Методика навчання учнів 5-9 класів основ конструювання швейних виробів
Практичний досвід шкіл України з навчання учнів основ конструювання швейних виробів. Характеристика головних критеріїв ефективності навчального процесу. Методика навчання учнів 5-9 класів основ конструювання виробів на основі рівневої диференціації.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка змісту організації проєктної діяльності, що забезпечують ефективність розвитку творчих здібностей учнів основної школи на уроках трудового навчання. Методика викладання проєктування швейних виробів.
статья, добавлен 27.08.2023Розгляд питання особливостей ознайомлення учнів з конструювання, моделювання швейних виробів на уроках технологій. Використання можливостей навчальних занять для розвитку творчості, формування індивідуальності учнів, їх самостійності, ініціативності.
статья, добавлен 04.02.2024Розробка методичної системи формування знань з основ біохімії учнів біолого-хімічних класів. Визначення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів профільних класів з основ біохімії. Сутність поняття "предметна компетентність з основ біохімії".
автореферат, добавлен 25.07.2015Визначення та аналіз головних факторів, що впливають на успішність проєктування та виготовлення виробів із тонколистового металу. Особливості вибору на першому (організаційно-підготовчому) етапі об’єктів проєктування. Специфіка складання учнями ескізів.
статья, добавлен 20.12.2022Основи теоретичного навчання технології швейних виробів, формування графічних знань та вмінь студентів. Сутність макетно-графічного моделювання як засобу вдосконалення модульно-рейтингового навчання технології швейних виробів інженерами-педагогами.
автореферат, добавлен 26.09.2013Дидактичні умови, що забезпечують індивідуалізацію навчання учнів 8–9 класів з використанням комп’ютерної техніки у процесі проектування та виготовлення виробів з деревини і металів на заняттях трудового навчання, впровадження в практику роботи школи.
автореферат, добавлен 14.10.2013Основні критерії, показники та рівні сформованості художньо-конструкторських знань та умінь в учнів старшого шкільного віку. Розробка та апробація змісту навчального модуля "Основи проектування одягу" для профільного навчання учнів 10-11 класів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз проблеми індивідуального підходу до навчання учнів загальноосвітніх шкіл у педагогічній літературі. Визначення педагогічних умов здійснення індивідуального підходу до учнів 5-6 класів у процесі виготовлення виробів з текстильних матеріалів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Підготовка майбутнього вчителя технологій. Набуття компетентності стосовно розробки та застосування сучасних художньо-конструкторських технологій. Використання художнього конструювання як засобу актуалізації інтелектуальних і творчих можливостей учнів.
статья, добавлен 05.03.2018Функції, принципи та методика контролю проектно-технологічної діяльності школярів. Розробка критеріїв оцінювання процесу та результатів виконання творчого проекту на уроках трудового навчання. Формування навичок самоконтролю і самооцінки учнів 5-9 класів.
автореферат, добавлен 05.04.2012Актуальні питання про етапи процесу навчання учнів загальноосвітніх шкіл основам економіки. Суть та прийоми розвитку загальної середньої освіти. Питання про успішне управління освітою для ефективного викладання економіки учням загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.10.2016Технології декоративного оздоблення швейних виробів, їх естетичний і емоційний вплив на формування загального образу костюма. Особливості їх впровадження у процес навчання майбутніх фахівців щодо створення сучасного одягу. Класифікації оздоблення в одязі.
статья, добавлен 18.11.2023Використання художньо-технологічних методів навчання з урахуванням дидактичних можливостей сучасних освітніх закладів. Аналіз методів формоутворення і принципів композиційно-художньої та естетичної побудови одягу при проектуванні швейних виробів.
статья, добавлен 14.10.2018Теорія і практика формування інформаційної культури в учнів загальноосвітньої школи. Модернізації змісту та організаційних форм трудового навчання учнів 5-7 класів. Розробка навчально-методичного забезпечення формування основ інформаційної культури учнів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Дослідження суті категорії економічного навчання учнівської молоді та виховання як теоретико-методичної основи державної політики в галузі навчання. Суть, етапи та основні прийоми розвитку загальної середньої освіти, питання успішного управління освітою.
статья, добавлен 05.02.2019Експериментальна перевірка методики випереджувального навчання синтаксису російської мови учнів 5-х класів шкіл з російською мовою викладання. Врахування психолого-педагогічних та лінгводидактичних умов, що забезпечують ефективність навчання синтаксису.
автореферат, добавлен 23.08.2014- 17. Досвід Канади щодо навчання учнів початкових класів у контексті розбудови Нової української школи
Порівняльна характеристика навчання учнів у початкових школах Канади та України. Особливості канадської освітньої політики щодо організації навчального процесу в географічних та територіально-адміністративних межах держави. Методи оцінки досягнень учнів.
статья, добавлен 18.03.2020 Розгляд особливостей формування комунікативної компетентності учнів. Аналіз проблем використання текстів різних жанрів і стилів як центральної дидактичної одиниці під час конструювання підручників для шкіл I концентра з національними мовами навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Запропоновано компоненти, критерії, показники та діагностичний інструментарій визначення ефективності методики навчання матеріалознавства швейних виробів майбутніх учителів технологій. Оцінка ефективності методики навчання майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 15.03.2018Специфіка методики проведення занять з трудового навчання учнів 5–7 класів у другій половині XX ст. Вплив суспільно-політичного середовища в країні на процес трудового навчання, виявлення його особливостей, які можуть бути ефективними в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз результатів експерименту по впровадженню модульного навчання в освітній процес вищих навчальних закладів нашої країни. Використання модулів при вивчені основ конструювання. Проблеми підвищення якості інженерного освіти в аграрних ВНЗ в Україні.
статья, добавлен 02.07.2018Розвиток креативності здобувачів спеціальності "Технологія виробів легкої промисловості". Використання методики Scamper в процесі вивчення дисциплін швейного профілю. Оволодіння навичками з проектування, конструювання і виготовлення швейних виробів.
статья, добавлен 12.02.2023Передумови реалізації диференційованого підходу в процесі навчання учнів початкових класів фізичної культури. Організаційно-методичні положення навчання дітей. Дослідження рівню інтересу до фізичного виховання та спорту в учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Обґрунтування педагогічних умов формування творчих здібностей учнів 5-9 класів. Місце засобів конструювання та моделювання одягу в умовах організації спеціальної навчально-творчої діяльності на уроках трудового виховання у загальноосвітніх школах.
автореферат, добавлен 07.11.2013Теоретичне обґрунтування змісту і методики організації художньо-конструкторської діяльності, які забезпечують ефективність формування творчих здібностей учнів 5–9 класів на уроках конструювання та моделювання одягу. Експериментальна перевірка методики.
автореферат, добавлен 21.11.2013