Гейміфікація як сучасний освітній тренд
Визначення психолого-фізіологічних чинників, які мотивують сучасних людей до ігрової діяльності, пошуку гейміфікованих інструментів (платформ), які позитивно впливають на освітню діяльність. Дослідження педагогічних аспектів оптимізації навчання.
Подобные документы
Складові ігрової діяльності, структурні елементи гейміфікації. Ігрові механізми на різних етапах освітньої діяльності.гра визначається як унікальний метод навчання, оскільки вона організовує дітей, впливає на їхній загальний розвиток, виховує особистість.
статья, добавлен 13.09.2023Теоретичне опрацювання комунікативного підходу у викладанні англійської мови. Вивчення методології ведення ігрової діяльності, зокрема комунікативних ігор. Визначення таких особливостей гейміфікації, які використовуються для різних ступенів навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Відомості про систему очно-дистанційного навчання в освітній діяльності Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. Етапи впровадження цієї форми навчання. Необхідність використання технологій дистанційного навчання в сучасних умовах.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Розгляд психолого-педагогічних чинників ефективності дистанційного навчання. Виявлення шляхів усунення психологічного дискомфорту учасників дистанційного навчання та наближення його до традиційних умов навчання. Способи досягнення комфортного середовища.
статья, добавлен 29.08.2021Визначення необхідності впровадження в освітній процес вищих медичних закладів додаткових психолого-педагогічних чинників. Характеристика системотвірного чиннику під час обрання спектру організаційно-педагогічних умов - праксеологічного підходу.
статья, добавлен 05.04.2018Проблеми конкурентоспроможності сучасних фахівців ІТ-спеціальності. Аналіз дефініції "гейміфікація", що змістовно представлена на основі реалізації ігрових технологій. Використання її у навчанні для підвищення мотивації та залученності до діяльності.
статья, добавлен 15.05.2018Визначення специфіки організаційно-педагогічних умов, які впливають на підготовку фахівців фізкультури і спорту до освітньої діяльності, здатних реалізовувати ідеї сталого розвитку у професійній діяльності. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Характеристика основної проблеми організації в дитячих дошкільних закладах театрально-ігрової діяльності. Особливість дослідження психолого-педагогічних умов проведення ігор-драматизацій та їх вплив на розвиток комунікативних здібностей дошкільників.
статья, добавлен 05.02.2019Основні відомості про гейміфікацію. Приклади використання гейміфікації в процесі підготовки педагогічних кадрів для забезпечення більшої активності й зацікавленої участі студентів у навчальному процесі та підвищення їхнього рівня мотивації до навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Актуалізація трендів використання ігрових механік у соціокультурній та просвітницькій діяльності бібліотек. Застосування ігрових технологій у навчанні. Розкриття методології, стратегії, форми, мотиваційних функцій та аспектів процесу гейміфікації.
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз особливостей змішаного навчання, його відмінності від очного і дистанційного. Оцінка його актуальності в умовах обмежень, пов’язаних із пандемією COVID 19. Значення персоналізації навчального процесу, наближення його до потреб кожного студента.
статья, добавлен 07.07.2022Особливості застосування сучасних освітніх платформ для дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Перемоги та недоліки використання платформ Moodle Open еdХ, Google Classroom, Microsoft Teams, масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 25.03.2024Визначення сутності понять "дистанційне навчання", "дистанційні освітні технології". Дослідження й аналіз ключових аспектів дистанційного навчання. Розробка рекомендацій щодо ефективного впровадження дистанційних освітніх технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 12.05.2023Проблеми впливу глобалізації на сферу освіти. Визначення змінних чинників, які відбуваються в освітньому просторі у сучасних умовах цивілізаційного розвитку, з врахуванням економічних, політичних і інноваційних аспектів, що впливають на права людини.
статья, добавлен 21.07.2017Особливість впровадження STEM-навчання в освітню діяльність. Методика формування і розвитку STEM-навичок. Комплексне формування ключових, предметних і соціально-особистісних компетентностей учнів, які створюють передумови для успішної діяльності.
статья, добавлен 05.11.2023Висвітлення сучасних педагогічних технологій, їх ціннісного фактору та значимості. Визначення особливостей педагогічної технології та структури технології навчання. З'ясування показників визначення готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Визначення науково-педагогічного підґрунтя для пошуку шляхів оптимізації навчання плаванню дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейну. Вивчення проблем пошуку оптимізації навчально-тренувального процесу плавців різних вікових груп.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця і ролі психолого-педагогічних технологій навчання в цьому процесі. Розробка нових підходів до процесу і структури процесу навчання студентів у вищій медичній школі.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми забезпечення якісної онлайн-освіти у сучасній початковій школі шляхом пошуку оптимальних методів навчання. Необхідність наближення процесу навчання учнів до ігрової діяльності як найбільш комфортної діяльності для дітей першого класу.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження змін в освітніх процесах з початку XX століття, що зумовили появу та формування відповідних педагогічних технологій. Визначення тенденцій розвитку, використання та вдосконалення сучасних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 15.11.2018Стан молодих педагогів (МП) при входженні в освітню організацію. Аналіз дослідження МП щодо стану тривожності. Чинники, що впливають на стан тривожності МП. Дослідження складових (психічні, фізіологічні) тривожності МП при входженні в освітню організацію.
статья, добавлен 30.01.2017Сутність та специфіка критеріїв й показників визначення рівнів вихованості самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності. Характеристика та особливості психолого-педагогічних умов ефективного виховання самостійності молодших підлітків.
автореферат, добавлен 29.09.2015Педагогічний потенціал методів і засобів гейміфікації в освітньому процесі. Впровадження ігрової стратегії, що використовує специфічну механіку та винагороди для мотивації учасників виконувати завдання освітнього характеру. Основні принципи гейміфікації.
статья, добавлен 22.03.2024Характеристика психолого-педагогічних дослідженнях з теоретичних та практичних аспектів проектної діяльності в освітньому процесі школи. Встановлено, що проектна діяльність передбачає спільну педагогічну діяльність із проектування навчального процесу.
статья, добавлен 09.06.2020