Викладач-тьютор як суб'єкт дистанційного освітнього процесу
Процес підготовки викладачів як високорозвинена багатоаспектна система, основними функціями якої є продукування, передання та поширення знань. Дистанційна освіта - можливість навчатися віддалено від навчального закладу в зручний для здобувача час.
Подобные документы
Особливості дистанційної роботи викладачів вищих навчальних закладів. Види роботи й контроль знань у дистанційному форматі. Переваги і недоліки використання дистанційних форм навчання. Труднощі, з якими стикаються викладачі під час освітнього процесу.
статья, добавлен 10.02.2023Розробка моделі діагностики, атестації, рефлексії та комплексної підготовки викладачів дистанційного навчання за функціональними напрямами: організаційним, навчально-методичним, інформаційно-комунікаційним, нормативно-правовим та психолого-педагогічним.
автореферат, добавлен 28.08.2015Літературні джерела та стан використання дистанційного навчання на початку ХХІ століття в світі та в Україні. Проблеми в підготовці викладачів вищих навчальних закладів. Характеристика організаційно-методичної моделі здійснення дистанційного навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Психолого-педагогічні аспекти дистанційного навчання, його роль в оптимізації професійної підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти. Перегляд організації навчального процесу, запровадження різноманітних способів отримання інформації.
статья, добавлен 09.03.2023У статті відзначено, що дистанційна освіта майбутніх медиків є інноваційною організацією навчального процесу, яка реалізується в конкретній педагогічній системі за принципом самоосвіти медика та інтерактивної взаємодії викладача та здобувача освіти.
статья, добавлен 07.05.2023- 6. Мистецько-педагогічна майстерня у магістерській підготовці майбутніх викладачів мистецьких дисциплін
Організація магістерської підготовки викладачів мистецьких дисциплін у системі педагогічної освіти. Формування професійної компетентності викладачів мистецьких дисциплін, опис навчального процесу підготовки магістрів інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 10.11.2021 Поняття та зміст професійної підготовки медіакомпетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Аналіз змісту навчальних програм магістрів, відповідності структури й змісту їх підготовки сучасним тенденціям, розвитку інформатики в освіті.
статья, добавлен 11.05.2018Підходи до розробки системи професійної підготовки викладача вищого навчального закладу. Рівні проблеми розвитку підготовки викладачів вищої школи: філософський, загальнонауковий, конкретно-науковий, технологічний. Забезпечення методологічного синергізму.
статья, добавлен 08.02.2019Складники педагогічної компетентності в дистанційному навчанні викладача вищого технічного навчального закладу. Фахові умови ефективності підготовки викладачів до організації дистанційного навчання, її диференціація залежно від потреб, інтересів, досвіду.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розгляд сутності підходу в організації навчального процесу та роль викладачів у підготовці компетентного фахівця. Необхідність покращання якості підготовки медичних кадрів; підвищення професійного рівня викладачів відповідно до вимог національної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Окреслено деякі напрямки розв'язання проблеми підготовки викладачів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. Деякі аспекти впливу освітнього простору вищого навчального закладу на викладача-початківця через систему підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження інноваційних моделей підготовки викладачів фізичного виховання в закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Формування освітнього середовища, орієнтованого на інтегральний розвиток спеціалістів, підвищення якості підготовки.
статья, добавлен 25.11.2023Ознайомлення з результатами впровадження дистанційних курсів при підготовці студентів-юристів. Визначення головних і важливих переваг дистанційної форми навчання. Дослідження та характеристика вимог до викладачів за підтримки навчального закладу.
статья, добавлен 27.08.2022- 14. Особливості застосування мережі Інтернет у процесі підготовки майбутніх тренерів-викладачів у ВНЗ
Аспекти професійної підготовки майбутнього тренера-викладача в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу. Елементи інформаційно-освітнього середовища. Інформаційна підтримка функціонування різних видів діяльності навчальних закладів.
статья, добавлен 14.08.2016 Організація якісного гуманоцентристського освітнього процесу в Україні. Педагогізація професійної підготовки майбутніх викладачів хімії через ампліфікацію дисциплін навчального плану. Розвиток майстерності й активізація творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 22.08.2023Професійна підготовка викладачів для закладу вищої освіти, здатних швидко й ефективно адаптуватися до мінливих умов соціуму як запорука якості вищої освіти, важливий чинник її розвитку. Підвищення ефективності освітнього процесу в сучасному ЗВО.
статья, добавлен 16.02.2022У науковій статті висвітлено сучасний стан професійної підготовки викладачів правознавства в умовах закладу вищої освіти. Аналізуються праці вітчизняних науковців із проблеми підготовки викладачів правознавства, яка досліджується в різних аспектах.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз проблеми професійної підготовки тренерів-викладачів у закладах вищої освіти. Оцінка професійної підготовленості тренерів-викладачів з урахуванням компетентнісного підходу. Системність підготовки особистості майбутніх тренерів-викладачів у ЗВО.
статья, добавлен 01.11.2021Розгляд різновидів дистанційного навчання, які можуть бути застосовані для безперервного навчального процесу та здобуття якісної освіти. Характерні риси та особливості розвитку дистанційного навчання в Україні. Навички викладача для онлайн-навчання.
тезисы, добавлен 19.04.2024- 20. Особливості застосування мережі Інтернет у процесі підготовки майбутніх тренерів-викладачів у ВНЗ
Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутнього тренера-викладача в інформаційно-освітньому середовищі вищого навчального закладу. Розкриття важливості та необхідності впровадження інформаційних і телекомунікаційних технологій у сферу вищої освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Аналіз процесів передачі знань в системі дистанційної освіти вищого навчального закладу. Розробка моделі рефлексивної гри процесу передачі знань в дистанційній освіті для формування інформаційних впливів відповідно когнітивним можливостям слухачів.
статья, добавлен 09.01.2019Представлений аналіз історії розвитку тьюторства, виділені ключові моменти зміни ролі тьютора в освіті, визначені перспективні напрями зміни його ролі в системі дистанційної освіти. Описана модель взаємодії учасників процесу дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.09.2021Дослідження навчально-виховного процесу вищого військового навчального закладу (ВВНЗ) та факторів впливу на адаптаційний процес цивільних викладачів. Розробка технології формування адаптаційної готовності викладачів до педагогічної діяльності у ВВНЗ.
автореферат, добавлен 30.08.2014Дистанційна освіта як система, в якій реалізується процес дистанційного навчання для досягнення і підтвердження учнем певного освітнього цензу, який стає основою його подальшої творчої і трудової діяльності. Його стратегічна мета та фактори ефективності.
статья, добавлен 24.09.2023Формування готовності майбутніх українських викладачів до професійної діяльності в мінливих умовах сьогодення. Забезпечення єдності освітнього процесу та проєктної діяльності. Розширення самостійності суб’єктів освіти. Розвиток критичного мислення учнів.
статья, добавлен 07.11.2023