Эволюционизм в понимании развития и его преодоление Л.С. Выготским
Определение "эволюционизма" и его распространение в разных науках. Поиск специфической функции как способ преодоления "плоского эволюционизма". Л.С. Выготский об ограничениях принципа развития в подходе Ж. Пиаже; использование принципа анализа по функции.
Подобные документы
Изучение Жаном Пиаже общих закономерностей, которым подчиняется развитие психической жизни субъекта, в рамках индивидуальной психологии с биологической направленностью. Развитие когнитивных функций индивида по законам, присущим биологическому миру.
статья, добавлен 10.09.2013Анализ противоречий, возникающих в ходе социализации на разных уровнях социальной системы и в разнообразии ценностных ориентиров. Изучение процесса социализации подростков с точки зрения принципа субъектности. Суть проявления эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 11.11.2018Ознакомление с культурно-исторической теорией развития психики и личности разработанной советским психологом Львом Семеновичем Выготским. Составные элементы концепции о механизмах поведения человека. Генетические аспекты культурного развития человека.
презентация, добавлен 20.01.2014Научно-педагогическая деятельность Льва Семеновича Выготского, сущность его культурно-исторической концепции развития высших психических функций. Генетические корни мышления и речи. Схематическое описание процесса функционирования словесного мышления.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Сказкотерапия как наиболее старинный в человеческой цивилизации способ практической психологии и один из наиболее молодых в современной научной практике. Определение роли сказки в психодиагностике и психокоррекции. Анализ типологии сказок, их функции.
статья, добавлен 20.04.2019Объективный мир и субъективность: динамика дистанцирования. Социальные взаимодействия и межкультурные сравнения динамики развития. Развитие ортогенетического принципа Гёте - Спенсера - Вернера по отношению к системам, далеким от равновесия дифференциации.
статья, добавлен 11.07.2018Понятие периодизации психического развития. Различные подходы к пониманию периодизации психического развития.Концепция стадиального развития личности Э. Эриксона. Психическое развитие ребенка по Ж. Пиаже. Периодизация психического развития Д. Эльконина.
реферат, добавлен 13.04.2009Определение понятия психологического барьера как психического состояния. Сущностные характеристики и функции психологических барьеров, выявление механизма их возникновения. Уровни, специфика проявления и развития самоактуализации у студентов-психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Суть нарушений психического развития у детей в учениях В. Лебединского. Изучение Л. Выготским психологии и педагогики детской дефективности. Помощь детям раннего возраста с психическими нарушениями. Семья как фактор психосоматических заболеваний у детей.
курсовая работа, добавлен 11.05.2020Проблема соотношения обучения и развития - одна из центральных тем психологии. Общие характеристики понятий обучения и развития. Соотношение данных понятий в теории Л.С. Выготского. Исследование основного постулата концепции о зонах ближайшего развития.
реферат, добавлен 09.05.2018Рассмотрение системно-деятельностного подхода. Анализ его отличий от системного и деятельностного. Исследование принципа детерминизма. Создание культурно-исторической концепции. Изучение обусловленности психических явлений. Принцип развития психики.
доклад, добавлен 01.11.2015Изучение основных постулатов культурно-исторической теории Л.С. Выготского, показавшей роль культурного и социального в развитии и становлении личности человека. Анализ как самой теории, так и основных ее положений в зависимости от предмета внимания.
реферат, добавлен 16.05.2018Периодизация психического развития Д.Б. Эльконина. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Эпигенетическая теория Эриксона. Теория когнитивного развития Пиаже. Бихевиористическая концепция, культурно-историческая концепция развития психики человека.
реферат, добавлен 27.07.2015- 114. Конфликтология
Особенности социального подхода в теории конфликта. Теория трансактного анализа Э. Берна. Функции конфликта, особенности и виды внутриличностных конфликтов. Этапы анализа конфликта: его вид, структура, стратегия поведения, формула, способ разрешения.
контрольная работа, добавлен 13.11.2009 Характерные особенности и способы развития внимания, его свойства (устойчивость, сосредоточенность, переключаемость, распределение, объем), функции и виды (природное, непосредственное, опосредствованное, произвольное, чувственное, интеллектуальное).
реферат, добавлен 07.07.2012Понятие развития как всеобщего универсального закона. Соотношение психического развития и обучения. Проблема обучения и совершенствования личности в работах Л.С. Выготского. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка как человеческой личности.
реферат, добавлен 09.02.2010Краткие биографические данные о семье, основных событиях жизни и деятельности. Основные положения культурно-исторической теории в психологии. Законы психического развития по Л.В. Выготскому. Кризисное развитие человека как ответ на запросы общества.
презентация, добавлен 15.03.2014Определение, функции и виды воображения. Этапы развития воображения у детей. Методики экспериментального исследования индивидуальных особенностей и уровня развития творческого воображения младших школьников, его влияние на формирование личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.07.2011Анализ представлений о субъекте и феномене субъектности, распространенных в психологии, философии и лингвистике. Изучение концепций Гегеля, Ж. Пиаже, Л.С. Выготского, П.Я. Гальперина и А.Н. Леонтьева. Рассмотрение представлений об основах субъектности.
статья, добавлен 23.06.2018Когнитивное направление: теории морального развития Л. Колберга, развития умений К. Фишера. Развитие как решение задач (Р. Кейз). Культурно-историческое направление: Л.С. Выготский, Л.И. Божович, М.И. Лисина, А. Валлон, У. Бронфенбреннер, А.В. Петровский.
курс лекций, добавлен 17.05.2011Стабилизация и активация энергетического потенциала организма. Преодоление патологических ригидных телесных установок и синкинезий. Формирование навыков внимания и преодоления стереотипов. Соматогностические, тактильные, а также кинестетические процессы.
учебное пособие, добавлен 08.05.2013Когнитивное развитие человека в процессе развития сенсомоторной активности ребёнка и теория Ж. Пиаже. Анимизм и развитие интеллекта, ассимиляция, аккомодация, репрезентация, эгоцентризм. Периоды развития личности и мышления ребёнка и подростка.
статья, добавлен 14.06.2012Теоретическая ретроспектива принципа детерминизма в социальной психологии, который составляет неотъемлемую часть ее методологического фундамента. Познание проблем личности, группы, общения, взаимодействия на основных уровнях социальной организации.
статья, добавлен 07.05.2021Функции, виды, свойства и формы проявления внимания. Изучение его физиологических основ: ориентировочного рефлекса, закона индукции нервных процессов, принципа доминанты и нейрофизиологических процессов. Индивидуальные, возрастные характеристики внимания.
курсовая работа, добавлен 18.10.2013Эмпатия как профессионально-значимое качество личности, которое имеет социально-психологическую основу и предполагает основополагающее значение в процессе общения. Смысловые характеристики принципа эмпатии, важность и необходимость его применения.
статья, добавлен 20.04.2018