Білінгвізм освітнього середовища держави Ізраїль
Знайомство з головними причинами виникнення явища білінгвізму на території держави Ізраїль. Характеристика принципів класифікації мовних контактів, представлені в науковій літературі. Розгляд рівнів білінгвізму: рецептивний, репродуктивний, продуктивний.
Подобные документы
Сучасні дослідження, які доводять переваги формування білінгвізму у дошкільному віці з позицій психофізіології і психолінгвістики. Характер мовленнєвого середовища південно-східного регіону України як чинник стихійного формування білінгвізму в дітей.
статья, добавлен 15.02.2018Сутність полілінгвальної освіти в умовах білінгвізму. Полікультурні засади організації освітнього процесу у вищій школі України. Компетентності у професійній підготовці майбутніх фахівців в умовах сучасного культурного різноманітного суспільства.
статья, добавлен 21.07.2018Висвітлення проблеми становлення й розвитку розмовного дискурсу в дошкільників. Визначення спеціальних принципів і методів організації процесу навчання розмовного діалогічного та монологічного мовлення в ситуації білінгвізму у світлі теорії дискурсу.
статья, добавлен 05.12.2018У статті автором був проаналізований концепт білінгвізму з точки зору теорії і методики професійної освіти. На основі аналізу та характеристики поняття "білінгвізм" було визначено сутність понять "білінгвальне навчання" та "білінгвальна освіта".
статья, добавлен 19.11.2021Роль неформальної освіти як важливого чинника суспільного прогресу. Держава Ізраїль як світовий флагман неформальної освіти. Законодавче регулювання цієї сфери. Найбільш популярні напрями педагогічної роботи системи неформальної освіти в державі Ізраїль.
статья, добавлен 30.07.2017Лінгвістична класифікація білінгвізму. Характеристика різних типів двомовності. Аналіз проблеми засвоєння іноземного мовлення дітьми старшого дошкільного віку та інших вікових груп. Вплив рідної мови на вивчення іноземної. Пряма і непряма інтерференція.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз психологічних основ перекладацької діяльності як специфічного виду мовленнєво-мисленнєвої діяльності. Концептуальна модель продуктивного білінгвізму перекладача, провідними компонентами якої є мотиви, установки, інтенції та перекладацькі стратегії.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розвиток двомовної освіти у Європі та світі. Характеристика білінгвізму як способу інтеграції школярів у полікультурний соціум Європи. Аналіз європейського досвіду набуття дво- та багатомовності в середній школі шляхом використання іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз проблеми запобігання й виправлення відхилень письма у першокласників-білінгвів з вадами мовлення. Особливості стану усного мовлення в учнів-білінгвів. Шляхи запобігання порушень письма у першокласників з вадами мовлення в умовах білінгвізму.
автореферат, добавлен 26.09.2013Огляд основних підходів до вивчення двомовності. Дослідження білінгвізму як способу інтеграції школярів у полікультурний соціум Європи. Аналіз європейського досвіду набуття дво- та багатомовності в середній школі шляхом використання іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2016Вплив білінгвізму на соціолінгвістичну адаптацію українських іммігрантів в Канаді. Співіснування англійської та української мов у діаспорних провінціях країни. Культурна асиміляція українських іммігрантів в Канаді. Специфіка навчання дітей у діаспорі.
статья, добавлен 30.04.2013Знайомство з головними проблемами розробки алгоритму індивідуалізації фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Розгляд способів визначення спортивної спеціалізації для першокурсників. Характеристика дидактичних принципів навчального середовища.
статья, добавлен 23.08.2018Розуміння сучасного стану мультилінгвізму, білінгвальної освіти та вивчення іноземних мов. Висвітлення методологічних підходів до викладання та навчання іноземних мов, характеристика німецько-французького білінгвізму у системі освіти Німеччини.
статья, добавлен 15.06.2023Характеристика проблеми білінгвізму та використання його потенціалу в освітній галузі, зокрема при організації навчання у білінгвальних школах. Класифікація двомовних навчальних програм, що використовуються у білінгвальних загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 11.12.2016Знайомство з головними проблемами підготовки майбутніх вихователів у сучасних умовах зміни парадигми освіти, переорієнтацію її на компетентнісну концепцію. Розгляд різних визначень поняття компетентності у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз рівнів реалізації стратегій розв’язування конструктивно-технічних задач студентами. Рівні реалізації стратегій розв’язування конструктивно-технічних задач: перший (низький) репродуктивний; другий (середній) продуктивний; третій (високий) творчий.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз стану проблеми пропедевтико-корекційного навчання двомовних молодших школярів. Мовленнєве оточення і особливості спілкування першокласників, поширеність і типологія різновидів помилок письма у монолінгвів і білінгвів та способи їх запобігання.
автореферат, добавлен 13.07.2014Розгляд сучасної системи шкільної освіти в Ізраїлі, що поділена на цикли (початковий, середній, старший) і спрямована на підготовку молоді до відповідального життя в демократичному суспільстві. Особливості організації освітнього процесу в школах.
статья, добавлен 13.11.2023Лінгводидактична спадщина І.І. Срезневського, правила навчання рідної мови та проблема білінгвізму. Розвиток спілкування і зв'язного мовлення у дошкільному віці. Лінгводитактична концепція С. Русової. "Наука про рідномовні обов'язки" І. Огієнка.
курсовая работа, добавлен 05.03.2012Роль неформальної освіти як важливого чинника суспільного прогресу, конкурентоспроможності держави, розвитку особистості. Основні рушійні сили для функціонування та розвитку системи неформальної освіти в країні. Напрями педагогічної роботи в Ізраїлі.
статья, добавлен 06.06.2017Результати дискурсивного аналізу проблеми державного регулювання й розвитку вищої освіти в Ізраїлі у XXI столітті з залученням англомовних джерел. Дані, які свідчать про зміни в регуляторній політиці держави щодо освіти, зростання кількості студентів.
статья, добавлен 28.12.2020Аналіз класифікації осіб, які мають вивчати жестову мову як першу, другу чи іноземну мову. Розгляд кінетичної зарядки як елементу уроку, характерного для предмету "Українська жестова мова". Дозування жестової лексики, яка є основним компонентом уроку.
статья, добавлен 29.05.2020Стан функціонування державної мови в системі початкової та середньої освіти України. Когнітивна (пізнавальна) функція мови та її вплив на розвиток особистості у процесі навчання. Глобальна проблема неофіційного білінгвізму, його суттєві особливості.
статья, добавлен 19.07.2018Роль системи вищої освіти у розбудові й подальшому розвитку науково-технологічних парків і бізнес-інкубаторів, підтримки інноваційного середовища. Система інноваційне середовище на прикладі університетів в Ізраїлі; елементи, що визначають її ефективність.
статья, добавлен 14.08.2020Розгляд проблеми аналізу державної освітньої політики в галузі створення безбар’єрного освітнього середовища в Україні. Теоретичне обґрунтування принципів і шляхів його реалізації. Аналіз підвищення кваліфікації та опанування додаткових компетентностей.
статья, добавлен 26.11.2023