Смена целевой парадигмы: от координации исследований к координационному управлению в высшем образовании
Обоснование необходимости смены целевой парадигмы в сфере управления высшей школой. Обоснование теоретико-методологической платформы социопрогностического подхода к социальному, научно обоснованному государственно-общественному, управлению образованием.
Подобные документы
Теоретико-методологические основы исследования становления государственно-общественного управления школьным образованием в России. Зарождение устойчивых форм участия общества в управлении школой. Введение государственного попечительства об образовании.
автореферат, добавлен 20.11.2010Целостная концепция государственно-общественного управления высшей школой в регионе, его интегративная природа и организационно-педагогические условия оптимизации. Модель государственно-общественного управления высшей школой и ее эффективность.
автореферат, добавлен 12.11.2010Рассмотрение концепций организации целевой подготовки на передовых производствах, в корпоративных университетах, отраслевых вузах. Выявление сравнительных преимуществ и недостатков рассматриваемых концепций целевого профессионального образования.
статья, добавлен 18.08.2018Формирование компетенций преподавателей высшей школы. Адекватные требованиям времени компетенции преподавателей как фактор развития высшей школы в контексте изменения парадигмы общественного развития и его динамического и непредсказуемого характера.
статья, добавлен 26.04.2021Осуществляется анализ проблем и пересмотр оснований гуманистической парадигмы в образовании, сформировавшейся во второй половине ХХ в. Проясняется идея о необходимости различения двух подходов к образованию: техне и фронезиса. Идеи критической педагогики.
статья, добавлен 14.04.2022Обоснование теоретико-методологические подходов к управлению институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков. Психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы РФ.
автореферат, добавлен 18.11.2010- 7. Информационные технологии в экологическом образовании студентов экономических специальностей вузов
Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка научно-методических основ применения новых информационных и инновационных технологий в экологическом образовании студентов экономических специальностей в рамках современной образовательной парадигмы.
автореферат, добавлен 10.12.2013 Разработка и обоснование инновационной системы управления развитием поликультурной школой на основе личностно-ориентированного подхода. Концептуальные основы, принципы и методы управления поликультурной школой. Моделирование воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 01.08.2018Исследование проблем разработки методической системы иноязычной подготовки в учреждениях высшего профессионального образования. Обоснование необходимости использования коммуникативного подхода и важнейших принципов обучения, способов их реализации.
статья, добавлен 05.03.2019Характеристика проблематики психологии образования высшей школы. Изучение отношения преподавателей к реализации компетентностного подхода в отечественном высшем образовании. Анализ соотношения образовательных программам и преподавательской деятельности.
статья, добавлен 26.04.2021Анализ проблемы понимания творческой личности трансфессионала в контексте университетского образования на основе транскоммуникативной парадигмы. Предложена четырехуровневая схема транскоммуникации, где раскрываются качества креативного лидерства.
статья, добавлен 30.10.2020Смена "парадигмы успеха". Противоречивость тенденций понимания и практической реализации различных моделей успеха. Методика проведения психологической диагностики мотиваций достижения успеха студентов. Мониторинг эволюции духовной культуры выпускников.
статья, добавлен 13.06.2018Проблема управления образовательными программами. Анализ подхода к организации высшего и профессионального образования согласно ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Характеристика составляющих компетентности специалиста по управлению программой.
статья, добавлен 27.01.2019Обоснование необходимости разработки парадигмы качества высшего образования. Оценка эффективности высшего образования для экономики. Определение доли работников с высшим образованием. Распределение студентов по областям обучения РФ и стран ОЭСР.
статья, добавлен 17.08.2018Переход к компетентностному подходу в высшем образовании. Принципы компетентностного подхода в современном образовании, этапы его становления, состав мотивационной компетенции в области обучения специалистов, характерологические признаки компетенций.
статья, добавлен 04.12.2018Обоснование необходимости специальной системы мероприятий по управлению адаптаций в процессе реализации всех ее этапов. Организация подготовительного этапа управления данным процессом. Факторы, влияющие на его успешность, диагностические мероприятия.
статья, добавлен 20.04.2018Обоснование гендерного подхода в высшем образовании РФ. Развитие у студентов способности воспринимать межкультурное многообразие, умения выстраивать траекторию саморазвития. Целенаправленное создание равных условий для самореализации мужчин и женщин.
статья, добавлен 21.06.2021Характеристика постнеклассической картины мира, анализ принципов синергетической парадигмы, науковедческой и психолого-педагогической литературы по вопросам внедрения в образовательный процесс высшей школы концептуальных основ новой научной парадигмы.
статья, добавлен 23.03.2024Ознакомление с сущностью социального партнерства как механизмом регулирования общественных отношений. Рассмотрение государственно-общественной формы управления школой. Описание моделей участия педагогических коллективов и родителей в управлении школой.
статья, добавлен 06.11.2018Основные идеи компетентностного похода (КП), его принципы, специфика и условия реализации в высшем профессиональном образовании. Приемы реструктуризации форм аудиторных занятий в высшей школе в условиях компетентностно-ориентированного обучения.
статья, добавлен 07.10.2018Анализ причин возникновения академического капитализма. Тенденции развития высшей школы в его условиях. Проявления академического капитализма через академическое предпринимательство, предпринимательский университет, пролетаризацию академического труда.
статья, добавлен 17.03.2022Обоснование потребности внедрения новых подходов к обучению в условиях современной образовательной парадигмы. Педагогические механизмы комплексного развития компетенций у студентов ВУЗов по средствам применения открытых видов учебной деятельности.
монография, добавлен 11.05.2015Характеристика смены парадигмы иноязычного образования в подготовке будущих специалистов в условиях интеграционных процессов. Обоснование антропоцентрической модели обучения студентов иностранному языку на основе теории деятельности и развития личности.
статья, добавлен 23.12.2018Саморазвивающие идеалы современной образовательной парадигмы. Философские (гуманитарные) обоснования сущностной взаимосвязи и взаимообусловленности "знания" и "незнания". Обоснование необходимости существования логического звена "предпроблемной ситуации".
статья, добавлен 02.04.2019Особенности перехода современной российской школы к государственным образовательным стандартам общего образования в русле антропологической проектно-преобразующей парадигмы. Обоснование принципов антропологического подхода в практике образования.
статья, добавлен 03.02.2019