Формування первинного економічного досвіду старших дошкільників в ігровій діяльності
Встановлення рівнів сформованості первинного економічного досвіду в дітей старшого дошкільного віку на основі визначених його критеріїв оцінювання та показників. Ефективність педагогічних умов формування економічного досвіду дошкільників під час гри.
Подобные документы
Особливості прояву первинного економічного досвіду дітей старшого дошкільного віку. Основні критерії оцінки економічної досвідченості: ціннісно-мотиваційний, когнітивно-мовленнєвий, операційний і психологічний. Організація ігор економічної спрямованості.
реферат, добавлен 25.09.2017Обґрунтування сутності поняття "первинний економічний досвід". Визначення методів навчання та розкриття значення мовленнєво-ігрової діяльності як одного із основних засобів початкового економічного виховання дитини в дитячому навчальному закладі.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення критеріїв, показників і рівнів моральної вихованості старших дошкільників. Виявлення та наукове обґрунтування педагогічних умов морального виховання дітей старшого дошкільного віку засобами народних традицій кримськотатарського народу.
автореферат, добавлен 26.08.2015Поняття "художнє конструювання" та "проектно-художні уявлення" у дітей дошкільного віку. Характеристика критеріїв, показників та основні рівні сформованості. Обґрунтування педагогічних умов формування проектно-художніх уявлень у старших дошкільників.
автореферат, добавлен 16.09.2013Особливості педагогічних умов виховання дітей дошкільного віку в сучасній українській родині. Характеристика родини в системі національних цінностей. Визначення критеріїв та показників сформованості у старших дошкільників позитивного сприймання родини.
дипломная работа, добавлен 09.01.2016Визначення й аналіз основних педагогічних умов ефективного формування вміння долати страх у дітей старшого дошкільного віку. Дослідження та особливості основних установок щодо забезпечення визначених умов формування вміння долати страх у дошкільників.
статья, добавлен 28.12.2020Суб’єктно-діяльнісний аспект музичного розвитку дітей дошкільного віку. Зміст та компонентна структура музично-виконавської діяльності старших дошкільників. Творча самореалізація педагога-музиканта в контексті дошкільного музичного виховання дітей.
автореферат, добавлен 29.07.2015Пізнавальна діяльність дітей старшого дошкільного віку. Сутність і структура феномена "логіко-математичні поняття". Апробування педагогічних умов та методики формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку в пізнавальній діяльності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Особливості формування взаємин старших дошкільників, прийоми педагогічного керівництва відносинами дітей в ігровій діяльності. Створення в дитячому колективі атмосфери доброзичливості і взаємодопомоги, турботливого ставлення дітей один до одного.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика основних компонентів, критеріїв, показників і рівнів вихованості у старших дошкільників шанобливого ставлення до матері. Розробка та обґрунтування особливостей педагогічної методики морального виховання дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд психічних функцій, які є основою формування досвіду лічильної діяльності у дошкільників. Завдання корекційно-розвиткової роботи з попередження дискалькулії у дітей старшого дошкільного віку з різним рівнем інтелектуального й мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 08.02.2023Показники сформованості соціально-комунікативної компетенції у дітей старшого дошкільного віку. Елементарні соціальні та морально-етичні норми міжособистісних взаємин. Вивчення досвіду роботи дошкільного навчального закладу з виховання толерантності.
статья, добавлен 09.01.2019- 13. Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту
Показники економічної компетенції дитини дошкільного віку. Гра як провідна діяльність в формуванні елементарних економічних знань у дошкільників. Орієнтовний зміст роботи з дітьми. Виховання ощадливості у старших дошкільнят. Форми роботи з батьками.
методичка, добавлен 13.09.2016 Сутність поняття "гуманістично спрямоване спілкування". Критерії та рівні сформованості гуманістичної спрямованості спілкування старших дошкільників. Педагогічні умови формування її моделі у руслі пізнавальної діяльності дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обгрунтування етапів формування моральної свідомості дітей старшого дошкільного віку. Сутність поняття "моральна свідомість". Методика визначення рівня її сформованості у старших дошкільників на констатувальному етапі експериментального дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Наявність і характер мовленнєвих помилок у мовленні дошкільників, критерії, показники, ступені й характеристика рівнів його розвитку. Педагогічні умови коригування мовлення дітей в ігровій діяльності, розробка відповідної лінгводидактичної моделі.
автореферат, добавлен 10.08.2014Передумови формування навичок навчальної діяльності дітей. Заняття як форма організації навчально-пізнавальної діяльності дітей. Аналіз досвіду роботи дошкільних навчальних закладів. Створення педагогічних умов для формування навчальної діяльності дітей.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Методика виявлення критеріїв та показників рівня сформованості вмінь дітей старшого дошкільного віку складати розповіді-роздуми. Проведення, розробка й апробування експериментальної методики навчання старших дошкільників складанню розповіді-роздуми.
автореферат, добавлен 05.11.2013Огляд проблеми економічного виховання дітей дошкільного віку. Визначення ролі співпраці закладу дошкільної освіти та сімей вихованців з даної проблеми. Роль сім’ї, вплив сімейного господарювання на формування у дитини засад соціально-економічного досвіду.
статья, добавлен 29.09.2023Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Огляд формування соціальної компетенції старших дошкільників у процесі ігрової діяльності. Важливість ігор у старшому дошкільному віці, їх вплив на розвиток соціальної компетенції. Роль гри в розвитку навичок соціалізації дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 04.11.2018Проблема впливу медіасередовища на формування соціального досвіду дітей дошкільного віку. ЗМІ як інструмент формування в них соціального досвіду. Завдання медіаосвіти. Роль батьків і педагогів у формуванні соціального досвіду під впливом медіасередовища.
статья, добавлен 23.09.2022Лінгвістичні особливості міркувань старших дошкільників у спонтанному мовленні, методика формування специфічної педагогічної системи, направленої на їх становлення. Тенденції мовно-мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку в 1-му класі.
автореферат, добавлен 29.07.2014- 24. Теоретичні основи формування толерантності у старших дошкільників до дітей з особливими потребами
Розкриття сутності понять "толерантність", "діти з особливими потребами", "інклюзія". Процес формування толерантного ставлення старших дошкільників до дітей з обмеженими можливостями. Умови формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 21.07.2018 Характеристика основних компонентів, критеріїв, рівнів сформованості фізичної вихованості старших дошкільників. Методи пелагічної підготовки педагогів і вчителів з питань фізичного виховання дітей у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
автореферат, добавлен 29.07.2015