Измерение времени
Важность ориентирования во времени как одно из средств самоконтроля, обучение школьников единицами измерения времени. Составление режима дня первоклассника с помощью карточек, на которых есть сюжетная картинка и надпись. Методы измерения времени.
Подобные документы
Представления людей о времени, возникновение часов. Предпосылки создания и реформирования календаря, особенности летоисчисления по старому и новому стилю. Методология изучения темы "Время и его измерение" с детьми начальной школы, примеры задач.
реферат, добавлен 09.06.2010Особенности восприятия времени детьми. Использование моделей как одно из средств понимания временной последовательности детьми дошкольного возраста. Формы ориентировки человека во времени: непосредственное ощущение длительности, восприятие времени.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Психологические основы восприятия времени детьми. Исследование навыка ориентировки во времени у дошкольников. Оценка эффективности использования дидактических игр в процессе формирования навыков ориентировки во времени у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.09.2012Обучение детей подготовительной группы составлению арифметических задач и записыванию их решения с помощью цифр. Упражнение в ориентировке во времени, закрепление знаний определения времени по часам. Формирование мыслительных математических операций.
разработка урока, добавлен 01.12.2014Рассмотрение проблемы обучения школьников употреблению форм глагола to be в настоящем времени, авторской методики объяснения данной темы. Проблема непонимания определенных английских языковых феноменов обучающимися. Отличительные особенности глаголов.
статья, добавлен 19.02.2019Аспекты обучения грамматике немецкого языка. Учет возрастных и психологических особенностей обучающихся на средней ступени. Представление темы "Формы прошедшего времени". Анализ трудностей и методические рекомендации по обучению формам прошедшего времени.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Понятие и содержание концепции "свободного времени". Оценка возможности использования свободного времени в зависимости от дидактических условий и описание предпочтений в отношении отдыха у студентов. Культурная ценность использования свободного времени.
статья, добавлен 23.07.2013Объективный и субъективный характер трудностей в освоении времени детьми. Экспериментальное исследование знаний детей о днях недели. Основные виды моделей и календарей. Закрепление представлений о времени у детей в повседневной жизни (старшая группа).
контрольная работа, добавлен 29.06.2012Методика развития навыков счета и измерения. Овладение дошкольниками подготовительной группы способами установления математических связей. Понимание количественных отношений, ориентирования во времени и пространстве. Примеры конспектов проведения занятий.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Методика формирования представлений о времени, его объективной природе и длительности различных временных отрезков у детей данного возраста.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Причины смены дня и ночи на Земле. Понятие звездных и солнечных суток. История принятия поясного счета времени. Введение в России летнего времени с целью экономии энергоресурсов. Характеристика эфемерного, всемирного, местного и декретного видов времени.
разработка урока, добавлен 17.09.2013Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Организация образовательной деятельности в средней группе с целью развития представлений о времени. Дидактические игры как средство развития представлений о времени детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 09.05.2023Существенные признаки глагола. Нахождение глаголов в предложении, определение их времени и рода в прошедшем времени. Значение и употребление в речи. От чего зависит выбор окончания глагола в прошедшем времени. Взаимосвязь между родом и окончанием глагола.
конспект урока, добавлен 16.10.2013Характеристика времени как одного из звеньев реальности, в которой мы существуем. Анализ теоретических аспектов формирования временных представлений младших школьников с нарушениями в развитии. Характеристика путей и средств развития "чувства времени".
статья, добавлен 25.04.2019Задачи школы по организации внеучебной деятельности детей. Содержание внеучебной деятельности современных школьников. Виды и формы проведения свободного времени. Из опыта организации свободного времени школьников школы № 3. Изготовления игрушки "Табурет".
реферат, добавлен 22.04.2011Групповые формы методической работы в детском саду. Формирование у дошкольников представлений о времени. Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста. Дидактические игры и задания для выявления умений детей ориентироваться во времени суток.
статья, добавлен 08.01.2018- 17. Организация и самоорганизация учебного времени студентов как ресурс современного высшего образования
Анализ проблемы организации и самоорганизации учебного времени студентов в процессе обучения в вузе с позиции интенсификации образовательного процесса, тайм-менеджмент. Анализ технологии организации времени и повышения эффективности его использования.
статья, добавлен 17.09.2018 - 18. Психолого-педагогические особенности работы с дошкольниками с проблемами ориентировки во времени
Особенности развития ориентировки во времени у детей дошкольного возраста. Знакомство детей с частями суток и календарем, понимание временной последовательности. Ориентировки во времени детей седьмого года жизни с нормальным уровнем психического развития.
дипломная работа, добавлен 11.10.2011 Особенности пространственной ориентации и восприятия времени у детей дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников ориентировке в пространстве и времени. Дидактические упражнения по развитию у дошкольников пространственной и временной ориентировки.
лабораторная работа, добавлен 22.08.2017Свободное время подростка как одна из наиболее важных социально-педагогических проблем. Факторы, влияющие на проведение школьниками личного свободного времени. Виды и формы организации проведения свободного времени детьми среднего школьного возраста.
статья, добавлен 24.03.2016Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Задачи и методика формирования временных отношений. Рассмотрение моделирования как основного метода формирования представлений о времени. Изучение особенностей развития у детей ориентировки.
курсовая работа, добавлен 05.01.2014Разработка и обоснование системы оценок, используемой для тестов по разговорному английскому языку, авиационной фразеологии и радиообмену. Значения параметров в экспериментальной и контрольных группах при работе с материалом в условиях дефицита времени.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение концепта "педагогика свободного времени" как основного элемента в организационно-методической работе школ полного дня. Конструирование досуга для детей и родителей в Германии. Пути реализации "педагогики свободного времени" в России.
статья, добавлен 30.05.2018Историко-педагогический анализ проблемы организации свободного времени учащихся через внешкольную деятельность. Оценка знания роли современных внешкольных учреждений в воспитании детей. Описание путей организации свободного времени учащихся вне школы.
курсовая работа, добавлен 10.09.2012Исследование процесса изучения учеником последовательности вопросов неодинаковой важности. Проблемы оптимизации времени изучения учебного материала различной важности, при которой результат обучения достигает максимума, их моделирование на компьютере.
статья, добавлен 09.03.2019