Основы педагогики
Обособление и формирование педагогики как науки обучения и воспитания детей, история создания специальных учебно-воспитательных учреждений. Система непрерывного образования от дошкольного учреждения до профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Подобные документы
Понятие педагогики как науки, основные задачи педагогической науки. Анализ свойств педагогического преподавания. Рассмотрение ключевых функций образования. Характеристика основных видов учебных планов. Метод обучения как совместная деятельность педагога.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012- 102. Развитие педагогики
Педагогика как многовековой опыта обучения и воспитания подрастающих поколений - результат многолетних исследований закономерностей формирования всесторонне и гармонически развитой личности. Этапы развития педагогики как науки - ее теоретики и практики.
реферат, добавлен 15.08.2008 История становления педагогики сотрудничества как инновационного направления отечественного образования. Развитие идей педагогики сотрудничества в концепции личностно ориентированного образования И.С. Якиманской, В.В. Серикова и Е.В. Бондаревской.
курсовая работа, добавлен 17.02.2014Принципы формирования педагогики как особой науки о воспитании. Роль воспитания в развитии общества древнего мира. Развитие педагогической мысли в трудах мыслителей эпохи Возрождения и в средние века. Главные представители русской педагогики.
реферат, добавлен 15.09.2009Ознакомление с предметом педагогики, как процессом направленного развития и формирования человеческой личности в условиях обучения, образования, воспитания. Исследование связи педагогики с другими науками. Рассмотрение философских принципов образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
лекция, добавлен 28.11.2020Структура социально-личностной жизнеспособности подростков как основа механизмов формирования компетенций воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений. Разработка программы духовно-нравственного развития в соответствии с требованиями ФГОС.
статья, добавлен 11.05.2022История развития педагогики и организационных форм обучения. Развитие личности как высшая цель воспитания. Педагогический идеал в русской педагогике. Проблемы и приоритеты современного образования. Особенности развития педагогики в постсоветском обществе.
реферат, добавлен 11.08.2012Педагогика как целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования. Психогенная теория истории. Культурно-исторические формы образовательной практики. Концепция развития науки.
презентация, добавлен 10.02.2015История становления детских садов. Педагогические и методические подходы к организации дошкольного воспитания. Разработка программы для воспитателей. Становление социальной педагогики. Развитие интеллектуальных способностей и подготовка ребенка к школе.
контрольная работа, добавлен 04.12.2019Изучение актуальных проблем педагогики начальной школы. Характеристика современной теории и технологии обучения младших школьников, теории и методики воспитания, истории педагогики и образования на различных этапах становления и развития мировой культуры.
курс лекций, добавлен 26.09.2017- 112. Организационно-технологическое обеспечение формирования метакомпетентности бакалавров педагогики
Проблема организационного обеспечения метакомпетентности бакалавров педагогики в процессе их профессиональной подготовки в вузе. Реализация авторского подхода к её преподаванию на примере учебной дисциплины "Концепции современного естествознания".
статья, добавлен 10.05.2022 - 113. Антропологические константы непрерывного образования педагогов в системе повышения квалификации
Философские основы концепции непрерывного образования педагогов. Ключевые антропологические константы повышения квалификации, утверждающие его как систему условий, обеспечивающих педагогу возможность реализации себя современными средствами образования.
статья, добавлен 18.03.2022 - 114. Педагогика как наука
Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022 Современное состояние и перспективы дальнейшего развития дошкольного, школьного, вузовского и послевузовского образования. Причины отделения педагогики от достижений мировой науки. Актуальность создания социальной однородности в сфере образования.
контрольная работа, добавлен 31.01.2016Концепции становления и развития профессиональной позиции руководителя образовательного учреждения. Специфика содержания управленческой деятельности. Разработка методики обучения руководителей образовательных учреждений в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 27.01.2018Оценка индикаторов развития профессиональной компетентности. Разработка и апробация методики развития профессиональной компетентности руководителей физического воспитания учреждений дошкольного образования на основе использования системы индикаторов.
автореферат, добавлен 17.09.2018Индивидуальные, индивидуально-групповые, коллективные, классные и внеклассные, школьные и внешкольные формы обучения. XVI век и классно-урочная система обучения. Батавская и мангеймская методологии. История зарождения университетского образования.
реферат, добавлен 11.04.2017Анализ возможностей развития непрерывного педагогического образования региона на базе образовательной организации высшего образования. Основные формы непрерывного образования. Рассмотрение структур управления развитием непрерывного образования.
статья, добавлен 28.09.2021Современные проблемы в области роста профессиональной компетентности сотрудников образовательного учреждения, пути их решения. Анализ процесса перехода школы к самообучающейся организации. Внутришкольная система обучения и повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 28.06.2013Анализ возможности использования основ здоровьесбережения в модели непрерывного образования. Характеристика основных понятий "здоровьесбережение", "здоровый образ жизни" в структуре основ педагогики развития и педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 10.09.2017Изучение принципов педагогики: сознательного и активного участия учащихся в процессе обучения, прочности и объективности знаний, связи теории с практикой. Особенности, система, структура и дидактика процесса воспитания. Классификация методов обучения.
краткое изложение, добавлен 26.10.2014Технологии арт-педагогики, используемые для развития изобразительной деятельности детей 5-7 лет в рамках реализации программы дополнительного образования. Опыт технического освоения изобразительных материалов детьми. Мотивация детей к деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Общественно-педагогическое движение и педагогическое призвание Ушинского. Идея народности воспитания и место родного языка в обучении детей. Психологические основы воспитания. Основы теории дошкольного воспитания. Вклад Ушинского в развитие педагогики.
реферат, добавлен 22.11.2012Значение личностного развития обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Разработка программы духовно-нравственного развития, социализации воспитанников учебно-воспитательных учреждений закрытого типа.
статья, добавлен 11.05.2022