Інтелектуальне формування індивідуальної траєкторії навчання студента
Дослідження індивідуально-орієнтованих методів і засобів, що застосовуються в навчальних системах. Розробка узагальненої моделі індивідуалізації навчального процесу. Оцінка результативності інтелектуальної системи управління навчальним процесом.
Подобные документы
Розробка програмних систем адаптивного навчання, які використовують методи штучного інтелекту. Дослідження методів і засобів, які застосовуються в інтелектуальних системах обробки інформації і управління. Розроблення моделі процесу прийняття рішень.
автореферат, добавлен 29.09.2014Опис, специфіка методів і засобів, що застосовуються в автоматизованих системах обробки інформації та управління прийняття рішень. Характеристика, особливості та аналіз чинних автоматизованих систем управління навчальним процесом і тенденцій їх розвитку.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дослідження узагальненої структури та механізмів управління навчальним процесом. Розробка інформаційної технології та моделі поточного та середньострокового управління розвитком вищого навчального закладу на основі його рівня забезпечення ресурсами.
автореферат, добавлен 26.08.2014Викладення процесу створення інформаційної технології для побудови системи автоматизованого управління, аналізу та контролю навчального процесу. Методи формування інформаційної моделі для таких систем. Аналіз навчального процесу в режимі реального часу.
автореферат, добавлен 29.07.2014Підвищення ефективності планування навчання студента відповідно до умов Болонської кредитно-модульної системи організації навчального процесу шляхом розробки та впровадження моделей інформаційної технології управління навчальним навантаженням студента.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розробка моделей, інформаційних технологій оптимізації систем управління навчальним процесом в вищих закладах освіти. Моделі оптимізації складу та послідовності навчання при переході на кредитно-модульну систему. Аналіз структур інформаційних потоків.
автореферат, добавлен 25.02.2015Основи створення (синтезу) індивідуалізованих стратегій управління дидактичним процесом в автоматизованих навчальних системах, створення на їх основі ефективних інформаційних технологій навчання та їх апробація в умовах реального навчального процесу.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз алгоритмів контролю знань (АКЗ) для моделі студента в контексті технічного напряму навчання. Параметри моделі студента і методи її наповнення. Програмна реалізація АКЗ із можливістю диференціації видів навчальних знань на декларативні і процедурні.
статья, добавлен 02.12.2017Розробка програмної моделі системи навчального процесу для вирішення задач. Характеристика сервісно-орієнтованого планового інтерфейсу "University Learning Directory". Використання алгоритмів взаємодії інтеграції з існуючими порядками автоматизації дій.
автореферат, добавлен 14.09.2014Особливості стерилізації пастеризаційної установки. Розробка вимог до інтелектуальної системи керування. Розробка BDD технологічної складової системи та технічних засобів автоматизації інтелектуальних систем керування. Алгоритмічне забезпечення системи.
курсовая работа, добавлен 17.02.2020Інформатизація системи управління навчальним навантаженням навчального закладу. Вибір проектних рішень. Вимоги щодо структури та функціонування системи, технічного і програмного забезпечення. Структура програмного продукту та опис інтерфейсу програми.
дипломная работа, добавлен 26.03.2015Аналіз особливостей ідентифікації користувачів в системах дистанційного навчання. Розробка алгоритмів оптимізації стратегій управління інформаційним обміном в системах навчання. Методика визначення часу реакції системи на запит віддаленого користувача.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження проблем використання базових принципів сучасного формалізму дескриптивних логік в інтелектуальних навчальних системах, що використовують бази знань навчального контенту. Розробка системи отримання експертних знань для інтелектуальної системи.
статья, добавлен 27.09.2024Основні концепції формування процесу навчання особи з урахуванням особливостей ієрархічної організації предметно-орієнтованих задач. Особливості побудови схеми логічних зв’язків, що виникають в процесі розв’язання задач різного інтелектуального рівня.
статья, добавлен 14.09.2016Розробка структури та моделі підсистеми, а також аналіз засобів контролю знань комп'ютеризованої системи навчання. Характеристика основних методів практичної реалізації розроблених моделей, алгоритмів і програм у комп'ютеризованих системах навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2014- 16. Інформаційна технологія автоматизованого навчання та контролю знань в управлінні учбовим процесом
Розробка системи моделей управління учбовим процесом та засобів інформаційної технології контролю знань і навчання студентів. Підвищенні ефективності управління. Розробка багатокомпонентних математичних моделей. Виділення рівнів представлення інформації.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Аналіз відомих методів контролю та автоматичного виправлення типових помилок користувача, а також засобів реалізації методів у рамках "штатних" можливостей сучасних систем управління базами даних. Розробка засобів програмної реалізації моделей і методів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз застосування теорії мультимножин для побудови індивідуальної навчальної траєкторії студента в адаптивній системі дистанційного навчання. Технологія побудови бази знань навчального контенту на основі найменших неподільних квантів інформації.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження та аналіз основних видів і принципів функціонування хмарних технологій та їх базових характеристик. Визначення та характеристика можливостей їх застосування як засобу керування і збільшення ефективності управління навчальним процесом.
статья, добавлен 05.02.2019Розробка комплексу орієнтованих методів, моделей, алгоритмів та інструментальних засобів для системного логістичного аналізу й імітаційного моделювання процесів в автоматизованих багаторівневих розподілених системах. Прийняття рішень і управління в БРС.
автореферат, добавлен 15.07.2014Розробка математичної моделі модульно-рейтингової системи навчання з урахуванням ризиків. Вдосконалення моделей міжпредметних зв’язків та зв’язності тем. Особливості структури автоматизованої системи протиризикового планування навчального процесу.
автореферат, добавлен 26.08.2015Підвищення ефективності інформаційної підтримки задач управління навчальним процесом на різних рівнях ієрархії. Структурування єдиного інформаційного простору (ЄІП) відповідно до стадій його життєвого циклу. Відомості про структуру навчального середовища.
статья, добавлен 31.12.2017Вибір методів для формалізації кожної зі складових підсистем і розробити відповідні математичні моделі, їх обґрунтування та значення. Особливості та етапи їх програмною реалізації. Проблема автоматизації процесу створення комп’ютерно-орієнтованих систем.
автореферат, добавлен 12.08.2014Розробка та характеристика інформаційної моделі процесу комп’ютерного дослідження системи управління, як об’єкта автоматизації. Дослідження моделі багатоклітьового дротового прокатного стану і його системи управління та системи зв'язаних між собою клітей.
автореферат, добавлен 07.08.2014- 25. Діагностування комп’ютерних засобів на основі інтелектуальних методів та моделей опрацювання знань
Моделі та форми подання комп’ютерних засобів у базах знань інтелектуальних систем діагностування. Розробка алгоритмів та програмних засобів дослідження характеристик баз знань предметної галузі "Інтелектуальне діагностування мікропроцесорних складових".
автореферат, добавлен 14.07.2015