Сутність і зміст процесу військового навчання
Вклад О.В. Суворова у створення системи уявлень про виховання і навчання військовослужбовців. Сучасна дидактика як найусталеніший розділ у педагогіці. Наявність мотивації до військово-професійної діяльності - передумова навчальної діяльності воїна.
Подобные документы
Огляд військово-теоретичних досліджень педагогічної спадщини М.І. Драгомирова. Основоположні принципи, форми та методи військового навчання у творчому доробку вченого. Рекомендації щодо поліпшення навчально-виховного процесу в Збройних Силах України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження закономірностей мотиваційно-потребових, мотиваційно-спонукальних факторів при вивченні навчальної діяльності студентів. Фактори та методи, якими визначається навчальна діяльність суб'єкта. Створення позитивної мотивації в процесі навчання.
реферат, добавлен 06.06.2010Вивчення підходів до підготовки військовослужбовців. Створення і впровадження сучасних психолого-педагогічних технологій у навчальний процес вищих військових навчальних закладів. Практика підготовки та зміст військово-професійної діяльності фахівців ІПЗ.
автореферат, добавлен 27.08.2013- 4. Патріотичне виховання військовослужбовців збройних сил України засобами української етнопедагогіки
Сутність і зміст патріотизму особистості воїна та його виховання. Розробка системи освіти та впровадження технології патріотичного виховання військовослужбовців Збройних Сил України засобами української етнопедагогіки у військово-педагогічний процес.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Місце виробничого навчання в закладах професійної освіти. Педагогічні принципи виробничого навчання. Системи виробничого навчання. Методи, засоби та педагогічні умови успішної активізації навчальної діяльності учнів на уроках з виробничого навчання.
курсовая работа, добавлен 02.11.2017Оцінка розбудови системи освіти України. Встановлення завдань навчання мови. Аналіз активізації навчальної діяльності учнів. Окреслення способів підвищення внутрішньої мотивації. Визначення ефективності процесу навчання, що зумовлена методами навчання.
конспект урока, добавлен 09.11.2016Актуальна проблема сучасної професійної освіти - формування мотивації навчальної діяльності студентів як запоруки успішної та якісної підготовки майбутніх фахівців. Використання активних методів навчання з обов'язковістю сприятиме вирішенню цього питання.
статья, добавлен 29.08.2018Опис підготовки майбутніх педагогів-тьюторів до професійної діяльності. Розгляд класифікації методів навчання у сучасній педагогіці. Впровадження системи підготовки майбутнього педагога-тьютора до професійної діяльності. Методи дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.10.2022Компоненти дидактики як науки. Об'єктивні та суб’єктивні закономірності процесу навчання. Характеристика основних принципів навчання. Принцип систематичності й послідовності навчання. Принцип індивідуального підходу до учнів. Принцип емоційності навчання.
реферат, добавлен 16.10.2010Сутність та структура навчальної компетентності майбутнього вчителя, самоаналіз та самооцінювання результатів навчальної діяльності, процес професійного самовизначення студента та його прояви педагогічних умінь, формування мотивації навчальної діяльності.
статья, добавлен 27.08.2012Формування саморегуляції у системі навчання дітей з особливими освітніми потребами. Засади психокорекційної програми виховання. Розвиток навчальної мотивації, самоконтролю, самооцінки, рефлексії. Психологічний аналіз саморегуляції навчальної діяльності.
статья, добавлен 29.06.2020Дослідження професійної мотивації студентів-економістів. Прийоми активізації, які спрямовані на підтримання мотивації до навчання. Оцінка мотивації навчальної діяльності студентів І курсу, що навчаються в Одеському національному економічному університеті.
статья, добавлен 12.04.2018Дидактика галузь педагогіки, яка розробляє теорію освіти і навчання, виховання в процесі навчання. Характеристика дидактичних засобів сучасного уроку та навчання, як процесу, в ході якого на основі, пізнання і вправ виникають нові форми поведінки.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010Характеристика концепції формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання військово-спеціальних дисциплін та педагогічних резервів освітнього процесу. Засоби, методи і форми організації навчання, підсистема діяльності курсантів.
статья, добавлен 09.10.2018Предмет і завдання дидактики, її основні категорії. Функції та рушійні сили процесу навчання. Зміст освіти в сучасній початковій школі, його компоненти. Державний стандарт початкової загальної освіти. Мотивація навчальної діяльності молодших школярів.
реферат, добавлен 21.06.2015Сучасна середня професійної освіти у Німеччині. Порівняння німецького навчання професіоналів с фаховою підготовкою у технічних коледжах України. Визначальні освітньо-професійні концепції навчальної діяльності та керівні принципи професійної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019- 18. Сутність інноваційних технологій навчання та їх роль в активізації пізнавальної діяльності студентів
Аналіз доцільності використання технологій навчання для підготовки майбутніх учителів, аналізі складових елементів технологічного апарату, характеристиці домінантних технологій навчання навчального процесу. Можливості самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018 Дослідження проблеми мотивації, яка є важливою для викладачів і для роботодавців. Визначення ролі для студента професійних мотивів навчальної діяльності та адекватних уявлень про свою майбутню професію. Розгляд мотиваційної сфери у процесі навчання.
статья, добавлен 27.04.2023Описана проблема мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Розглядаються поняття мотивації з точки зору різних вчених, проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційний аспект мотивації, види та техніки мотивів.
статья, добавлен 04.12.2022Ключові завдання сучасної системи професійної освіти. Професійна готовність - передумова здійснення фахової діяльності після завершення навчання майбутнього техніка-програміста, що забезпечує його мобільність, конкурентоспроможність на ринку праці.
статья, добавлен 20.07.2022Основні категорії дидактики вищої школи. Закономірності та принципи процесу навчання у вищому навчальному закладі. Зміст освіти, співвідношення її зовнішньої і внутрішньої сторін, методи навчання. Особливості кредитно-модульної системи навчання.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Дослідження еволюції розгляду трудової спрямованості навчання до 1920 р. у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. Сутність реформування освітньої системи в Україні, зміст, напрями та форми трудової підготовки учнів в контексті діяльності трудової школи.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Вивчення літературних джерел та підходів до оцінки мотивації студентів. Аналіз мотиваційних ознак вибору спеціальності та вузу й подальшого розвитку студента.
статья, добавлен 06.12.2022Закони і закономірності, принципи і зміст, методи і форми навчання. Особливості розвивального навчання дошкільників. Ян-Амос Коменський як засновник дошкільної дидактики. Ключові принципи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у Г. Люблінської.
реферат, добавлен 21.03.2018