Сравнительный анализ семантических структур оценивания временного континуума
Сравнительный анализ трёхслойной модели структуры образа мира и структур внутриличностной организации временного континуума (жизненный сценарий, стратегия, план и путь). Жизненная стратегия личности как интегральное образование, способ её реализации.
Подобные документы
Изучение поведения человека. Установление связи между реакцией человека и стимулом, вызывающим эту реакцию. Бихевиоризм как научная психология. Понимание жизненного пути и его субъекта в психологии. Ситуация выбора между вечной жизнью и вечной погибелью.
статья, добавлен 27.06.2013Осуществление жизненного сценария как его проецирование на нижележащие структуры. Связь различий в семантических универсалиях оценивания представлений о себе испытуемых с разным типом жизненного сценария с особенностями, присущими каждому из этих типов.
статья, добавлен 01.02.2019Приоритеты развития личности. Анализ когнитивных структур личности в общественно-историческом контексте их развития. Особенности организации когнитивных структур городских и сельских жителей. Характеристика возрастной динамики когнитивных образований.
статья, добавлен 26.04.2017Изучение сущности понятия "жизненная модель". Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия. Интеграция различных аспектов жизненного сценария человека, описывающего фундаментальный способ отношений индивидуума с жизнью.
статья, добавлен 15.06.2021Исследование психологических подходов к определению понятий "жизненный сценарий" и "жизненный путь", их выбор как механизм, который позволяет привести в соответствие ценностно значимые требования общества с субъективно-ценностными ориентациями личности.
статья, добавлен 28.11.2016Жизненный путь в понимании психолога. Самовыражение и самолюбие как проявления индивидуальности. Инициатива и ответственность как формы активности и стратегии. Совместная деятельность и ее субъект. Притязание, саморегуляция и удовлетворенность личности.
книга, добавлен 04.10.2016Понятие жизненного пути личности, особенности его структуры и исследование в отечественной психологии. Анализ работ Н.А. Рыбникова, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева по этому вопросу. Основные аспекты периодизации и изучения личностного роста и развития.
контрольная работа, добавлен 30.03.2009Сравнительный анализ психологических факторов наркориска и защиты личности в отношении употребления наркотиков. Смертельная опасность наркомании для подростков. Содействие взрослеющей личности в формировании ее системы внутриличностной самоподдержки.
статья, добавлен 25.09.2018Выделение специфики жизненной трансспективы людей, отличающихся разными стратегиями организации собственной жизни. Определение взаимосвязи психологической суверенности и направленности временного модуса в процессе жизненного самоосуществления личности.
статья, добавлен 25.04.2018Основы теории трансактного анализа. Историческое, культурное, социальное и личностное значение игр. Анализ вербальных и невербальных взаимодействий между людьми. Сущность понятия "жизненный сценарий". Сравнительный анализ психологических игр по Э. Берну.
контрольная работа, добавлен 13.06.2016Сущность трансактного анализа Э. Берна. Эго-состояния и типичные способы поведения и высказывания. Сравнительный анализ психологических игр по Э. Берну. Сущность понятия "жизненный сценарий". Основные цели трансактного анализа, варианты жизненных позиций.
реферат, добавлен 11.11.2015- 12. Сравнительный анализ личностных структур лиц, совершивших агрессивные и неагрессивные правонарушения
Анализ взаимосвязи проагрессивных и ингибирующих агрессию личностных структур. Индивидуально-психологические особенности, которые предположительно и отличают агрессивных правонарушителей от лиц, совершивших правонарушения без применения насилия.
статья, добавлен 13.06.2018 Мотивация поведения личности. Психологическая теория З. Фрейда. Характеристика типов личности. Аналитическая психология К.Г Юнга. Сравнительный анализ структур личности – психоаналитической концепции З. Фрейда и психологических типов в теории К. Юнга.
контрольная работа, добавлен 22.09.2011Модель развития психики, предложенная Я.А. Пономаревым. Сравнительный анализ особенностей временного планирования студентами первого курса низкого и высокого уровня развития способности действовать "в уме" посредством экспертных оценок преподавателей.
статья, добавлен 29.04.2022Развитие самосознания личности. Единство организма и самостоятельность его органической жизни как первая материальная предпосылка единства личности. Самосознание человека как отражение реального бытия личности. Жизненный путь личности и его составляющие.
контрольная работа, добавлен 05.04.2010Исследование жизненного пути личности в отечественной психологии. Характеристика объективных и субъективных факторов, влияющих на жизненный путь. Особенности структуры жизненного пути. Сущность и значение основных жизненных образований личности.
курсовая работа, добавлен 12.05.2018Теории личности в отечественной психологии. Сравнительный анализ теорий Фрейда и Роджерса. Понимание человеческой индивидуальности через использование различных стратегий. Соотношение сознательного и несознательного в психологическом портрете личности.
курсовая работа, добавлен 10.05.2018Изучение сложного и недостаточно разработанного проблемного поля, охватывающего мир адаптационных стратегий личности. Анализ противоречий между постоянно изменяющимся социально-экономическим поведением личности и ее прежними жизненными установками.
статья, добавлен 20.10.2018Понимание культурного жизненного сценария как модели последовательности значимых для человека событий. Соотношение социально типичных и уникальных событий в автобиографических воспоминаниях россиян. Проблема статичности-динамичности жизненных сценариев.
статья, добавлен 19.06.2018Исследование развития мелкой моторики и координации. Сравнительный нейропсихологический анализ функций серийной организации движений у дошкольников. Установление непосредственной зависимости. Изучение влияния уровня образования матери на успешность.
статья, добавлен 03.06.2016Обоснование проблемы конституциональной психотипологической и личностной изменчивости у молодежи в современной России. Высшее образование как системообразующий фактор нравственного сознания студента. Сравнительный психологический анализ личности.
диссертация, добавлен 28.12.2013Сравнительный анализ психолого-педагогической экспертизы игрушек в Московском городском центре и в немецкой организации "Spiel gut". Главные культурные функции игрушки: возможность самовыражения ребенка, освоение детьми мира отношений и представлений.
статья, добавлен 11.07.2018- 23. Воображение как путь к творческому мышлению: сравнительный анализ характеристик младших школьников
Развитие инновационных технологий и креативного предпринимательства в РФ. Сравнительный анализ характеристик воображения учеников из обычной школы Москвы и детей, находящихся на семейном обучении. Оценка творческого мышления школьников старших классов.
статья, добавлен 22.06.2023 Жизненный путь как процесс развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в ходе которого осуществляется регуляция жизненного процесса и формирование устойчивой, а также пластичной структуры личности, исследование данной проблемы психологии.
реферат, добавлен 04.05.2011Объективная самооценка школьника как часть фундамента для его дальнейшего самопознания и самообразования. Особенности формирования самооценки у детей младшего школьного возраста. Сравнительный анализ развития самооценки, методические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 27.02.2014