Модель функционирования сети социально-психологических классов московских школ
Создание преимуществ для обучающегося, который получает доступ к новым способам формирования компетенций, недоступных в структуре одной образовательной организации - цель сетевой формы обучения. Социально-психологический класс - профиль средней школы.
Подобные документы
Модель формирования профессиональной готовности будущего учителя к деятельности в виртуальной социально-образовательной среде. Содержание магистерской программы "Цифровые технологии и сетевое взаимодействие в образовании" для обучения будущих педагогов.
статья, добавлен 10.04.2021Система предпрофильной подготовки: цель, суть и особенности содержания. Управление инновационными процессами в школе, закономерности и принципы данного процесса. Особенности проектирования сетевой формы организации системы предпрофильной подготовки.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Теоретические и нормативно-правовые основы организации процесса индивидуализации обучения. Создание возможности для формирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося. Информационные процессы в образовательной системе университета.
статья, добавлен 22.09.2022Воспитание как деятельность, направленная на развитие личности. Создание необходимых условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социально-культурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения.
статья, добавлен 11.03.2018Анализ качественной образовательной услуги в условиях дистанционного обучения. Виртуальные формы взаимодействия педагога с родителями в образовательной организации. Многозадачность как социально-психологическая характеристика современного учителя.
статья, добавлен 21.02.2022Понятие образовательной системы, её свойства. Педагогическая система и социально обусловленная целостность. Образовательный процесс и социальный заказ как цель функционирования образовательной системы. Технологии интеграции российской высшей школы.
реферат, добавлен 13.11.2011Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Процесс формирования самосознания как важный этап социально-физиологического созревания старшеклассников. Определение роли и места элективных курсов в системе профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Управление инновационной деятельностью образовательных организаций на основе принципов сетевого взаимодействия. Возможности сетевого управления средой генерации знаний в сети. Взаимодействие участников виртуальной научно-образовательной организации.
статья, добавлен 21.02.2016Анализ социально-психологических закономерностей активной учебной деятельности обучаемого в учебной или иной целевой группе. Социально-психологический тренинг как прикладной раздел социальной психологии. Требования к деятельности психолога-тренера.
шпаргалка, добавлен 16.04.2016Концептуальные основы организации воспитания в его отличии от обучения в новаторской педагогической деятельности. Социально-воспитательные функции школы, понятие "уклада жизни" отечественной общеобразовательной средней школы первой половины ХХ века.
автореферат, добавлен 05.03.2013Развитие проектных компетенций как цель социально-педагогических практик студенческого проектного офиса. Анализ формирования проектной команды и ее участия в организации проектной деятельности со студентами вуза в условиях развития наукоемких технологий.
статья, добавлен 27.09.2022Оценка сформированности предметных компетенций по русскому языку учащихся 4-х классов школ с кыргызским языком обучения. Учебные достижения школьников, выраженные в формате компетентностей, прописанных в государственном стандарте школьного образования.
статья, добавлен 12.08.2020Ориентация на формирование интересов конкурентоспособной личности как одна из важнейших задач современной образовательной системы. Компетентность - педагогический и психологический фактор, который вовлечен в восприятие и воспроизводство родной речи.
статья, добавлен 13.07.2021Педагогические методы, формы и средства образовательной деятельности по формированию социальных компетенций младших школьников. Человеко-, природо-, культуро- и социосообразные принципы воспитания нравственных ценностей обучающихся младших классов.
статья, добавлен 07.11.2022Анализ социально-психологических детерминант формирования социально-психологической готовности к профессиональному становлению студентов. Взаимодействия преподавателей и студентов, социальные нормы вуза, его традиций как факторы, влияющие на этот процесс.
статья, добавлен 29.01.2019- 16. Педагогический аспект формирования социально-гуманитарных компетенций у специалистов сферы культуры
Представление комплекса доминантных педагогических условий реализации технологической системы формирования социально-гуманитарных компетенций. Профессиональная компетентность современного специалиста, ее социально-гуманитарная направленность и элементы.
статья, добавлен 28.02.2019 Тренировка как ответственный этап в усвоении грамматического материала. Особенности освоения иностранного языка, рассмотрение теоретических положений обучения грамматики. Способы формирования лексико-грамматических навыков у учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Нормативно-правовое обеспечение социально-психологического тестирования обучающихся образовательных организаций в субъектах Российской Федерации. Основные организационные условия проектирования профилактической деятельности образовательной организации.
методичка, добавлен 17.11.2020Педагогические условия управления качеством формирования культуры самостоятельной работы обучающегося образовательной организации на основе учета общих требований, регламентирующих качество развития и уровень успешности и продуктивности личности.
статья, добавлен 20.06.2021Управление методической работой с учителями начальных классов в современных условиях, определение роли форм методической работы в повышении качества обучения учителей и учеников младших классов, исследование направлений деятельности руководителей школ.
статья, добавлен 09.02.2023Понятие профессиональных психолого-педагогических компетенций преподавателя высшей технической школы. Содержание учебных модулей по формированию данных компетенций и основные этапы их проведения. Методы и оптимальные формы обучения преподавателей.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение основных подходов к определению основных направлений формирования модели организации образовательной среды. Раскрытие механизма реализации идей, принципов и направлений, составляющих основу модели организации образовательной среды.
статья, добавлен 19.11.2020Теоретико-методологические основы формирования социально-личностных компетенций. Педагогические методы, условия формирование личностной (персональной) компетенции студентов. Эффективность применения развивающих технологий и коллективных форм обучения.
автореферат, добавлен 14.08.2018Отличительные особенности организации учебного процесса в образовательной среде на примере обучения в системе студента. Обозначение механизмов измерения компетенций студентов в условиях дистанционного обучения. Создание образовательных продуктов.
статья, добавлен 15.10.2024Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у будущего воспитателя дошкольной образовательной организации в образовательном процессе колледжа. Основные ٴхарактеристики ٴтехнологии интерактивногоٴ обучения. Примеры ур
дипломная работа, добавлен 31.07.2024