Особенности работы психолога в дошкольном образовательном учреждении
Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
Подобные документы
Содержание работы и направления деятельности психолога-диагноста. Требования к знаниям, навыкам, к личности психолога. Методы распознавания индивидуальных особенностей человека. Помощь специалиста в профориентации на основании диагностических тестов.
реферат, добавлен 18.10.2017Характеристика психологической деятельности в детском саду. Анализ возможностей и направлений деятельности практического психолога в конкретной профессиональной среде. Составление психологической характеристики отдельной личности, социальной группы.
отчет по практике, добавлен 18.02.2015Знакомство с особенностями влияния ситуации взаимодействия психолога и клиента на возникновение трансферентных отношений. Анализ условий выполнения принципов и стандартов профессиональной этики психолога. Характеристика процедуры рассмотрения жалоб.
контрольная работа, добавлен 25.10.2013Основные принципы работы тифлопсихолога в дошкольных учреждениях для детей с нарушенным зрением, на примере работы яслей-сада № 1078. Роль, значение современного дизайна, оснащения в процессе обучения, воспитания и развития детей со зрительной патологией.
реферат, добавлен 16.02.2010Социально-правовые и профессионально-этические нормы деятельности практических психологов. Профессиональная компетентность психолога как интегративная характеристика его труда. Принцип этической и юридической правомочности деятельности психолога.
реферат, добавлен 20.01.2014Система диагностических минимумов в деятельности дошкольного психолога. Методический комментарий и набор методик для группового или индивидуального обследования. Мониторинг психологического здоровья дошкольников и развития их познавательных способностей.
методичка, добавлен 09.03.2016Социально-психологические основы имиджа педагога-психолога. Сущность имиджа педагога-психолога в общей системе взаимодействия, значение его внешнего вида, личностных качеств и авторитета. Причины необходимости создания имиджа педагога и его понимание.
реферат, добавлен 16.12.2011Формы организации практической деятельности психолога образования. Особенности диагностико-коррекционной работы школьного психолога. Психологический диагноз и рекомендации. Основы психологического консультирования. Психолого-педагогический консилиум.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015Особенности, функции, виды и методы работы психолога организации, его профессиональные и личностные качества, критерии эффективности и этические требования к профессиональной деятельности. Психологическая готовность студента к работе психолога.
курсовая работа, добавлен 14.04.2009Принципы организации профессиональной деятельности социального педагога с детьми с дефектами зрения. Особенности мыслительной деятельности слепых и слабовидящих детей. Методы и средства работы социального педагога в специализированном детском саду.
дипломная работа, добавлен 03.05.2011Осуществление психодиагностического обследования разновозрастного контингента, составление первичных заключений. Формирование плана-проекта психокоррекционных воздействий. Культурно-просветительская деятельность психолога в организации, учреждении.
отчет по практике, добавлен 23.01.2020Методические рекомендации по организации и содержанию деятельности психологической службы в дошкольных образовательных учреждениях. Основные направления деятельности психолога ДОУ. Коррекционная, развивающая работа. Психологическое просвещение и обучение.
реферат, добавлен 22.11.2019Особенности профессиональной деятельности психолога. Взаимосвязь особенностей деятельности и профессиональных качеств психолога. Требования к личности и критерии становления субъектности психолога. Ценностные основания его профессиональной деятельности.
лекция, добавлен 16.09.2017Требования к личностным качествам педагога-психолога. Основные принципы профессиональной компетентности, педагогической центрации. Результаты диагностического исследования современной проблемы сформированности профессиональной направленности личности.
контрольная работа, добавлен 23.01.2012- 65. Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога
Современные проблемы дифференциальной психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные требования методологии современной психодиагностики и основные требования, предъявляемые к деятельности педагога-психолога.
статья, добавлен 20.02.2022 Основные функции, цели и задачи психолога в детском дошкольном учреждении. Функции детского сада №45: развитие способностей ребенка и творческого воображения. Анализ основных групп страхов детей дошкольного возраста: темнота, страшные сны, животные.
отчет по практике, добавлен 05.03.2012Роль "профессиональной" сферы в жизни человека. Икигай – японское понятие, означающее ощущение собственного предназначения в жизни, его составляющие. Структура и основные составляющие профессиограммы. Профессионально важные качества работы психолога.
реферат, добавлен 30.01.2017Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Самооценка успешности учебной деятельности среди учащихся. Этический кодекс практического психолога.
отчет по практике, добавлен 02.04.2011Психологический анализ учета возрастных особенностей познавательных процессов и способностей обучаемых в организации уроков. Психологический анализ классного коллектива. Программа коррекционной работы с учащимся с признаками отклоняющегося поведения.
отчет по практике, добавлен 15.07.2015Работа психолога как информационная деятельность, особенности. Понятие профессионального психологического сознания, основные характеристики. Роль эмпатии в деятельности психолога. Компетентность психолога, ее характеристики. Акмеологические инварианты.
дипломная работа, добавлен 23.11.2008Обобщение основных задач деятельности психолога: помощи нуждающимся в психологической реабилитации, психологической консультации по профессиональным вопросам, по проблемам личной и общественной жизни. Содержание принципов и правил работы психолога.
реферат, добавлен 30.01.2011Основные функции психолога в детском дошкольном учреждении. Стили воспитания родителей, типы взаимоотношений их с ребёнком. Факторы, которые влияют на тип семейных отношений дошкольника. Занятия по психолого-педагогической подготовке с отцами и матерями.
отчет по практике, добавлен 16.09.2014Успешность деятельности психолога. Изучение эмпатии как основной межличностной способности. Коммуникации молодых людей со сверстниками. Эмоциональная сфера личности. Уровень проявления эмпатии как значимого качества будущего педагога или психолога.
статья, добавлен 09.04.2018Управление конфликтами как целенаправленное воздействие на коррекцию поведения его участников. Понятие конфликта и факторы, влияющие на управление им. Сущность трудовых конфликтов, функции и последствия конфликтов в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Результаты диагностики профессиональных и личностных качеств школьных психологов. Рекомендации по профилактике профессионального выгорания школьных психологов. Анализ проблемы определения профпригодности будущего психолога. Модель личности психолога.
курсовая работа, добавлен 04.05.2022