Ресурси CLIL-технології у вирішенні професійних і освітніх завдань підготовки здобувачів технічних ЗВО
Застосування CLIL-технології у вирішенні професійних і освітніх завдань підготовки здобувачів у ЗВТО. Пріоритетні напрями впровадження підходів та моделей міждисциплінарної інтеграції за допомогою CLIL, принципів та тренди світових викладацьких практик.
Подобные документы
Аналіз досвіду європейських країн щодо впровадження технології CLIL в систему шкільної освіти, приклади її дидактичних можливостей та реалізація в практиці навчання іноземної мови. Критерії, як мають бути покладені в основу конструювання CLIL-матеріалів.
статья, добавлен 04.12.2023Проаналізовано зарубіжний досвід упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, проілюстровано її дидактичні можливості. Запропоновано критерії для добору змісту CLIL-матеріалів; оцінка перспектив запровадження CLIL у школах України.
статья, добавлен 06.11.2023- 3. Впровадження елементів CLIL під час викладання англійської мови студентам немовних спеціальностей
Представлено погляди науковців на визначення сутності CLIL. Визначено її основні характеристики та моделі. Також установлено, що працюючи зі студентами немовних спеціальностей, найефективнішим способом є використання CLIL на базі відповідних завдань.
статья, добавлен 09.02.2023 Основные характеристики методологии интегрированного обучения языку (CLIL) как одного из инновационных подходов в системе языковой подготовки в высшем образовании. Преимущества и недостатки CLIL-образования, а также рудности внедрения CLIL-технологии.
статья, добавлен 10.01.2019Сутність технології CLIL, можливості її практичного застосування під час предметно-мовного інтегрованого навчання студентів за спеціальністю "Інформатика та мова". Переваги технології під час викладання іноземної мови студентам немовних спеціальностей.
статья, добавлен 12.10.2022Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Приклади застосування технології CLIL у процесі викладання англійської мови різновіковим групам учнів з метою кращого засвоєння знань із різних навчальних предметів і розширення їхнього світогляду. Наголошується на важливості міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 13.10.2018Analysis of the principles of the method application, the benefits of its implementation in the educational process. The difficulties that arise when using CLIL technique. Study of a subject through the language and the language through the subject.
статья, добавлен 16.08.2022The CLIL methodology as a contemporary approach to teaching non-language subjects in an additional language. Having its roots in the French immersion programs and bilingual education in Canada and the USA in the 1950s, CLIL popularity in Europe.
статья, добавлен 09.02.2023- 10. Theoretical grounds and methodological principles of implementing the pedagogical technolgy clil
The article deals with theoretical approaches and principals that are on the ground of popular and well-known pedagogical technology CLIL. With the help of this studied technology students see the learning process as an interesting path modern.
статья, добавлен 22.10.2023 - 11. Theoretical grounds and methodological principles of implementing the pedagogical technolgy CLIL
Describe theoretical approaches and methodological principles of realization of the pedagogical technology CLIL. Two-factor model of communication. The measure of contextual support provided to learners in communication. Development of cognitive skills.
статья, добавлен 29.09.2023 Означення провідних принципів реалізації єдиного підходу викладачів різних навчальних дисциплін до вирішення спільних освітніх завдань, покладених на переддипломну освіту. Аналіз ефективності міждисциплінарної підготовки майбутніх сімейних лікарів.
статья, добавлен 25.03.2016Оновлення сутності фахових освітніх програм і категорій педагогічної науки в Україні. Створення цілісної інтеграційної системи підготовки майбутніх дошкільних вихователів. Формування професійних компетентностей, умінь і навичок здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 05.02.2023Using the subject-language integrated learning (CLIL) method in the process of foreign language training of students of humanities colleges in several countries of Eastern Europe (Poland, Czech Republic, Slovakia). CLIL teacher system training strategy.
статья, добавлен 18.11.2023Проблема використання освітніх технологій у вищій школі. Обґрунтування такої класифікації сучасних освітніх технологій, яка може використовуватись при підготовці здобувачів вищої освіти до викладацької діяльності. Вивчення педагогічного досвіду.
статья, добавлен 05.12.2022Аналіз питань принципів підготовки майбутніх учителів до застосування інтерактивної технології. Загально-дидактичні принципи організації навчального процесу у ВНЗ. Визначення основних завдань підготовки вчителів до застосування інтерактивної технології.
статья, добавлен 05.12.2018Застосування методики CLIL у викладанні іноземних мов у закладах фахової освіти. Теоретичне підґрунтя для її впровадження й аналізу такого впровадження на практичних заняттях з англійської мови професійного спрямовання НМАУ імені П.І. Чайковського.
статья, добавлен 12.12.2023Analysis of aspects of the CLIL methodology in teaching informatics for students of higher education institutions. Determination of features and advantages of CLIL methodology. Representation of the computer science lesson plan in a foreign language.
статья, добавлен 10.09.2022Аналіз нормативно-правових документів відносно підготовки майбутніх дизайнерів інтер’єру в закладах вищої освіти КНР. Основні напрями практичної підготовки здобувачів. Інноваційні методи викладання в ЗВО КНР. Огляд освітніх програм, завдань та викликів.
статья, добавлен 02.03.2024Efficiency of subject-language education (CLIL) in higher agricultural educational institutions of Ukraine. Analysis of concepts CLIL courses are compared with ESP (English for Specific Purposes) and EMI (English as a Medium of Instruction) courses.
статья, добавлен 10.10.2018- 21. Вплив інноваційних форм і методів навчання на якість професійної підготовки здобувачів вищої освіти
Дослідження впливу інноваційних методів навчання на формування і розвиток професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Створення та впровадження методик викладання дистанційних курсів. Шляхи підвищення якості професійної підготовки здобувачів.
статья, добавлен 06.07.2023 Розглянуто методичні аспекти підготовки майбутнього медичного фахівця у системі вищої професійної освіти в умовах міждисциплінарної інтеграції. Визначено напрями вдосконалення професійної підготовки студентів-медиків на засадах інтеграції різних підходів.
статья, добавлен 14.09.2022Характеристика етапів розробки і впровадження курсу, опис його контенту і структурних елементів, аналіз результатів апробації учасниками, оцінку курсу, висвітлює головні перспективи його використання у системі професійної перепідготовки вчителів.
статья, добавлен 23.03.2024Study of the learning process, concepts of CLIL modules taught in the course "Maritime English" for students of maritime specialties. A Review of Content-Language Integrated Learning in Maritime English Language (CLIL) Teaching. Evaluation system.
статья, добавлен 18.11.2023ESP and CLIL are the two main players in the arena of language teaching in global higher education. The aim is to evaluate the "strengths" and "weaknesses" of these two approaches and their methodologies. The data was collected through interviews.
статья, добавлен 17.10.2022