Поняття дослідницького університету та значення інтелектуальної власності в його діяльності
Огляд формування поняття дослідницького університету в зарубіжних країнах. Правовий аналіз поняття "дослідницький університет" у законодавстві України у сфері сучасної освітньої діяльності, роль прав інтелектуальної власності в його діяльності.
Подобные документы
Сутність моделі дослідницького університету В. Гумбольдта, яка поклала початок нової епохи в розвитку університетської освіти. Принципи моделі (єдність досліджень і викладання та академічні свободи) як ідеальної матриці класичного бачення університету.
статья, добавлен 29.11.2016Роль освіти у сфері інтелектуальної власності в контексті формування правової культури молоді. Юридичні знання як умова для майбутнього відновлення післявоєнної України: захисту авторських прав, об’єктів ІТ у сфері медицини, безпеки та оборони країни.
статья, добавлен 26.07.2023Стратегічні імперативи, що впливають на розвиток наукових бібліотек. Систематизація критеріїв, яким має відповідати наукова бібліотека дослідницького університету для забезпечення ефективного розвитку у відповідності до сучасних тенденцій науки і техніки.
статья, добавлен 21.07.2018Зміст поняття "автономія університету" з огляду видатних вчених — представників всесвітньо відомої інтелектуальної формації "Львівсько-Варшавська школа". Аналіз філософсько-педагогічних рефлексій на тему автономії університету у працях представників ЛВШ.
статья, добавлен 08.10.2018Аналіз концепції дослідницького університету представника європейської культури кінця ХVІІІ - початку ХІХ століття Вільгельма фон Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних та політичних поглядів ученого. Наслідки реформаторської діяльності педагога.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичне обґрунтування технології формування компетентності у сфері захисту прав інтелектуальної власності у вчителів загальної середньої освіти в процесі підвищення кваліфікації. Правила академічної доброчесності при веденні викладацької діяльності.
статья, добавлен 15.12.2021Аналіз поглядів вчених на роль та специфіку організації університету: Р. Барнет, Г. Гесерінгтон, ін. Автономія та академічна свобода вузу як провідний фактор ефективності його діяльності. Аналіз поняття "автономія" та "академічна свобода" університету.
статья, добавлен 27.12.2016Сутнісні характеристики моделі дослідницького університету В. Гумбольдта, яка поклала початок нової епохи в розвитку університетської освіти. Її вплив на трансформацію розуміння університетської місії та розвиток сучасних дослідницьких університетів.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз концепції дослідницького університету та університету світового класу. Визначення їх характерних особливостей, місії та завдань; нова роль університетів у трикутнику знань "освіта – наука – бізнес" за рахунок становлення підприємницької культури.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення подальших напрямів розвитку теоретичних основ інноваційного процесу у вищій школі. Аналіз особливостей інноваційної політики в сучасних університетах та вдосконалення системи адміністративно-правового захисту прав їх інтелектуальної власності.
статья, добавлен 24.03.2021Аналіз розвитку університету як освітнього закладу. Спільні риси і функції діяльності університетів різних країн, у тому числі педагогічних. Відмінності сучасних інноваційних і дослідницьких університетів. Історія становлення і розвитку ідеї університету.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика необхідності системного поєднання аудиторних і позааудиторних видів розумової діяльності школярів, спрямованої на формування в них інтелектуальної культури. Аналіз критеріїв і показників сформованості інтелектуальної культури у підлітків.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз категорії "академічні свободи" як однієї із основних принципів діяльності університету. Визначення поняття "академічні свободи". Напрями дослідження академічних свобод: філософський, педагогічний та правовий. Вплив на вищу освіту різних країн.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження значення центрів освіти дорослих у контексті переосмислення місії університету на сучасному етапі розвитку суспільств знання. Аналіз концепції дослідницького університету В. Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних поглядів ученого.
статья, добавлен 01.12.2017Застосування дослідницького методу на уроках природничо-математичних дисциплін як засобу формування дослідницьких умінь учнів. Істория розвитку дослідницького методу, основні тенденції його використання. Зміст понять "метод", "дослідницький метод".
статья, добавлен 05.01.2021Загальне поняття про "університет-фірму" та "університет-суспільство". Основна ідея технопарків. Формування особистості людини як "екзотерична" функція університету. "Інститут свобод" та творчий потенціал вільної цивілізації за філософом Ф. Гаєком.
статья, добавлен 30.07.2013Дослідження концепцій дослідницького університету та університету світового класу. Визначення їх характерних ознак та особливостей, головної місії та завдань. Аналіз та обґрунтування ролі університетів у трикутнику знань "освіта – наука – бізнес".
статья, добавлен 27.12.2016Основні компоненти сучасної стратегії Монтеррейського інституту технології і вищої освіти в області наукових досліджень. Низький коефіцієнт співвідношення студентів та викладачів - специфічні особливості сучасного дослідницького університету в Росії.
статья, добавлен 15.09.2017Дослідження моделі комерціалізації інтелектуальної власності університетами США. Університетам та федеральним лабораторіям надані права на інтелектуальну власність, що розроблена за федеральні кошти, на них покладено обов’язок комерціалізувати ці права.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз діяльності спеціалізованих відділів Тернопільського державного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського. Стратегії основних напрямів модернізації освітньої діяльності університету у сфері медицини та фармації. Чинники зростання рейтингу вузу.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлення історії використання дослідницьких навичок та вмінь у теорії та практиці навчання. Представлення підходів до проблеми реалізації дослідницької діяльності в освіті та осмислення дослідницького навчання як феномену освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика підходів до визначення сутності поняття готовності у педагогічній літературі. Визначення компонентів, критеріїв та показників готовності майбутніх учителів до педагогічної діяльності в інформаційно-освітньому середовищі університету.
статья, добавлен 11.07.2018Напрями діяльності Віттенберзького університету протягом конфесійної епохи. Зміни в навчальних програмах, роль викладачів та студентів у конфесійно-політичній боротьбі. Способи взаємодії університету зі світською та церковною владою Саксонського.
статья, добавлен 20.08.2017Поняття, місце та роль університету в системі освіти, основні концепції розвитку в зарубіжні практиці. Соціальні фактори впливу на становлення університетської освіти та головні ідеї. Сутність ціннісного підходу, його структура. Роль академічної свободи.
статья, добавлен 29.07.2013Обґрунтування теоретичних засад розвитку педагогічної технології. Особливості вдосконалення педагогічних технологій у діяльності педагога. Аналіз різних підходів науковців щодо визначення сутності поняття "педагогічна технологія" та його складових.
статья, добавлен 24.01.2023