EdCamp Ukraine як форма контекстного навчання майбутніх вчителів історії та суспільних дисциплін
Пошук інноваційних форм контекстного навчання здобувачів вищої освіти педагогічних спеціальностей. Концептуальні основи та методичний інструментарій руху EdCamp Ukraine. Розкриття його ресурсного потенціалу у підготовці майбутніх вчителів історії.
Подобные документы
Організація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Створення факультетів перепідготовки вчителів. Розвиток і підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах EdCamp. Активізація творчої діяльності та саморефлексивного мислення педагогів.
статья, добавлен 24.08.2023Проаналізовано досвід впровадження контекстного навчання. Досліджено проблеми застосування контекстного навчання у професійній підготовці майбутніх бакалаврів з правознавства на сучасному етапі. Базові форми контекстного навчання, їх характеристика.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття педагогічного змісту методики контекстного навчання. Неімітаційні (лекції контекстного типу), імітаційні ігрові (ділова гра контекстної спрямованості) та імітаційні неігрові (аналіз педагогічних ситуацій) форми навчання контекстного типу.
статья, добавлен 05.03.2019Огляд удосконалення фахової підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей із урахуванням сучасних тенденцій розвитку освіти. Зміни в методичній підготовці майбутніх вчителів природничих наук. Запровадження інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 20.12.2023Розкриття інноваційних підходів до професійної підготовки майбутніх вчителів. Основні особливості використання контекстного навчання студентів: методи і форми роботи на заняттях, що дозволяють моделювати ситуації реальної професійної діяльності.
статья, добавлен 02.11.2020Формування комунікативних умінь майбутніх учителів інтерактивними засобами. Розробка тренінгів для здобувачів вищої освіти педагогічних спеціальностей. Залучення студентів до діалогового спілкування, усвідомлення позицій маніпулятора та фасилітатора.
статья, добавлен 28.09.2022Тенденціі впровадження в практику освітньо-виховного процесу інноваційних методик навчання. Сутність інноваційних педагогічних технологій. Вплив інноваційних методик на результативність підготовки вчителів трудового навчання в сучасних умовах вищої школи.
статья, добавлен 12.05.2018Досвід впровадження медіаосвітніх технологій у процесі навчання майбутніх вчителів математики. Нові вимоги до підготовки студентів закладів вищої освіти. Модернізація системи освіти та поява інноваційних технологій навчання. Сучасний освітній простір.
статья, добавлен 21.05.2023Розгляд потенціалу використання елементів дуального навчання в підготовці майбутніх бакалаврів у галузі транспорту в педагогічних закладах вищої освіти. Визначення потенціалу реалізації елементів дуального навчання в підготовці майбутніх бакалаврів.
статья, добавлен 07.05.2023Структурні компоненти, принципи, форми, методи організації творчого педагогічного процесу та викладання навчальних дисциплін із різних видів мистецтва. Продуктивний трансфер сучасних інноваційних художньо-педагогічних досягнень у власну практику навчання.
статья, добавлен 05.03.2023Характеристика основних об’єктивних та суб’єктивних причин, які перешкоджають здійсненню ефективної підготовки компетентного фахівця. Особливості організації навчання студентів-майбутніх учителів фізики в університеті на засадах контекстного навчання.
статья, добавлен 16.11.2018Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Зміст контекстного навчання, специфіка його використання у професійній підготовці фахівців на основі впровадження інтерактивних форм і методів навчання. Види навчальної роботи, що дозволяють засвоювати матеріал в умовах квазіпрофесійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Зміст контекстного навчання, його використання у професійній підготовці фахівців на основі впровадження інтерактивних форм і методів навчання, які ґрунтуються на творчості, продуктивному мисленні, спілкуванні. Аналіз майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016Впровадження моделі підготовки магістрів початкової освіти до застосування технології контекстного навчання, метою якої є формування в майбутніх фахівців готовності впроваджувати технологію контекстного навчання. Змістово-процесуальний блок моделі.
статья, добавлен 24.05.2020Дослідження впливу проектного методу та інноваційних технологій на підготовку майбутніх вчителів іноземних мов. Аналіз роботи сучасних вітчизняних дослідників. Важливість інноваційних технологій у підготовці майбутніх вчителів, використання веб-квестів.
статья, добавлен 26.02.2024Проблема особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вчителів географії в педагогічних закладах вищої освіти як умові формування їх професійної компетентності. Особливість організації навчального процесу. Принциповий пріоритет у вищій освіті.
статья, добавлен 22.03.2024Обгрунтування актуальності впровадження в освітній процес закладів вищої освіти сучасних технологій навчання. Аналіз реалізації контекстного підходу, що вимагає забезпечення контексту майбутньої діяльності зі здоров'язбереження в навчальній діяльності.
статья, добавлен 18.10.2021Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд педагогічних умов ефективної організації освітнього процесу із використання інноваційних форм навчання у підготовці майбутніх учителів математики. Педагогічні умови ефективного використання форм інноваційного навчання математичних дисциплін.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд основних напрямів концептуальних засад диференціації навчання у майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура процесу диференціації навчання в вищих навчальних закладах. Прагнення допомогти студенту розвиватися, розкрити його індивідуальність.
статья, добавлен 15.03.2023Застосування інноваційних технологій навчання у фаховій підготовці майбутніх учителів математики. Взаємодія учасників освітнього процесу з орієнтуванням на особистісний розвиток здобувачів. Створення творчого освітнього середовища підготовки вчителів.
статья, добавлен 20.02.2023Взаємозв’язок технології контекстного навчання з інтерактивними, ситуаційними та проблемно-модульними технологіями в процесі підготовки магістрів початкової освіти педагогічних закладів. Сутність, особливості їх застосування в умовах модернізації освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Проблема ролі й місця спецкурсів у професійній підготовці майбутніх учителів. Засоби діагностики успішності навчання студентів. Порівняльна характеристика різних типів чоловічих і жіночих закладів освіти. Досвід застосування роздільного навчання.
статья, добавлен 02.12.2018- 25. Формування системи знань про основи сучасного виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання
Зміст та методика формування системи знань про техніко-технологічні основи виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання. Відбір та структурування навчального матеріалу, експериментальна перевірка його доступності для засвоєння студентами.
автореферат, добавлен 29.09.2013