Кліпова свідомість як фактор використання презентацій
Характеристика презентації як метода подання інформації в форматі кліпового мислення. Аналіз презентації як відповіді на потребу швидкого реагування та яскравої кліпової візуалізації через зростання обсягу інформації, що надходить з соціальних мереж.
Подобные документы
Розгляд електронних презентацій з точки зору їх використання у навчальному процесі. Визначення видів та форм навчальних презентацій: лекції, навчаючої, пізнівальної та прикладної. Дослідження й аналіз презентації у вигляді окремого програмного модуля.
статья, добавлен 30.01.2017Розглянуто приклад презентації, яку можна використати при вивченні теплотехнічних дисциплін. Тема презентації: "Енергія, теплота, робота, перший закон ермодинаміки". Розказано правдиву історію з використанням картинок. Принцип демонстрації презентації.
статья, добавлен 22.05.2022Психологічні і лінгвістичні особливості монологу-презентації німецькою мовою. Особливості використання візуальних опор для навчання презентації-доповіді та презентації-реклами. Склад мовленнєвих умінь, необхідних для продукування монологу-презентації.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження джерел формування кліпового мислення в період цифровізації освітніх систем. Визначення його основних характеристик: образність, підвищений емоційний складник навчально-пізнавальної діяльності, швидке сприйняття і поверхнева обробка інформації.
статья, добавлен 19.05.2024Роль засобів масової інформації як інструменту навчання та виховної діяльності. Значення навичок критичного мислення для використання різних джерел інформації в рамках освітнього простору. Роль засобів масової інформації в соціальному житті вчителів.
статья, добавлен 17.01.2023Постер-презентація як популярний нині формат подання інформації в науковій і діловій сфері. Знайомство з досвідом практичного навчання слухачів магістратури роботі з інформацією у процесі підготовки матеріалів до постер-презентації іноземною мовою.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження особливостей використання формату e-learning та m-learning в освітніх практиках. Формування кліпового мислення у здобувачів освіти усіх рівнів. Порівняльний аналіз вияву кліпового мислення у загальному електронному та мобільному навчанні.
статья, добавлен 19.09.2022З'ясування навчально-виховних можливостей мультимедійних презентацій у проведенні уроків історії. Забезпечення вирішення питання наочності при поясненні та закріпленні історичних знань. Переваги використання мультимедійних презентацій на уроках історії.
статья, добавлен 13.04.2023- 9. Використання потенціалу соціальних мереж у формуванні критичного мислення здобувачів вищої освіти
У статті визначено можливості використання соціальних мереж як засобів формування критичного мислення здобувачів вищої освіти в сучасних умовах інформатизації суспільства. Окреслено стандартні і нестандартні способи розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 28.05.2023 Розгляд змісту понять "презентація", "методична інформація" та "презентація методичної інформації" з урахуванням законів діалектики, синергетики та педагогічної психології. Визначення показника засвоєння методичної інформації та успіху її презентації.
статья, добавлен 04.01.2021У статті розглядається проблема кліпового мислення сучасних здобувачів професійної освіти, зазначено причини формування кліпового мислення у сучасних здобувачів освіти, розкрито основні характеристики кліпового мислення, виділено основні риси носіїв.
статья, добавлен 12.10.2023Розгляд лінгводидактичних передумов застосування мультимедійної презентації на заняттях з української мови у процесі формування правильності мовлення студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів України. Вимоги до підготовки презентації.
статья, добавлен 06.06.2018- 13. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз основних засобів візуалізації інформації. Виявлення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження особливостей просторового мислення як окремого виду візуального мислення.
статья, добавлен 21.03.2016 Місце презентаційних умінь у процесі професійного становлення менеджера соціокультурної сфери. Цілі презентації в професійній діяльності менеджера. Елементи забезпечення належної комунікативності комп'ютерної презентації. Алгоритми планування презентацій.
статья, добавлен 04.11.2018Реформування освітньої системи в початковій школі, модернізація підручників відповідно до задекларованих результатів та змісту освіти. Застосування форм візуалізації інформації для викладу змісту навчального предмета, упровадження методів візуалізації.
статья, добавлен 27.06.2023Основні етапи підготовки мультимедійної навчальної презентації. Переваги використання мультимедійної презентації (ММП) на уроці музичного мистецтва. Список рекомендованих творів для вивчення і слухання на уроках музичного мистецтва з використанням ММП.
статья, добавлен 18.07.2018- 17. Підготовка майбутніх учителів трудового навчання до створення та використання навчальних презентацій
Визначення дидактичних принципів створення навчальних презентацій. Аналіз ергономічних вимог до оформлення слайдів навчальних презентацій відповідно до психологічних особливостей сприйняття інформації з екрану та технічних можливостей програмних засобів.
статья, добавлен 05.03.2018 У роботі обґрунтовано психолого-педагогічні засади та технологію розвитку умінь візуалізації навчальної інформації майбутніх педагогів професійної освіти в умовах закладу вищої освіти. Встановлено зміст поняття візуалізації навчальної інформації.
статья, добавлен 29.08.2023- 19. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роєм. Вивчення засобів візуалізації інформації. Виділення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018 Потреба розвитку критичного мислення сучасної молоді. Орієнтація на роботу з готовою інформацією, перевага нетекстових технік обробки інформації. Відсутність потреби у людини запам’ятовувати, звичка до легкодоступності інформації через Інтернет-ресурси.
статья, добавлен 23.02.2022Розкриття поняття скрайбінгу та визначення його видів. Розробка дорожньої карти створення відеоскрайбінгу, розгляд його переваг. Визначення можливостей застосування скрайбінгу для ефективного впливу на цільову аудиторію через візуалізацію інформації.
статья, добавлен 17.02.2023Особливості використання мультимедійних презентацій як засобу навчання. З’ясування їх навчально-виховних можливостей у проведенні уроків історії. Дослідження різноманітності видів використання інформаційних технологій при проведенні навчальних занять.
статья, добавлен 29.01.2023Формування в учнів поняття комп’ютерної презентації, слайдової та потокової презентації. Уявлення про програми та технічні засоби роботи з презентацією. Виховання допитливості, інформаційної культури учнів, навичок роботи з персональним комп’ютером.
разработка урока, добавлен 22.12.2020Дослідження технологій, які застосовуються для візуалізації навчальної інформації у сучасних навчальних закладах задля підвищення якості вищої освіти. Застосування імерсивного підходу - сукупності прогресивних прийомів, що реалізуються в нових умовах.
статья, добавлен 05.10.2022Ефективність розробленої методики навчання майбутніх дизайнерів професійно орієнтованого англомовного монологу-презентації-доповіді і монологу-презентації-реклами за різними варіантами. Формування в студентів іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 15.10.2018