Инновационные педагогические технологии при подготовке специалистов вузами
Определение целей инноваций в образовании. Рассмотрение форм и методов технологий интерактивного обучения, таких, как проблемная лекция, семинар-диспут, учебная дискуссия, "мозговой штурм". Описание видов контроля усвоения учебного материала студентами.
Подобные документы
Применение возможных инновационных методов обучения: метод проблемного изложения материала (проблемная лекция), мозговой штурм, метод активизации учебно-познавательной деятельности студентов, написание эссе. Использование кейс-метода методом дискуссий.
статья, добавлен 02.02.2019Повышение продуктивности обучения за счет интенсификации усвоения учебного материала, повышения эффективности самостоятельной работы обучающихся. Активные и интерактивные методы обучения. Круглый стол, ролевая и деловая игры, мозговой штурм, диспут.
презентация, добавлен 29.05.2017Методы интерактивного обучения. Инновационные технологии в педагогике. Сущность технологии "Мозговой штурм". Раскрытие творческого потенциала, повышение учебной мотивации, развитие речевых навыков учащихся. Характеристика этапов "мозгового штурма".
статья, добавлен 15.04.2018Рассмотрение отличий информационной лекции от проблемной лекции. Определение понятия проблемной ситуации как основного элемента проблемной лекции. Основные варианты создания педагогами проблемных ситуаций. Приемы применения проблемного обучения.
статья, добавлен 04.12.2018Описание активных методов обучения, используемых для проведения занятий в интерактивной форме. Определение термина "дискуссия". "Мозговой штурм" как свободная форма дискуссии. Работа в малой группе и разработанный план занятия по определенной теме.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Педагогическая идея метода. Основные задачи технологии позиционного обучения. Дидактические особенности технологии. Особенности методов и форм обучения, построенных на позиционном диалоге. Дискуссия и ее разновидности: дебаты, симпозиум, "мозговой штурм".
реферат, добавлен 03.10.2017Характеристика технологии обучения как социальной технологии. Определение особенностей применения данных технологий в образовании. Исследование психолого-педагогических основ технологизации обучения. Рассмотрение оценки качества усвоения материала.
реферат, добавлен 12.08.2015Анализ основных правил мозгового штурма. Роль и место метода в технологии обучения. Лекция - монологическое изложение значительного по объему учебного материала в течение сравнительно продолжительного времени. Этапы практического учебного задания.
презентация, добавлен 27.01.2022Понятие "учебная дискуссия". Современное понимание диалога. Классификация приемов дискуссионного обучения и их использование при изучении педагогики. Сущность техники "аквариум". Семинар-дискуссия по педагогической деятельности В.А Сухомлинского.
статья, добавлен 19.11.2017Основные интерактивные методы обучения: круглый стол, дискуссия, дебаты, мозговой штурм (брейнсторм, мозговая атака), деловые и ролевые игры, мастер класс. Case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ). Рекомендации по подготовке занятий.
дипломная работа, добавлен 26.04.2014Разработка автоматической системы контроля усвоения знаний студентами в процессе проведения аудиторных занятий, позволяющей корректировать показатели качества проведения занятия. Определение возможных критериев качества проведения учебного занятия.
статья, добавлен 02.12.2018Классификация методов активного обучения в процессе подготовки специалистов в вузе. Особенности разработки и внедрения активных методов обучения педагогами и психологами. Вузовский семинар-дискуссия и обсуждение студентами уже решенных в науке проблем.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Определение значения внедрения интерактивных методов обучения в процесс обучения. Работа в малых группах, кейсы, деловая игра, учебная дискуссия и онлайн-лекции как основные формы интерактивного обучения по направлению "Математика и компьютерные науки".
статья, добавлен 21.12.2019Требования не только усвоения знаний, но и их применения. Инновационные педагогические технологии как катализатор в отношении усвоения учебного материала. Проектная деятельность во время адаптационного периода при переходе на новую ступень обучения.
статья, добавлен 01.01.2017Анализ интерактивных методов обучения (лекция, дискуссия, эвристическая беседа, "мозговой штурм", кейс-метод и другие) как самой эффективной формы активных методов. Метод анализа конкретных ситуаций. Характеристика ролевых игр, работы в малых группах.
статья, добавлен 29.01.2018- 16. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Проблема объективного контроля качества усвоения обучающимися учебного материала как одна из центральных проблем современного образования. Применение тестового контроля усвоения студентами соответствующей информации в системе проблемного обучения.
статья, добавлен 21.09.2018Основы введения активных методов обучения в современных школах для развития современного поколения. Мозговая атака и деловые игры, дискуссия и понятие игровых технологий. Основные методы обучения и особенности технологии интерактивного образования.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Организация высокого качества учебного процесса. Подходы к разработке необходимых методов контроля. Создание автоматизированных классов контролированного обучения с разветвленным дозированием. Корректировка параметров аудиторного занятия преподавателем.
статья, добавлен 21.02.2016- 20. Методы обучения
Понятие методов деятельности, история их развития и применения в процессе обучения. Особенности использования и эффективности основных методов: рассказ, беседа, лекция, учебная дискуссия, работа с книгой, демонстрация, иллюстрация, упражнения и игры.
реферат, добавлен 19.04.2012 Психолого-педагогические основы использования информационных технологий в обучении на этапах предъявления, усвоения и повторения учебного материала. Преподавание в информационном обществе. Коммуникационные технологии в дистанционном образовании.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Использование объяснительно-иллюстративных и алгоритмизированных форм и методов учебы. Анализ пассивного, активного и интерактивного обучения. Применение интерактивных технологий в учебном процессе. Эффективность метода в преподавании математики.
статья, добавлен 15.04.2019Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.
контрольная работа, добавлен 31.10.2012- 24. Методы обучения
Характеристика индивидуальной, групповой (коллективной) и фронтальной форм организации работы с учащимися в процессе обучения. Типологизация уроков в зависимости от дидактических целей. Главные задачи и технологии проведения лекции, семинара, практикума.
контрольная работа, добавлен 31.03.2018 Анализ тенденций и проблем инновационных технологий в образовании. Определение смысла педагогической технологии в целом. Обоснование продуктивности технологий, позволяющих организовать учебный процесс с учетом профессиональной направленности обучения.
статья, добавлен 19.01.2018