Трансформація західноєвропейської концепції тримовної освіти в освітньо-культурному просторі України в період раннього модерну
Прослідковано становлення полілінгвістичної традиції в освітньо-культурному просторі України в період раннього модерну (XVI-XVIII ст.). Значення грецько-латинсько-слов’янської концепції для розвитку школи й освіти в Україні у наступні часові епохи.
Подобные документы
Знайомство з практикою сучасних процесів інтеграції України в систему світових, політичних і культурних зв’язків, які визначають якісно новий рівень і завдання освіти. Розгляд особливостей становлення європейських освітніх форм в українській освіті.
статья, добавлен 30.05.2020- 2. Неперервність і наступність освітньої моделі навчання у реалізації концепції нової української школи
Аналіз переходу здобувача освіти від дошкільної до початкової освіти, а далі до загальної середньої освіти. Засади Концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку і Концепції нової української школи. Шляхи реалізації наступності на рівнях освіти.
статья, добавлен 03.04.2023 Дослідження феноменології понять "білінгвізм" і "білінгвальна освіта" із залученням контексту соціального оновлення, динаміки до відкритого суспільства й інтеграції до світового культурно-освітнього простору. Особливості та різновиди білінгвальної освіти.
статья, добавлен 03.05.2023Опис політики мовної освіти країн Європи. Дослідження феноменології понять "білінгвізм" і "білінгвальна освіта" із залученням контексту соціального оновлення, динаміки до відкритого суспільства й інтеграції до світового культурно-освітнього простору.
статья, добавлен 31.03.2023Виявлення тенденцій у освітньо-науковому просторі з оглядом їх проблем та ризиків. Розгляд багатоаспектної проблеми вибору науково обґрунтованої стратегії цифровізації життя, виробництва і освіти, яка дозволила б використовувати всі переваги комп’ютера.
статья, добавлен 20.10.2023Характеристика електронної освіти як нової освітньої парадигми XXI століття. Дослідження ключових форм, завдань, переваг і недоліків електронної освіти як освітньо-комунікативного простору. Головна особливість подолання академічної недоброчесності.
статья, добавлен 27.11.2020Аналіз напрямів реалізації мобільності студентів, аспірантів та викладачів у Європейському освітньо-науковому просторі, застосування яких в Україні сприятиме підвищенню конкурентоздатності вітчизняної системи освіти. Аналіз проблеми "витоку мізків".
статья, добавлен 15.11.2018Висвітлення результатів дослідження особливостей організації освітньо-виховного процесу в групах раннього віку в закладах дошкільної освіти різних типів (дитячий садок, центр розвитку дитини, дитячий будинок). Вимоги щодо організації життєдіяльності.
статья, добавлен 10.06.2022Сучасна середня професійної освіти у Німеччині. Порівняння німецького навчання професіоналів с фаховою підготовкою у технічних коледжах України. Визначальні освітньо-професійні концепції навчальної діяльності та керівні принципи професійної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Неформальні й формальні ознаки мистецької освіти в українському культурному просторі Аналіз історичних витоків становлення культурно-освітньої діяльності українців, розвитку музичного, образотворчого, хореографічного, літературного, театрального мистецтв.
статья, добавлен 04.02.2019Роль Кирила та Мефодія, Володимира Великого і Ярослава Мудрого у культурному розвитку країни. Ідейна основа раннього виховання дітей у східних слов'ян. Ознайомлення із літературними джерелами Київської Русі про особливості розвитку освіти та науки.
реферат, добавлен 08.06.2011Діяльність професора Т. Левовицького щодо становлення, розвитку польсько-українських відносин в освіті, науковому педагогічному просторі, які розпочалися від встановлення незалежності України. Педагогічна спадщина вченого, її значення для розвитку освіти.
статья, добавлен 01.01.2023Доведена необхідність підвищення рівня відкритості вищої освіти України для іноземних громадян. Модернізація освіти, входження України в Болонський процес. Проблеми соціалізації іноземної студентської молоді в контексті сучасної освітньої парадигми.
статья, добавлен 04.11.2018Дотримання академічної доброчесності науково-педагогічними та науковими працівниками. Виявлення фактів та причин її порушення в освітньо-науковому просторі вищої школи. Основні види порушення. Дієві засоби профілактики академічної недоброчесності.
статья, добавлен 17.12.2022Розгляд та аналіз методологічної основи концепції економічної освіти, визначення її головного завдання та фінального результату. Характеристика та особливості проблем, пов’язаних з переходом вищої школи України на двоступеневу систему "бакалавр-магістр".
статья, добавлен 05.03.2019Функціонування освітнього процесу у період дистанційного навчання. Порівняльний аналіз цифрових освітньо-наукових середовищ закладів вищої освіти. Створення внутрішньої мережі: електронного репозиторію, бази реєстрів діяльності, корпоративної пошти.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення можливостей віртуальної лабораторії як форми спільного наукового дослідження з проблеми створення освітнього кластера. Пошук шляхів управління інноваційним розвитком закладів післядипломної освіти України в умовах глобальної інформатизації.
статья, добавлен 31.01.2018Характеристика освітньо-громадської діяльності С. Смаль-Стоцького, виокремлення його педагогічних ідей та обґрунтування їх актуальності в умовах розвитку сучасної освіти України. Визначення ролі автора у розвитку шкільництва і освіти на Буковині.
автореферат, добавлен 13.08.2015Аналіз підходів до організації освітнього процесу в закладах вищої педагогічної освіти. Основні принципи підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкової школи в світлі концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 23.07.2023Уніфікація програм в умовах децентралізації розвитку освіти. Забезпечення умов для повноцінного, різнобічного розвитку дитини з метою виховання ініціативної, творчої особистості. Догляд за дітьми у ранньому віці, інтегровані програми раннього розвитку.
статья, добавлен 10.10.2018Практика педагогічного досвіду організації освітньо-розвивального середовища в закладах дошкільної освіти. Розробка класифікації освітньо-розвивального середовища за хронологічною ознакою на освітньо-просторове та освітньо-часове розвивальне середовище.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз методологічних аспектів підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах концепції сталого розвитку. Ідеї синергетичної методології в контексті філософії освіти, ефективність парадигмального характеру освіти в цілісному освітньому просторі.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність особистісно орієнтованого підходу до створення в закладі вищої освіти демократичного освітньо-виховного середовища. Його функціональне значення для формування особистості студента та становлення майбутнього вчителя, відкриття його вищого "Я".
статья, добавлен 13.12.2023Окреслення основних тенденцій та проблем освітньо-виховного процесу молодого покоління в сучасній Україні, що обумовлюються і загострюються російською агресією. Адаптація власне навчально-виховного процесу до реалій і викликів в сучасній Україні.
статья, добавлен 24.03.2024Організація освітнього простору для розвитку дітей раннього та дошкільного віку, що є актуальним завданням у реформі дошкільної освіти, яка є обов’язковою первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Україні. Сучасна дошкільна освіта.
статья, добавлен 19.12.2022