Культурологический потенциал англоязычного визуального нарратива на примере анимационного художественного фильма "Принцесса и лягушка"
Разработка корпуса художественных фильмов (в том числе анимационных), обладающих ультурологическим потенциалом и содействующих выработке необходимых языковых и речевых навыков и всестороннему интеллектуальному и духовному развитию личности обучающихся.
Подобные документы
Использование художественных фильмов как средства обучения иностранным языкам. Изменения в восприятии информации, которые наблюдаются в обществе в последнее время. Механизм визуального и аудитивного восприятия, их интеграции в процессе просмотра фильма.
статья, добавлен 30.01.2016- 2. Дидактический потенциал художественных фильмов на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе
Анализ применения кинофильмов на занятиях в вузе: достоинства и недостатки данного метода, принципы отбора фильмов для просмотра. Предпросмотровые, просмотровые и после-просмотровые упражнения на примере фильма "Необыкновенная история на Рождество".
статья, добавлен 19.03.2024 Исследование влияния медиаматериалов в форме мультипликационных и анимационных фильмов на психику и становление личности детей. Необходимость повышения медиакомпетентности родителей и самих детей. Способы разъяснения сюжетов мультипликационных фильмов.
статья, добавлен 02.03.2019Формирование лингвокультурной компетенции - одно из необходимых условий комплексного обучения иностранному языку. Включение в учебный процесс неадаптированных видеоматериалов - система, предполагающая наличие упражнений на развитие различных навыков.
статья, добавлен 05.07.2021Актуальные вопросы подготовки магистрантов. Особенности, этапы их обучения по дисциплине. Обоснование системы оценивания речевых навыков в ходе речевой деятельности обучающихся в учебной научной дискуссии. Способы оценки сформированности языковых навыков.
статья, добавлен 05.02.2021Обоснование необходимости внедрения и применения дистанционных обучающих курсов в практику преподавания русского языка как иностранного испаноязычным обучающимся в цикл уроков начального уровня по формированию языковых и речевых умений и навыков.
статья, добавлен 04.02.2021Критерии для выявления уровней готовности будущих педагогов к работе по раннему интеллектуальному развитию детей. Психологический и педагогический компоненты будущих педагогов. Комплекса необходимых профессионально-педагогических знаний и умений.
статья, добавлен 28.12.2017Принципы формирования грамматической компетенции студентов. Поликультурное развитие личности обучающихся в процессе изучения иностранного языка. Использование пятикомпонентной системы упражнений в российских вузах. Приобретение языковых и речевых навыков.
статья, добавлен 05.02.2021Проблема повышения мотивации учащихся к изучению информационной безопасности. Закономерности использования фрагментов художественных фильмов в учебном процессе, требования к ним. Описание основных фильмов, отражающих проблемы информационной безопасности.
статья, добавлен 03.12.2018Исследование вопросов духовно-нравственного воспитания личности обучающихся. Определение оптимальной организации слушательской деятельности обучающихся на уроке музыки. Разработка мер способствующих эмоциональному и эстетическому развитию обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2020Социальная значимость искусства, которое восходит к духовно-культурному развитию личности. Мера выражения художественных навыков, способностей и потребностей в деятельности и поведении личности, характеризующая уровень ее художественной культуры.
статья, добавлен 22.04.2019Проблемы подготовки будущего специалиста, формирования речевых компетенций у иностранных студентов-экономистов в условиях языковой среды на примере языка специальности. Методы, способствующие эффективному формированию речевых и языковых компетенций.
статья, добавлен 17.12.2018Оценка использования коммуникативного метода обучения иностранному языку в современных условиях. Выяснение сбалансированности основных языковых навыков. Выделение наиболее предпочтительных. Предложение методологических подходов к их успешному развитию.
статья, добавлен 08.01.2019Обучение чтению на уроке английского языка в младшем возрасте. Лингвистика как наука о природе и строении речи. Основные приемы снятия трудностей при прочтении слов. Формирование необходимых языковых и речевых умений и навыков при разборе текстов.
реферат, добавлен 17.03.2016Использование аутентичного фильма на английском языке для расширения лексического запаса студентов-нефилологов. Возможности использования официально-делового, научного стилей и стиля художественной литературы при работе с лексикой художественного фильма.
статья, добавлен 14.11.2021Литературоведческие и психолингвистические основы формирования у младших школьников речевых умений. Использование эпических и лирических произведений. Прием художественного иллюстрирования как средство развития читательских навыков в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.11.2016Раскрыты методы, игры и упражнения, которые проводятся для формирования навыков художественного общения, необходимых для лучшего исполнения младшими школьниками ансамблевых произведений. Проведен анализ и систематизация литературы, опрос педагогов.
статья, добавлен 29.06.2021Изучение этапов работы с фильмами на уроках английского языка. Применение имитации, подстановки, трансформации и воспроизведения к англоязычным фильмам. Проведение исследования заданий по развитию навыков говорения и аудирования с применением фильмов.
статья, добавлен 14.06.2021Чтение как вид речевой деятельности и средство формирования речевых навыков. Формирование речевых навыков на занятии по иностранному языку. Взаимосвязанное обучение лексическим навыкам чтения и устной речи. Упражнения, направленные на их формирование.
дипломная работа, добавлен 27.12.2016Использование аутентичного фильма на английском языке для расширения лексического запаса студентов-нефилологов. Лексика художественного фильма "Deadpoetssociety". Речь главных героев. Противопоставление сухого языка директора и "живого слова" Китинга.
статья, добавлен 23.03.2022Просмотр англоязычных художественных фильмов рассматривается с двух позиций: как элемент воспитания нравственно-этических норм у студентов и как способ изучения иностранного языка. Пополнение словарного запаса студентов аутентичной лексикой фильмов.
статья, добавлен 04.12.2018Характеристика анимации как одного из средств мотивации студентов к активной речевой деятельности и формирования коммуникативной компетенции. Лингвометодический потенциал анимационных фильмов. Варианты мотивационных упражнений на материале мультипликации.
статья, добавлен 07.11.2021Нравственность как мера ответственности за свои поступки, действия. Анализ педагогических систем, которые воплощают в себе личностный, деятельностный и культурологический подходы. Знакомство с особенностями формирования эмоциональной культуры обучающихся.
статья, добавлен 13.01.2019Личностный потенциал обучающихся как психолого-педагогическая проблема. Педагогические условия реализации личностных потенциалов обучающихся в воспитательном процессе. Гражданственность и патриотизм как нравственные ценности личности обучающихся.
дипломная работа, добавлен 17.09.2017Разработка методических рекомендаций по применению приёма "установление ассоциаций" при формировании речевых лексических навыков учащихся. Практическое применение рекомендаций и расчетно-аналитический материал для использования в процессе обучения.
реферат, добавлен 14.12.2013