Корекція заїкання у вітчизняній та зарубіжній практиці
Огляд вітчизняного підходу до планування і використання діагностичних методик з корекційної роботи зі школярами із заїканням. Чинники ефективності корекції заїкання. Особливості складання плану корекційно-логопедичної роботи з школярами із заїканням.
Подобные документы
Розробка методики використання рефлексотерапії як системи лікувального впливу на організм дитини, що страждає на заїкання. Вживання запропонованих засобів фізичної реабілітації. Споживання в методиці корекційної роботи нетрадиційних гімнастичних вправ.
автореферат, добавлен 12.07.2014Проблеми функціональних розладів рухової сфери, вищої нервової діяльності, негативний вплив на формування особистості дитини. Роль та місце логопедичної ритміки в корекції заїкання. Головні засоби фізичної реабілітації, методичне забезпечення змісту.
автореферат, добавлен 26.09.2013Визначення ефективних корекційно-логопедичних шляхів подолання мовленнєвих судом у дошкільників. Корекційна робота з позбавлення заїкання в дошкільному віці. Аналіз психолінгвістичних параметрів мовлення осіб, які заїкаються; методи реабілітації.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження концепції нейропсихологічної та логопедичної профілактики і корекції заїкання у дітей дошкільного віку. Розгляд і характеристика значення вправ, спрямованих на формування і корекцію базових сенсомоторних (одночасних і реципрокних) взаємодій.
статья, добавлен 22.06.2022Визначено напрямки корекційно-оздоровчої роботи, які на думку учителів є найбільш значущі для корекції наявних відхилень у розвитку та стані учнів початкових класів. Умови досягнення ефективності корекційно-оздоровчої роботи зі школярами молодшого віку.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення ролі мистецтва та особливостей використання арт-технологій в практиці роботи з дітьми молодшого шкільного віку. Застосування арт-технологій сприяє розвитку комунікабельності, самоусвідомленості, креативності, здатності до саморегуляції.
статья, добавлен 19.10.2023Специфіка логопедичної роботи. Закономірності та умови формування мовленнєвої готовності до навчання дітей старшого дошкільного віку із дизартрією. Особливості логопедичної та корекційної роботи при дизартрії у глибоко розумово відсталих дітях.
реферат, добавлен 11.10.2009Особливості корекційних занять з подолання фонетико-фонематичних порушень у дітей дошкільного віку із заїканням. Методичні рекомендації щодо подолання даних проблем. Оцінка необхідності зменшення ступеня проявів рухових дефектів мовного апарату.
статья, добавлен 12.06.2022Визначення екзогенних і ендогенних факторів порушення темпо-ритмічної організації мовлення, обумовленого судорожним станом м'язів мовного апарату. Наведення сприяючих і виробляючих причин заїкання, серед яких генетичні, фізіологічні, психічні, соціальні.
реферат, добавлен 21.04.2016Характеристика заїкання як одного з найскладніших комплексних нейромоторних порушень, у якому виокремлюють нейродинамічний, неврологічний, руховий, психологічний, психосоматичний компоненти. Логоритміка у вигляді ігрових пізнавально-мовленнєвих завдань.
статья, добавлен 29.06.2024Визначення дизартрії, причини її виникнення та симптоматика. Прийоми обстеження дошкільників зі стертою формою дизартрії. Логопедичний висновок, як головний аспект при складанні методики корекційної роботи. Етапи логопедичної роботи з корекції дизартрії.
курсовая работа, добавлен 25.02.2015Спостереження в учнів із загальним недорозвиненням мовлення та затримкою психічного розвитку стійких труднощів в оволодінні читанням і письмом, які перетворюються на дислексію, дисграфію, дизорфографію. Аналіз індивідуальної роботи з корекції в дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Опис експерименту з використання електронних таблиць для моніторингу активності учнів та роботи з обдарованими школярами в Комунальному закладі "Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №33 Маріупольської міської ради Донецької області".
статья, добавлен 06.11.2023- 14. Логоритміка в корекції порушень складової структури слова в дітей із затримкою мовленнєвого розвитку
Обґрунтування засобів логоритмічних вправ в методиці корекції порушень складової структури слова у дітей п’ятого року життя із затримкою мовленнєвого розвитку. Втілення наукових здобутків в практику логопедичної роботи. Напрями корекційної роботи.
статья, добавлен 16.10.2023 Підхід, що передбачає залучення до корекційно-логопедичної роботи методик та знань з інших галузей наук. Ефективні методи впливу на дитину з особливими освітніми потребами. Слабкість процесів запам’ятовування слів. Ускладнення роботи умовних рефлексів.
статья, добавлен 13.03.2023- 16. Використання технологій корекційно-виховної роботи у практичній діяльності спеціальних педагогів
Дослідження стану та тенденцій розвитку інклюзивних форм навчання в Україні. Сутність та завдання корекційно-виховної роботи. Вдосконалення підготовки майбутніх спеціальних педагогів. Забезпечення якісної корекції фізичного та розумового розвитку дітей.
статья, добавлен 20.02.2023 Розкриття особливостей організації ефективної профорієнтації в школі. Виявлення недоліків сучасних методик профорієнтації через відсутність системного наукового підходу до даної роботи. Розробка методики формування самостійного вибору професії школярами.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження мотиваційних установок майбутніх вчителів до роботи з гіперактивними молодшими школярами в контексті наявності особистісно значущих ціннісних орієнтацій та установок на діяльність. Формування домінуючих мотивів майбутньої фахової поведінки.
статья, добавлен 04.04.2019Питання вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів щодо поширеного та різнобічного мовленнєвого розладу, яким є стерта дизартрія у дітей старшого дошкільного віку. Підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз організації корекційно-розвивальної та корекційно-виховної роботи в спеціальній школі. Характеристика діяльності педагога-дефектолога в закладі щодо здійснення корекційної роботи. Характеристика специфіки педагогічної роботи з аномальними дітьми.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика змісту та організаційних форм підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими школярами. Дослідження методики діагностики готовності педагогів до навчання і виховання обдарованих школярів для оцінки проблем та якості освіти.
автореферат, добавлен 18.07.2015Роль медичних сестер загальноосвітніх навчальних закладів у реалізації завдань збереження здоров’я в дітей шкільного віку та у формуванні здорового способу життя. Фахова підготовка медсестер до роботи зі школярами. Класична професійна медична освіта.
статья, добавлен 01.12.2013Розгляд питання включення нових підходів в корекції звуковимови для дітей з вродженим незрощенням губи та піднебіння. Необхідність задіяння онлайн-формату роботи та використання комп'ютерних технологій для забезпечення безперервної логопедичної роботи.
статья, добавлен 25.11.2023Функціональні аспекти моторно-мовленнєвого розвитку в дітей старшого дошкільного віку із заїканням тісно. Філософські, психофізіологічні, нейробіологічні, психологічні й лінгвістичні аспекти природи ритму. Характеристика проведення логоритмічних вправ.
статья, добавлен 16.02.2022Проблема використання спеціальних засобів (тренажерів) під час корекції рухових порушень у дітей дошкільного віку, які страждають на ДЦП. Особливості організації корекційної роботи на тренажерних конструкціях відповідно до форми церебрального паралічу.
автореферат, добавлен 29.01.2016