Возможности организации непрерывного профессионального образования для жителей отдаленных поселений Крайнего Севера
Анализ влияния региональных социально-экономических факторов на формирование профессиональных планов молодежи, проживающей в районах Крайнего Севера. Роль профильного обучения в старших классах школы в успешности адаптации школьников к условиям обучения.
Подобные документы
Социокультурные и этнокультурные особенности города Крайнего Севера, влияющие на процесс формирования межэтнической толерантности подростков. Возможности учреждений дополнительного образования по формированию этнотолерантного поведения в социуме.
автореферат, добавлен 01.05.2018Педагогические возможности информационных технологий и образовательной информационной среды в северных школах. Предпосылки к созданию интегрированной модели обучения информатике и английскому языку в условиях общеобразовательных школ Крайнего Севера.
автореферат, добавлен 16.07.2018Обоснование преимуществ обучения детей в начальных классах кочевой школы, касающиеся адаптации к начальному образованию, сохранения традиционного семейного воспитания, родного языка и культуры. Организация сотрудничества учителя с родителями обучающихся.
статья, добавлен 25.02.2021Основные проблемы повышения педагогической квалификации педагогов профильного обучения на региональном, муниципальном и школьном уровнях. Разработка модели организационно-педагогической структуры повышения квалификации педагогов профильного обучения.
автореферат, добавлен 01.04.2018Система социально-экономических факторов, обусловивших введение профильного обучения на старшей ступени общего образования. Выявление условий социальной и педагогической эффективности организации и введения профильного обучения в современной России.
автореферат, добавлен 23.09.2010- 6. Требования к профессиональной подготовке лингвиста-преподавателя в контексте профилизации обучения
Рассмотрение новых требований к учителю в условиях перехода к профильному обучению. Обоснование необходимости модернизации современного педагогического образования. Возможности и преимущества введения профильного обучения в старших классах средней школы.
статья, добавлен 04.10.2016 Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.
реферат, добавлен 19.12.2013- 8. Прогнозирование успешности профессионального обучения курсантов военных образовательных учреждений
Исследование критериев успешности профессионального обучения курсантов. Проявление адаптации к новым условиям. Изучение влияния типологических особенностей регуляции сердечного ритма. Физиологические особенности достижения высокого результата учебы.
статья, добавлен 26.07.2018 Проведение исследования предпрофильного и профильного обучения, которое учитывает интересы и способности обучающихся. Особенность дополнительных учебных курсов как одной из форм организации профилизации учебно-познавательной деятельности школьников.
статья, добавлен 02.03.2018Зарубежный и отечественный опыт профильного обучения, общие для всех изученных стран черты организации обучения на старшей ступени общего образования. Разработка концепции и повседневной практики профильной школы. Структура профильного обучения.
реферат, добавлен 17.12.2011Социально-исторические предпосылки экологизации экономической подготовки молодежи, теоретические основы в системе профильного обучения, внешние и внутренние закономерности. Алгоритм осуществления подготовки школьников и результаты опытно-поисковой работы.
автореферат, добавлен 18.11.2010- 12. Информационно-технологическая подготовка школьников в системе профильного и дополнительно обучения
Принципы организации информационно-технологической подготовки школьников 9-11 классов в системе профильного и дополнительного обучения с использованием смешанных технологий обучения. Концепция профильного занятия на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 19.12.2020 Профильное обучение как один из видов дифференциации и индивидуализации обучения, этапы и планирование его реализации в России до 2010 года. Стратегия развития профильного обучения. Основные задачи и проблемы профильного обучения в старших классах.
реферат, добавлен 19.05.2009Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Процесс формирования самосознания как важный этап социально-физиологического созревания старшеклассников. Определение роли и места элективных курсов в системе профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Особенность создания системы профильного обучения в старших классах общеобразовательной школы. Характеристика серьезного выбора школьниками пути дальнейшего образования. Развитие мотивационно-ценностной готовности девятиклассников к выбору профиля учебы.
статья, добавлен 25.03.2018Сохранение и укрепление детского здоровья школьников в экстремальных природных условиях Крайнего Севера. Внедрение инновационных педагогических технологий и обеспечение здоровьесберегающих условий в школе. Формирование физической культуры личности.
статья, добавлен 18.02.2020Профилизация обучения в старших классах. Психофизиологические особенности обучающихся классов гуманитарного профиля. Методические подходы к обучению химии в гуманитарных классах. Система профильного обучения. Основные характеристики тренировочных задач.
дипломная работа, добавлен 31.01.2018Сущность и задачи профильного обучения. Особенности и принципы внедрения профильного обучения в современную российскую школу. Учебный план и содержание программ профильного обучения школьников. Анализ основных проблем и эффективности профильного обучения.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Социально-культурные предпосылки введения профильного обучения и его концепция. Социально-психологический анализ ситуации перехода подростка к профильному обучению. Проблемы взаимоотношения семьи и школы в решении задач модернизации образования.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Цели и положения организации профильного обучения в модели 12-летнего образования. Особенности аттестации учащихся в условиях профильного обучения. Дифференциация, интеграция и профессионализация содержания образования. Выбор обучающих программ.
реферат, добавлен 22.11.2014Теоретические основы формирования дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения в старших классах. Роль учителя в процессе организации уроков английского языка. Комплекс упражнений для развития дискутивных умений.
магистерская работа, добавлен 24.05.2016Воспитание подрастающего поколения и формирование у него толерантности. Роль педагога в создании воспитывающей среды для детей, пришедших из разных микросоциумов. Основные элементы образовательной системы, влияющие на формирование черт личности.
статья, добавлен 01.07.2017Характеристика самоопределения как новообразования старшего школьного возраста. Описание опыта организации профильного обучения в школе. Анализ положения молодежи на профессиональном рынке труда. Характеристика профессий и типичных ошибок при их выборе.
курсовая работа, добавлен 07.11.2017Оптимизация стандартов профессионального обучения в РФ. Разработка модели профильных занятий в старших классах школы. Формирование школьника как личности. Анализ закономерностей, определяющих структуру содержания образования агротехнического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Теоретические основы использования аутентичных материалов периодических изданий в общеобразовательной организации. Общая характеристика периодических изданий для детей. Анализ применения разработанной методики обучения в старших классах средней школы.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017