Державна підсумкова атестація з географії як підготовка абітурієнтів до зовнішнього незалежного оцінювання
Впровадження державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з географії. Ознайомлення учителів географії та учнів із принципами тестування, особливостями його застосування як під час ДПА і ЗНО, так і у навчальному процесі.
Подобные документы
Дослідження динаміки загальної кількості учасників тестування. Аналіз численності учнів з обраних предметів за районами та містами області. Розгляд результатів зовнішнього незалежного оцінювання за кожною дисципліною окремо та усереднених показників.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз етапів формування системи законодавчого забезпечення зовнішнього незалежного оцінювання в Україні. Висвітлення перспективних напрямів його удосконалення. Проблема унормування процедур зовнішнього незалежного оцінювання на різних рівнях освіти.
статья, добавлен 19.10.2021Визначення необхідності запровадження Болонського процесу в українській системі освіти. Ознайомлення із позитивним досвідом використання технології незалежного зовнішнього оцінювання якості знань в США, Великій Британії, Франції, Нідерландах та Польщі.
реферат, добавлен 02.02.2011Аналіз системи підготовки випускників старшої школи до зовнішнього незалежного оцінювання з математики. Типи завдань. Методичні особливості кожної змістової лінії шкільного курсу математики та пам'ятки для вчителів у межах кожної змістової лінії.
статья, добавлен 10.05.2023Підготовка учителів географії в ЗВО України. Особливості просторових процесів і явищ навколишнього середовища, виховують у школярів почуття любові та поваги до власної країни та її народу, зокрема, до рідного краю. Якісна підготовка вчителя географії.
статья, добавлен 01.08.2024Особливості шкільних систем оцінювання, які впроваджені в Україні та країнах зарубіжжя. Значущість оцінки у навчальному процесі й об’єктивність оцінювання. Власні судження автора стосовно внутрішньошкільного та зовнішнього незалежного оцінювання.
статья, добавлен 09.04.2018Характеристика критеріїв якісної освіти. Зміст і особливості розвивального навчання. Етапи і зміст реформування української освіти. Впровадження зовнішнього незалежного оцінювання. Переваги і недоліки, основні тенденції розвитку сучасної тестології.
статья, добавлен 28.06.2013Організація та проведення підсумкової атестації в умовах дистанційного навчання. Розробка та впровадження валідних та надійних інструментів освітнього контролю. Аналіз застосування каліброваного банку тестових завдань для оцінювання в навчальному процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Теоретична розробка, експериментальна перевірка та представлення методики використання форм контролю (представлення її нової класифікації), а також прийомів оцінювання й самоконтролю учнів у навчанні фізичної географії в основній загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз професійної підготовки учителів географії. Характеристика позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі. Вивчення принципів навчання у процесі підготовки майбутніх учителів географії до організації позакласної діяльності учнів.
статья, добавлен 11.05.2018Здійснено аналіз завдань Зовнішнього незалежного оцінювання, підручників з історії, навчальних програм з історії та програм з історії Зовнішнього незалежного оцінювання на прикладі однієї теми шкільної програми "Українські землі в 20-90 рр. XVIII ст."
статья, добавлен 27.04.2023Специфіка підготовки абітурієнтів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови. Урахування психологічних індивідуальних особливостей учнів при складанні завдань. Аналіз лексичних, граматичних і фразеологічних помилок при тестуванні знань.
статья, добавлен 06.07.2022- 13. Тестові технології оцінювання географічної компетентності учнів у підручниках географії для 6 класу
Аналіз тестових завдань для оцінювання географічної компетентності учнів за типами і когнітивними рівнями. Розгляд співвідношення відкритих і закритих завдань, завдань на "знання", на "застосування", на "розуміння" в підручниках географії для 6 класу.
статья, добавлен 03.02.2018 Дослідження особливостей застосування краєзнавчого підходу при викладанні географії у закладах освіти та вибору ефективних шляхів його реалізації на прикладі підготовки майбутніх учителів географії у Житомирському державному університеті імені І. Франка.
статья, добавлен 19.10.2023Аналіз практики краєзнавчої роботи в умовах міста в процесі навчання географії учнів загальноосвітніх закладів. Сутність та своєрідність краєзнавчої діяльності. Модель готовності майбутніх учителів географії до краєзнавчої діяльності в умовах міста.
автореферат, добавлен 29.08.2015Забезпечення рівного доступу громадян України до якісної освіти на всіх рівнях. Функції зовнішнього незалежного оцінювання як складової ефективності системи освіти. Переваги та недоліки впровадження ЗНО порівняно із традиційною системою оцінювання знань.
реферат, добавлен 17.02.2016Висвітлення проявів міжпредметних зв’язків української літератури й історії у сертифікаційних роботах зовнішнього незалежного оцінювання. Формування вмінь, необхідних для розв’язання тестових завдань. Навчальні функції використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 30.08.2018Вивчення та характеристика особливостей зовнішнього незалежного оцінювання якості знань з математики, як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів української старшої школи. Встановлення його наявних проблем та переваг.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз застосування формувального та підсумкового оцінювання в навчальному процесі. Опис можливості їх поєднання шляхом створення каліброваного банку тестових завдань. Розгляд особливосей використання формувального оцінювання в навчальному процесі.
статья, добавлен 30.05.2022- 20. ЗНО з математики як особлива форма оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи в Україні
Особливості зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) якості знань з математики як форми проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи. Переваги, пропозиції щодо покращення, перспективи розвитку даної форми оцінювання.
статья, добавлен 06.02.2019 Огляд використання інформаційного середовища в процесі вивчення географії на уроках. Інноваційні аспекти інформаційно-комунікаційних технологій. Основні напрямки та способи застосування ІКТ на уроках географії в спільній діяльності вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз зарубіжного досвіду оцінювання якості підручників географії для закладів загальної середньої освіти. Реалізація сучасних трендів у зарубіжній практиці підручникотворення у контексті модельної програми. Проблеми сучасного підручникотворення.
статья, добавлен 12.07.2023Методичні особливості підготовки майбутніх учителів географії до організації дослідницької діяльності учнів в педагогічних закладах вищої освіти. Визначення ключових умов успішного оволодіння студентами-географами навичок дослідницької діяльності.
статья, добавлен 20.11.2022Завдання, які пропонуються для проведення державної підсумкової атестації з математики в 9-му класі. Основні приклади завдань із державної підсумкової атестації. Доцільність та необхідність спеціального вивчення методу площ в шкільному курсі геометрії.
статья, добавлен 07.10.2018Розгляд головних компонентів процесу навчання: вчитель, змістовна навчальна інформація, учні. Розгляд видів педагогічного оцінювання: поточне, тематичне, семестрове, річне та державна підсумкова атестація. Критерії оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 17.11.2013