их запоминания. Формирование иноязычных лексических навыков на основе знаково-символических средств. Усвоение лексики и ментального лексикона.
статья, добавлен 18.03.2018 Научно-методические основы коррекционного обучения и воспитания детей с нарушениями слуха. Формирование и развитие у позднооглохших детей навыков восприятия и воспроизведения устной речи. Формирование навыков речевой коммуникации и слухового восприятия.
статья, добавлен 14.03.2019Исследование влияния отношений между родителями и детьми на формирование коммуникативных навыков детей с нарушениями слуха старшего дошкольного возраста. Разработка системы учебных занятий на развитие навыков и умений общения у детей с нарушениями слуха.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Нравственное воспитание - целенаправленное формирование моральных убеждений, развитие нравственных чувств и выработку навыков и привычек поведения человека в обществе. Формирование нравственных качеств, привычек соблюдения этических норм, навыков.
реферат, добавлен 06.01.2020Совместная деятельность социального педагога, психолога, классного руководителя, родителей, направленная на формирование социально одобряемого поведения у младших подростков и механизма приспособления и взаимодействия с детским коллективом и взрослыми.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010