Гейміфікація як аспект євроосвіти та її застосування на уроках зарубіжної літератури
Характеристика ефективності та можливостей реалізації елементів гейміфікації, мотивації, яка є основою гейміфікації, в сфері освіти. Огляд алгоритму використання прийомів геймікації на уроках зарубіжної літератури як в онлайн-, так і в офлайн-форматі.
Подобные документы
Обгрунтування необхідності планомірного вивчення зарубіжної літератури у 8 класі. Розкриття окремих варіантів застосування інтерактивних методів навчання. Значення та методи формування креативного підходу до вивчення творів зарубіжної літератури.
статья, добавлен 24.07.2022Оцінка значення вивчення теорії літератури в шкіл. Особливості та завдання вивчення теоретико-літературних понять на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Характеристика науково-методичної системи роботи вивчення літературознавчих термінів.
реферат, добавлен 11.05.2016Аналіз відмінностей гейміфікації від ігор, симуляторів і традиційної освіти. Розгляд перспективних моделей впровадження методів гейміфікації або гейміфікованих систем у навчальний процес вищих навчальних закладів. Підсилення глибинної мотивації студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Філософські джерела, застосування яких доцільне у процесі вивчення творів зарубіжної літератури. Система застосування філософських джерел у процесі вивчення зарубіжної літератури у 9-11 класах. Оптимальні методи, прийоми та види навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Характеристика методів, які дозволяють інтенсифікувати навчальний процес студентів провізорів-косметологів. Обговорення перспективного методу інтенсифікації навчального процесу - гейміфікації. Розробка електронних курсів з елементами гейміфікації.
статья, добавлен 05.02.2019Досягнення вітчизняної науки та викладачів-практиків у використанні та класифікації методів і прийомів інтерактивних технологій. Оптимальне їх застосування на заняттях зарубіжної літератури як необхідної умови для формування естетичних смаків студентів.
статья, добавлен 13.02.2016Загальні відомості про гейміфікацію, приклади її впровадження. Гейміфікація та мотивація до діяльності шляхом використання ігрових елементів у неігровому середовищі: змагальність, призові стимули, логіка подачі матеріалу. Переваги й недоліки гейміфікації.
статья, добавлен 03.03.2018Розгляд стратегій проведення занять та підходів у навчанні зарубіжної літератури у вищій школі. Аналіз мотивації до навчання у традиційних та нетрадиційних студентів. Особливості навчання зарубіжної літератури в класах з часткою нетрадиційних студентів.
статья, добавлен 27.05.2023Дослідження матеріалів з проведення дослідно-експериментального навчання за програмою 5-8 класів. Системне використання творчих завдань із зарубіжної літератури. Експериментальне доведення їх значущості для інтелектуально-творчого зростання школярів.
статья, добавлен 20.09.2017Експериментальна методична системи взаємозв’язаного навчання зарубіжної літератури та англійської мови, Застосування автентичних і лінгвокраїнознавчих джерел, ознайомлення з якими доцільне в процесі вивчення інокультурних творів зарубіжної літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2015Дослідження практики викладання літератури в школі. Методика взаємозв’язаного вивчення драматичних творів зарубіжної та української літератури. Підвищення рівня сформованості вмінь учнів старших класів. Прищеплення загальнолюдських моральних норм.
автореферат, добавлен 26.08.2014- 37. Реалізація компаративної лінії у підручниках і посібниках із зарубіжної літератури для вищої школи
Розробка у навчальних книгах цілісної системи відповідних завдань і запитань. Використання сучасних прийомів, методів навчання у підручниках. Формування у майбутнього вчителя зарубіжної літератури умінь і навичок компаративного вивчення художнього твору.
статья, добавлен 09.06.2020 Мета, завдання і зміст навчання зарубіжної літератури у старших класах. Психолого-педагогічні засади використання інноваційних технологій. Характеристика основних типів нестандартних уроків та практичне застосування інформаційних технологій в школі.
курсовая работа, добавлен 18.01.2011Психолого-педагогічні умови, що обумовлюють ефективність застосування діалогових технологій навчання. Розробка та експериментальна перевірка ефективності методичної моделі застосування діалогових технологій навчання зарубіжної літератури в 5-7 класах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Практичне використання інтерактивних онлайн-платформ як одного з ефективних інноваційних інструментів формування компетентностей особистості на уроках літератури рідного краю під час вивчення творчості У. Самчука. Формування творчого мислення школярів.
статья, добавлен 06.04.2022Розгляд методів, видів, прийомів і форм використання елементів медіаосвіти в начальному процесі з метою соціалізації студентів у сучасному інформаційно-комунікаційному просторі. Вивчення молоддю закономірностей масової комунікації та медіапростору.
статья, добавлен 17.02.2023- 42. Діалог з історією як прийом навчання зарубіжної літератури (на прикладі твору В. Скотта "Айвенго")
Розгляд діалогу з історією як прийому навчання на уроках зарубіжної літератури. Суть діалогу з епохою як одного з способів вивчення художніх творів історичної тематики. Формування ключових компетентностей у системі аналізу художньо-історичних творів.
статья, добавлен 25.01.2022 Розкриття теоретичних питань щодо змісту поняття інтерактивного плакату, його особливостей і побудови. Розгляд алгоритму його створення за допомогою сервісу Glogster та наведено приклади використання під час дистанційного навчання зарубіжної літератури.
статья, добавлен 30.08.2018Роль зарубіжної літератури у формуванні ключових компетентностей. Завдання реалізації наскрізних ліній у вивченні даного предмету. Жанрова специфіка фольклорної і літературної казки, її різновиди та характерні ознаки. Особливості розвитку і види лірики.
методичка, добавлен 27.11.2018Актуалізація трендів використання ігрових механік у соціокультурній та просвітницькій діяльності бібліотек. Застосування ігрових технологій у навчанні. Розкриття методології, стратегії, форми, мотиваційних функцій та аспектів процесу гейміфікації.
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз використання мультимедійних технологій у процесі вивчення зарубіжної літератури, їх ролі у реалізації творчих, пошукових, особистісно орієнтованих форм навчання. Розгляд дидактичних функцій, що мають бути реалізовані на заняттях з предмета.
статья, добавлен 18.09.2017Виявлення основних методів, прийомів і способів розвитку творчих здібностей школярів на уроках зарубіжної літератури в середніх класах. Місце творів М.В. Гоголя у шкільній програмі з літератури. Забезпечення сприятливого ґрунту для успішного навчання.
курсовая работа, добавлен 03.12.2018Дослідження й аналіз ролі комп'ютерних технологій, які є інноваційною альтернативою застарілим методам навчання. Вивчення та характеристика процесу реформування освіти потребує нової та якісної підготовки до уроків. Визначення поняття медіакультури.
статья, добавлен 21.06.2022- 49. Гейміфікація як метод оптимізації викладання англійської мови студентам технічних спеціальностей
Стратегії та етапи використання гейміфікації на заняттях з англійської мови в технічних закладах вищої освіти. Оптимізаці процесу формування в майбутніх фахівців інженерних спеціальностей англомовної компетентності через застосування ігрових елементів.
статья, добавлен 03.04.2023 Характеристика ефективності програми використання педагогічних умов, форм і методів формування інтересу підлітків до зарубіжної літератури в умовах організованого дозвілля. Аналіз визначення критеріїв зацікавленості дітей до читання іноземних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015