Особистісно орієнтований підхід у навчанні іноземної мови дітей шостого року життя
Вікові можливості дітей шостого року життя, рівень їхнього мовленнєвого розвитку як передумови готовності до оволодіння іноземною мовою. Напрями інтеграції іноземної мови у дитячі види діяльності з урахуванням специфіки орієнтованого підходу до навчання.
Подобные документы
Проблема підготовки дітей шостого року життя до освіти в рамках шкільної програми. Здійснення національного виховання на основі української мови, а також розробка особистісного підходу до дітей з опорою на гру як провідну діяльність дошкільників.
автореферат, добавлен 25.09.2013Дослідження сутності та особливостей пізнавального розвитку дітей шостого року життя. Розгляд навчальної діяльності як важливого гуманного мотиву. Аналіз процесу реалізації пізнавальної потреби у вигляді пошукової, орієнтовно-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 03.08.2022Оцінка проблеми підготовки дітей шостого року життя до навчально-пізнавальної діяльності у школі. Реформування освіти в Україні. Перехід на дванадцятирічний термін навчання. Підвищення кваліфікації педагогів для забезпечення відповідної підготовки дітей.
автореферат, добавлен 25.06.2014Дослідження питання особистісно-орієнтованого підходу під час викладання іноземної мови професійного спрямування у вищих навчальних закладах освіти України. Наукові передумови виникнення та розуміння понять "традиційний підхід до вивчення іноземної мови".
статья, добавлен 26.04.2023Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей раннього віку з особливими потребами. Формування позитивного ставлення до дошкільного закладу у дітей четвертого та шостого року життя.
статья, добавлен 27.09.2022Специфіка вимог особистісно-орієнтованого навчання до особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні умови, що забезпечують успішне особистісно-орієнтоване навчання студентів на практичних заняттях. Діалогічний підхід до його організації.
статья, добавлен 02.04.2019Розробка сценарію з урахуванням прагматичного компоненту, супроводу навчання студентів, передачі стратегій, які роблять навчання прозорим для студентів та уможливлюють навчання протягом життя. Створення завдань на основі діяльнісно-орієнтованого підходу.
статья, добавлен 12.12.2023Психолінгвістичний аспект розвитку здібностей дітей дошкільного віку у процесі навчання іноземною мовою. Застосування індивідуального підходу при розвитку здатності у дітей. Роль інтелектуальної лабільності при оволодінні іноземною мовою дошкільнятами.
статья, добавлен 02.12.2017Використання позазанятійного часу для роботи з навчання дітей іноземної мови - процес, який дозволить значно розширити функціональні можливості формування іншомовних компетенцій. Застосування інтегрованого підходу в організації дитячої діяльності.
статья, добавлен 15.02.2022Аналіз можливості застосування когнітивно-комунікативного підходу до навчання професійно-орієнтованого читання та анотування іноземною мовою. Розгляд важливості використання автентичного матеріалу (оригінальних текстів з періодичних видань, монографій).
статья, добавлен 03.05.2018Аналіз педагогічної теорії і практики особистісно-орієнтованого навчання. Зміст та структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогічні умови, що забезпечують її ефективне формування.
автореферат, добавлен 25.07.2015Розгляд питання формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Виявлення та аналіз причин, що пояснюють переоцінку традиційного і недооцінку особистісного підходу в навчальній роботі.
статья, добавлен 02.04.2019У науковій статті розглядається мультимодальний підхід до використання автентичних текстів у процесі вивчення іноземної мови в аграрних університетах. Підкреслюється важливість підходу, орієнтованого на оволодіння мовою за допомогою різних модусів.
статья, добавлен 29.09.2022Особлива роль початкового етапу в навчанні іноземної мови в середній школі. Залежність успішності в іноземній мові від рівня комунікативного розвитку дитини в рідній мові. Дослідження прийомів оволодіння іноземною мовою на початковому етапі навчання.
статья, добавлен 15.11.2018Сутність особистісно-орієнтованого підходу до навчання та його реалізація в процесі мовленнєвого розвитку учнів на уроках української мови. Значення створення сприятливої для кожного учня атмосфери. Правила підбору дидактичного та практичного матеріалу.
статья, добавлен 12.04.2018Креативність як спосіб успішного оволодіння іноземною мовою. Характеристика принципів та особливостей креативності у навчанні іноземної мови. Аналіз передумов ефективної творчої діяльності у навчальному процесі. Виконання творчих завдань студентами.
статья, добавлен 25.10.2018Процес створення необхідних умов для розкриття та наступного цілеспрямованого розвитку індивідуально-особистісних особливостей та рис індивіда. Характеристика способів реалізації особистісно-орієнтованого підходу у різних видах іншомовної діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження ключових особливостей реалізації комунікативно-діяльнісного підходу у сучасній системі навчання іноземних мов. Характеристика процесу оволодіння іноземною мовою. Розгляд аспектів процесу навчання іноземної мови на комунікативній основі.
статья, добавлен 08.04.2022Аналіз специфіки освітньої діяльності студента в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Визначення процесу диференціації та його значення в при вивченні іноземної мови. Перспективи використання диференційованого навчання в освітньому процесі.
статья, добавлен 27.03.2018Сутність особистісно-орієнтованого навчання іноземної мови. Необхідність врахування неоднорідності підготовки студентів на момент початку навчання в закладах вищої освіти. Розробка моделі Формування готовності студентів галузі "комп’ютерні науки".
статья, добавлен 12.09.2023Оцінка нeoбхiднocтi володіння іноземною мовою в контексті фаху професіоналами будь-якого профілю. Визначення мети навчання професійно орієнтованої іноземної мови майбутніх фахівців авіаційної галузі. Головні принципи та методи, що використовуються.
статья, добавлен 01.01.2023Реалізація інтеграції у навчанні іноземної мови. Поняття "міжпредметна інтеграція". Розгляд змістових аспектів інтеграції освітньої лінії "Іноземна мова". Шляхи реалізації міжпредметної інтеграції на заняттях англійської мови в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 10.10.2021Теоретичні основи сприйняття дітьми дошкільного віку творів живопису. Особливості розуміння образів у мистецтві дітьми шостого року життя. Методи ознайомлення старших дошкільників з живописом, розвиток їх наочно-образного мислення і системи уявлень.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Аналіз специфіки застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Можливості використання методів евристичного навчання у різних формах організації навчальної діяльності учнів на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Дослідження аудіолінгвальної моделі формування у студентів усіх спеціальностей мовленнєвих навичок і умінь, необхідних для практичного оволодіння іноземною мовою. Засоби і методи навчання іноземної мови, що допомагають успішно вести навчальний процес.
статья, добавлен 05.03.2019