Проблемные вопросы тестирования и стандартизации в образовании: современные ориентиры перестройки философии мышления и практики вхождения Украины в систему международного оценивания PISA-2018
Зависимость будущего благополучия государства от степени совершенствования когнитивных навыков, направленных на экономическое развитие. Соблюдение принципов преемственности и последовательности всех звеньев системы образования, начиная с дошкольного.
Подобные документы
Концепция общероссийской системы оценки качества образования. Реализация принципа вариативности в образовании. Рациональное использование рабочего времени всех участников образовательного процесса. Ориентиры, определяющие качество дошкольного образования.
статья, добавлен 15.04.2019- 2. Проблема преемственности и непрерывности преддошкольного и дошкольного звеньев системы образования
Проблема модернизации и перспектив дошкольного образования, ее актуальность и направления рассмотрения на современном этапе в России. Разработка государственных стандартов дошкольного образования, перспективы данного процесса и анализ достижений.
статья, добавлен 29.06.2013 Обоснование необходимости непрерывного познания, основанного на идее преемственности. Изучение опыта реализации преемственности образования в начальной и основной школе. Учет принципов систематичности и последовательности при обучении в начальной школе.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение оснований разработки инструментов педагогического оценивания, позволяющих на основе оценки динамики детского развития решать образовательные задачи. Анализ возможностей педагогического оценивания в контексте роли дошкольного образования.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ проблем преемственности дошкольного и начального образования. Теоретические положения о формировании и развитии личности ребенка в деятельности с взрослыми. Обеспечение преемственности в системе непрерывного образования в начале XXI века.
статья, добавлен 04.12.2018Анализ теории и практики дошкольного образования, потенциал основных подходов и направлений оценки качества современного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Различные подходы к оценке качества образования.
статья, добавлен 10.02.2021Рассмотрение этапов исторического развития европейского образования в сфере стандартизации. Характеристика стандартизации, задекларированная международным сообществом актуальность знаний, умений и навыков для выпускников высших учебных заведений.
статья, добавлен 05.01.2021Модернизация системы образования в РФ. Разработка креативных моделей обучения для обеспечения потребностей российского общества. Принципы подготовки конкурентоспособных специалистов. Развитие критического мышления студентов, навыков логического анализа.
статья, добавлен 25.12.2022Проблемные вопросы подготовки теплоэнергетиков, связанные с вхождением системы высшего образования Украины в Болонский процесс. Принципы совершенствования содержания, планирования и управления учебным процессом в условиях многоступенчатой подготовки.
статья, добавлен 01.02.2019Результаты исследования состояния и путей развития дошкольного образования в условиях усиления в обществе интеграционных процессов. Подходы и педагогические условия, которые обеспечивают поступательное развитие системы дошкольного образования Украины.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика основных форм организации обучения в дошкольных образовательных учреждениях. Формирование и развитие элементарных математических представлений в условиях стандартизации дошкольного образования. Организация образовательной деятельности.
статья, добавлен 10.04.2019Необходимость проведения стандартизации процедуры тестирования в контексте современного образования. Обзор основных теоретических аспектов дидактического тестирования и разработка направлений усовершенствования процедур дидактического тестирования.
статья, добавлен 28.06.2020Знакомство с новой управленческой стратегией вхождения российских вузов в систему международных связей в области образования и науки. Глобализация как всеохватывающая тенденция развития современного общества. Анализ российской системы образования.
статья, добавлен 05.06.2018Анализ отечественных и зарубежных источников по теме развития творческого мышления педагогов дошкольного образования в профессиональной деятельности. Развитие творческого мышления через работу с проблемными ситуациями. Среда для творчества педагогов.
статья, добавлен 18.04.2022- 15. Возможности использования критериального и уровневого оценивания умения решать проблемные ситуации
Анализ практики оценивания умения школьников решать проблемные ситуации. Определение оснований, на которых могут базироваться критерии эффективной оценки. Сложности, возникающие при внедрении критериально-уровневого оценивания в образовательный процесс.
статья, добавлен 19.05.2021 Функции структуры системы дошкольного образования и процесс управления ею. Анализ состояния обслуживания услугами системы детских садов. Основное направление совершенствования деятельности учреждений системы образования для детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.03.2013Перспективы вхождения азербайджанского высшего образования в европейское образовательное пространство. Способы сохранения культурных традиций азербайджанского образования на основе преемственности как условия совершенствования образовательной системы.
статья, добавлен 25.09.2017Судьба философии как общеобразовательного предмета в России. Занятия философией с детьми и "культура мышления". Философские методы и принципы познания. Вопрос о введении трехуровневой системы занятий по философии, начиная со школы и заканчивая вузом.
статья, добавлен 09.03.2019- 19. Методологические подходы к формированию креативного мышления в системе экономического образования
Экономическое и социальное развитие Республики Казахстан. Использование кредитной технологии обучения для организации самостоятельной работы студентов. Развитие креативного мышления. Активное овладение системой профессиональных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 02.02.2019 Тенденции становления и развития проблемы преемственности дошкольного и начального школьного образования в истории педагогики. Обоснование содержания блоков профессиональных компетенций педагога, необходимых для успешной реализации преемственности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Нормативно-правовые основы системы образования Российской Федерации. Развитие организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей. Оптимизация управления школой.
дипломная работа, добавлен 15.03.2021Анализ особенностей и критериев эффективности использования технологической системы формирования навыков межличностных отношений у педагогов дошкольного образования. Управляющие воздействия, направленные на развитие эффективной деятельности педагогов.
статья, добавлен 01.03.2019Факторы обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования. Выявление основных стейкхолдеров учреждений дошкольного образования с позиции теории заинтересованных сторон. Оценка уровня социального взаимодействия между УДО и начальной ш
магистерская работа, добавлен 23.09.2018Особенности оценивания достоверности результатов тестирования знаний учащихся в педагогике. Методы теории моделирования и параметризации тестов, основанные на математических моделях Георга Раша. Развитие методов обработки результатов тестирования.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема реформирования системы дошкольного образования. Принципы проектирования инновационных процессов в дошкольном образовании, предполагающие осознание воспитателем необходимости разностороннего саморазвития. Способность к рефлексии и самооценке.
статья, добавлен 06.04.2019