Человек как мера всех вещей
Человек как социальное существо, в процессе жизнедеятельности приобретающее различные навыки и способности, способность разговаривать и мыслить. Формирование личности от социальных и наследственных факторов, окружающего мира. Процесс познания мира.
Подобные документы
Человек как биологическое, психическое и социальное существо, среда его обитания – от Земли до космоса. Человек как личность, его формирование и развитие под влиянием общества. Конкретно-историческое понимание личности. Человек как философская проблема.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Абсолютизация софистами относительности всякого знания, этических норм и оценок. Анализ изречения Протагора о том, что человек есть мера всех вещей. Предмет философии по Сократу - человек как нравственное существо. Рационалистическая этика Сократа.
реферат, добавлен 03.03.2011Исследование концепта "картина мира" как отражения окружающего мира в сознании человека. Отображение картины мира в сознании личности в качестве вторичного существования ее объективного мира. Эмоциональный компонент формирования представлений о мире.
статья, добавлен 28.02.2019Научное познание окружающего мира, природа, сущность и предназначение человека. Человек как личность и как субъект истории. Вопросы о человеческой свободе, об отношении сознания к бытию, об отношении идеального к материальному, о познаваемости мира.
реферат, добавлен 30.01.2010Трансгуманистическая картина мира, в рамках которой используются NBIC-технологии, уничтожает человека в перспективе и как биологический вид, и как социальное существо. Человек определяется как система, ничем не отличающаяся от животных и компьютеров.
статья, добавлен 03.07.2023Человек, права человека, гуманизм - расхожие фразы уходящего века. Некоторые аспекты тематизации человека в философском мышлении. Поверхность человека, или поверхностное существо: человек как биологическое, социальное, культурное, психическое событие.
статья, добавлен 18.08.2010Рассмотрение вопроса о необходимости познания окружающего нас мира. Содержание философской и геологической картинами мира. Изучение понятий бесформенной материи и реального тела. Введение альтернативной картины понимания Книги Природы и ее языка.
статья, добавлен 08.06.2018Проблема аутропосоциогенеза, выделения человека из животного мира. Человек как биологическое и социальное существо. Проблема человека в философии Древней Греции и Востока, эпохи Возрождения и Нового Времени. Антропологическая проблема в русской философии.
реферат, добавлен 22.10.2013Познание человеком окружающего мира с помощью органов чувств. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Учение о законах развития. Онтология, диалектика, логика и методология. Развитие экспериментального естествознания.
реферат, добавлен 13.04.2011Возникновение, сущность и развитие научного метода познания. Истинность и полнота научной картины мира. Влияние приборов и органов чувств на исследуемую реальность. Современная наука и человечества. Роль науки и искусства в познании окружающего мира.
реферат, добавлен 27.12.2016История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Разум как средство познания окружающего мира в философии XIX века. Философское учение XX века, которое в центре ставило именно человека. Основы экзистенциализма, критерии истинности знания, трактовка взглядов на проблемы человека и его существования.
эссе, добавлен 16.06.2015Философская категория "бытие" и его основные формы. Проблема познаваемости мира. Формационный подход к анализу исторического процесса. Гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм. Человек как биосоциальное существо. Философское обоснование права.
реферат, добавлен 15.09.2013Познание как специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в нем. Задачи, свойства и структура научного познания. Элементы, не укладывающиеся в традиционное понятие научности. Философская база науки.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс, личность и массы. Роль нравственных и эстетических ценностей в человеческой жизни. Развитие религиозных ценностей и свободы совести. Проблемы свободы и ответственности личности.
реферат, добавлен 06.02.2011Общее понятие человека, характеристика его природы с точки зрения философской антропологии. Человек как биологическое и социальное существо. Единство и диалектика биологического и социального в человеке. Биологизаторские концепции и теории, их критика.
реферат, добавлен 10.10.2015Рассмотрение человека как целостного существа, взятого в единстве всех сущностных сил и проявлений разнообразной духовно-практической деятельности. Изучение проблемы человека в эпоху Античности, Средние века, Новое время. Человек в философии ХХ века.
реферат, добавлен 30.11.2016- 18. Процесс познания
Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009 Понятие человека, человек как биопсихосоциальное существо. Человек как личность, среда его обитания. Человек, коллектив и общество. Человек как философская проблема. Природа человека, диалектика сущности и существования. Проблема свободы, смысл жизни.
реферат, добавлен 23.01.2010Исследование картины мира, как обобщённого образа окружающей действительности, созданного в процессе восприятия мира человеком. Анализ процесса создания картины мира в художественном творчестве, как осмысления окружающего мира в индивидуальном сознании.
статья, добавлен 30.01.2021Изучение ценностных ориентаций как одной из характеристик личности. Анализ ценности как принципа, объясняющего социальное благополучие. Выявление особенностей и практическое исследование ценностных ориентаций профессиональной группы "человек-человек".
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Функция познания окружающего мира. Интеллектуальные способности человека – созерцание, представление, воображение, память, мышление. Начальный пункт процесса познания. Деятельность интеллекта по воспроизведению хранящихся в представлении образов.
реферат, добавлен 08.10.2014Человек как часть природного мира, его развитие и жизнь в обществе. Биологическая и социальная сущность человека. Уникальность каждого человека, его взаимодействие с обществом в процессе социализации. Роль морали, религии и закона в жизни человека.
реферат, добавлен 05.01.2011Учение Милетской школы в первовеществе. Характеристика теории Гераклита о первоначале мира. Мера относительности всех свойств и вещей. Жизнь как движение и активность. Единство противоположностей. Смысл термина "логос". Учение Элейской школы о бытии.
реферат, добавлен 16.09.2013Материалистическая философия. Человек как социальное и биологическое существо. Логическая и формально-логическая точка зрения, конкретная форма проявления абстракта. Хрестоматийный пример и натуралистическое объяснение известных социальных феноменов.
лекция, добавлен 12.01.2012