Віртуальне навчальне середовище: сутність та психолого-педагогічні умови його створення
Розгля віртуальної реальності, як невід’ємної складової віртуального навчального середовища. Характеристика властивостей віртуального навчального середовища. Аналіз психолого-педагогічних передумов функціонування віртуального навчального середовища.
Подобные документы
Суть віртуального навчального середовища у закладах вищої освіти. Місце електронного навчально-методичного забезпечення у підготовці фахівців. Зразок комплексу віртуального навчального середовища з іноземної мови для фахівців гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 07.09.2021Структурні елементи віртуального навчального іншомовного середовища педагогічного вишу. Характеристика стану розвитку віртуальності та медійності навчально-виховного процесу з іноземної мови. Компоненти віртуального навчального іншомовного середовища.
реферат, добавлен 28.08.2012Виявлення основних факторів, що впливають на розвиток сучасного навчального середовища, і виокремлення основних напрямків цього розвитку на основі взаємообумовленого і взаємопов'язаного використання віртуального й реального у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 21.06.2016Сучасний стан і перспективи розвитку інформаційно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Визначення мети впровадження віртуального середовища навчального закладу. Об'єднання основних функціональних систем в інформаційно-освітнє середовище.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення віртуального освітнього середовища, його сутнісні риси, умови для його створення. Обґрунтування необхідності створення віртуального освітнього середовища закладу вищої освіти для організації самостійної роботи студентів в менеджерській освіті.
статья, добавлен 08.09.2020Важливість впровадження віртуального навчального середовища Moodle у навчальний процес майбутніх педагогів різних спеціальностей. Основні переваги навчання з використанням ресурсів середовища Moodle для студентів, викладачів та навчального закладу.
статья, добавлен 10.04.2018Аналіз віртуального навчального середовища IVY (Interpreting in Virtual Reality), розробленого для підготовки усних перекладачів у рамках проекту Єврокомісії. Розгляд його як симулятора професійної діяльності перекладача в реальних ситуаціях перекладу.
статья, добавлен 17.07.2022Специфіка трактування поняття "віртуальне навчальне середовище" вітчизняними та зарубіжними науковцями як системи взаємопов’язаних компонентів. Роль студента у його формуванні. Компоненти, які складають систему цифрового навчального середовища ЗВО.
статья, добавлен 05.02.2023Педагогічні умови формування здоров’язбережувального та здоров’ярозвивального навчального середовища початкової школи загальноосвітнього навчального закладу. Огляд сучасних підходів до впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчальне середовище.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення термінів "навчальний простір", "віртуальне середовище", "інформаційне середовище". Створення хмаро-орієнтованого навчального середовища умов для активного співробітництва. Забезпечення мобільності суб’єктів навчання і віртуалізації об'єктів.
статья, добавлен 21.03.2016Досліджено впровадження синтетичного навчального середовища в освітянську практику. Проаналізовано погляди на сутність навчального середовища і його форми, що базуються на інформаційно-комунікаційних технологіях. Розглянуто використання геймифікації.
статья, добавлен 10.05.2018Нормативно-методична база з питань забезпечення доступності здобуття середньої освіти. Процедурний підхід щодо проектування хмароорієнтованого навчального середовища, його мета, методи, форми. Програма тренінгу для підготовки керівників до проектування.
статья, добавлен 31.01.2018Підвищення рівня навчально-методичної роботи - одне з головних питань управління університету. Розробка віртуального навчального середовища для підготовки бакалаврів інформатики - пріоритетне завдання вищої освіти в умовах інформатизації суспільства.
статья, добавлен 09.05.2018Розгляд дидактичних умов розвитку інформаційно-комунткаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін через створення "відкритого навчального середовища" покликаного залучати студентів до різних видів діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Процес віртуалізації освіти та його особливості в навчанні фізики, зокрема в системі навчального фізичного експерименту. Фактори впливу систем віртуальної реальності на психологічні процеси пізнавального характеру учнів. Оновлена система навчання фізики.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз теорій розвитку загальноосвітнього навчального закладу, особистості учня, навчального середовища, хмарних обчислень та хмароорієнтованого навчального середовища. Розгляд хмарних обчислень як чинника глобалізації навчального середовища школи.
статья, добавлен 25.03.2016Визначено мету і завдання, принципи створення інформаційно-навчального середовища системи освіти регіону, компоненти готовності педагогічних кадрів до роботи в даному напрямку. Шляхи і перспективи функціонування інформаційно-навчального середовища.
статья, добавлен 20.09.2017Визначення поняття віртуального кабінету та його ролі як багатопланового середовища, зорієнтованого на взаємодію вчителя та учня, що забезпечує більш комфортне оволодіння біологічними знаннями. Розробка системи віртуального кабінету, його складових.
статья, добавлен 30.07.2016Опис програм для дистанційного навчання та способи передачі інформації під час віртуального навчання. Місце дистанційного заняття у ВНС як однієї з форм реалізації інтеграції знань з кількох предметів, як засобу підвищення мотивації до вивчення предмету.
статья, добавлен 05.03.2023Роль інтегрованого курсу "Природознавство" в складі науково-орієнтованого навчального середовища. Створення психолого-педагогічних умов формування в учнів життєствердного образу світу, природничо-наукової компетентності як умови елементів освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд особливостей педагогічної взаємодії викладачів, студентів та інформаційно-комунікаційного середовища навчального закладу у розрізі трисуб’єктної дидактики. Виділення умов, за яких відбувається педагогічна взаємодія учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.10.2017Місце та значення віртуального кабінету як багатопланового середовища, зорієнтованого на взаємодію вчителя та учня, що забезпечує більш комфортне оволодіння біологічними знаннями. Характеристика, особливості та переваги віртуального кабінету біології.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд впливу віртуального простору на життя дитини молодшого шкільного віку. Шляхи підвищення ефективності впливу віртуального середовища на життєвий простір, використання його позитивних можливостей для створення сприятливого середовища на життя дітей.
статья, добавлен 03.01.2021Виокремлення особливостей, які відрізняють віртуальний освітній процес від інших видів освітніх процесів. Визначення функцій, що виконують віртуальні освітні середовища. Аналіз процесу підготовки педагогів в умовах віртуального освітнього середовища.
статья, добавлен 25.02.2024Обґрунтування тези про те, що навчальне середовище в загальній середній освіті має бути інноваційним, ІКТ-насиченим, відповідати вимогам суспільства XXI століття. Визначення понять "хмаро-орієнтоване навчальне середовище", "навчальна мобільність учня".
статья, добавлен 02.12.2018