Альберт Цабель - первый профессор по классу арфы в России
Исследование педагогической деятельности А. Цабеля, ставшего первым профессором класса арфы. Анализ значения работы, ставшей первым пособием по обучению игре на арфе. Изучение сочинений в ракурсе комплексного подхода к преподаванию игры на инструменте.
Подобные документы
Особенности развития искусства игры на арфе во Франции. Концертная деятельность профессиональных арфистов-мужчин в России XIX столетия. Использование арфы в партитурах симфонического оркестра в операх и балетах французских композиторов XIX века.
статья, добавлен 09.05.2022Исследование отношения исполнителей к возможностям своего инструмента, оценка зависимости качества игры от владения музыканта звуком. Условия максимального наполнения звукового пространства арфы для создания совершенной интерпретации произведения.
статья, добавлен 09.05.2022История Концерта для арфы с оркестром А.И. Кос-Анатольского на базе писем композитора к выдающейся арфистке К.А. Эрдели. Процесс работы над партитурой и голосами первого украинского концерта для арфы. Исполнительская и издательская судьба сочинения.
статья, добавлен 17.04.2022Изучение важности игры штрихом non legato, который на арфе не всегда нужен. Привлечение внимания арфистов к возможности игры на арфе штриха legato, описание которого намечено в работе Н.Г. Парфенова "Техника игры на арфе. Метод проф. А.И. Слепушкина".
статья, добавлен 16.05.2022Рассмотрение звучания арфы в момент игры на ней как результата закономерного взаимодействия многих компонентов. Изучение особенностей и технического состояния инструмента. Волновая природа звука как физического явления, зависящего от акустики помещений.
статья, добавлен 26.07.2021Западноевропейское музыкальное искусство раннего средневековья. Пришедшие с Востока многострунные формы инструментов. Первый тип струнного музыкального прибора. Распространение и применение монохорда, геликона, арфы, органиструма Одона и лютни.
реферат, добавлен 21.12.2012Определение особенностей музыкального развития детей-дошкольников. Характеристика дидактической игры как основной формы обучения первоначальным навыкам игры на музыкальном инструменте дошкольников. Изучение структуры проведения занятий на аккордеоне.
статья, добавлен 26.12.2017Аспекты педагогической деятельности педагога ДМШ в современных условиях, важность наличия собственной методики преподавания, обеспечивающей возможность обучать игре на скрипке в удалённом режиме. Меры по обеспечению успешного педагогического процесса.
статья, добавлен 13.07.2022Музыка Древнего Египта и Двуречья. Разновидности арфы и лиры, их отличия друг от друга количеством струн, размером, способом игры. Импровизация как принцип индийской музыки, мелодический строй раги. Музыкальные инструменты Древней Индии и Древнего Китая.
реферат, добавлен 06.10.2016Начальное обучения игре на инструменте, введение ребенка в более узкий круг профессиональных навыков, эмоциональное увлечение музыкой. Метод ансамблевого изучения. Основы начального обучения игры на баяне. Изучение средств музыкальной выразительности.
доклад, добавлен 18.09.2014Запись арфы на микрофонную стереосистему АВ "Октава МК 012" с дополнительным ленточным стереомикрофоном Блюмлейн в центре. Рассмотрение особенностей сведения инструментальной композиции. Финальная обработка (мастеринг) музыкального произведения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2014Раскрытие особенностей интерпретации мандельштамовской поэзии Е. Фирсовой на примере ее кантаты "Лесные прогулки" для сопрано, флейты, кларнета, арфы и струнного квартета. Анализ ранних стихотворений Мандельштама, которые легли в основу произведения.
статья, добавлен 05.02.2019Развитие музыкального образования в России. Создание Петербургской и Московской консерваторий. Становление национальной композиторской школы. Традиции русской фортепианной педагогики. Формирование исполнительских навыков при обучении игре на инструменте.
статья, добавлен 26.12.2017Исследование значения игры в воспитании детей дошкольного возраста. Роль театрализованной игры, которая позволяет решать практически все образовательные задачи в работе с дошкольниками. Анализ значимости результата совместной игры взрослого и ребенка.
статья, добавлен 16.08.2018Особенности интерпретации мандельштамовской поэзии Е. Фирсовой на примере ее кантаты "Лесные прогулки" для сопрано, флейты, кларнета, арфы и струнного квартета. Проведение анализа ранних стихотворений Мандельштама, которые легли в основу произведения.
статья, добавлен 30.10.2016Раскрытие роли четырехручного музицирования на ранней стадии фортепианного обучения. Анализ программ детских музыкальных школ. Задачи, стоящие перед преподавателем класса ансамбля. Значение ансамблевой игры в обучении игре на электронных инструментах.
статья, добавлен 28.08.2018Анализ написания оперы "Русалка" с 1848 по 1855 годы Александром Даргомыжским. Главное место вокальные произведения в его творчестве. Становление первым представителем критического реализма в музыке. Вокально-хоровой анализ произведения "Два ворона".
реферат, добавлен 07.05.2023Рассмотрены вопросы методики обучения игре на арфе, вызванные скудостью методической базы инструмента. Обозначена противоречивость в трактовке некоторыми ведущими педагогами-арфистами основных положений постановочных принципов русской арфовой школы.
статья, добавлен 08.05.2022Диагностика музыкальных способностей у детей. Освоение навыков игры на фортепиано. Фортепианные школы Западной Европы и России. Этапы работы над музыкальным произведением. Работа над звуком. Работа над полифоническими произведениями и крупными формами.
учебное пособие, добавлен 25.02.2017Педагогические взгляды Альберта Лемана. Особенности исполнительского стиля Лемана его характеристика. Анализ этапных сочинений для фортепиано с точки зрения их стилистических особенностей, взаимовлияния композиторского и исполнительского стиля.
автореферат, добавлен 21.07.2018Обогащение исполнительского видения клавирной пьесы путем ее исполнения на другом музыкальном инструменте, выбор которого обусловлен характером произведения и профессиональными запросами учащихся. Применение подхода к произведениям различного стиля.
статья, добавлен 25.09.2020Педагогический подход к уточнению и обогащению исполнительского видения клавирной пьесы путем ее исполнения на другом музыкальном инструменте. Условия применения данного подхода по отношению к студентам для которых фортепиано – второй инструмент.
статья, добавлен 30.07.2021Изучение жанрово-стилистических особенностей современной хоровой музыки на примере хоровых сочинений Ю. Фалика. Выявление художественных ориентиров композитора. Нотные примеры и перечень сочинений. Исследование логики музыкальной композиции автора.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Основная характеристика педагогических взглядов Лемана в области фортепианной педагогики. Проведение исследования этапных сочинений для фортепиано с точки зрения их стилистических особенностей, взаимовлияния композиторского и исполнительского стиля.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование образно-смысловых характеристик избранных сочинений Ю. Буцко, основные принципы их музыкального воплощения. Анализ художественного мира произведений автора в контексте современной христианской культуры. Анализ духовно-нравственных категорий.
автореферат, добавлен 12.08.2018