Індивідуалізація навчального процесу при викладанні клінічних дисциплін студентам вищого медичного навчального закладу
Основні принципи індивідуального підходу до професійної підготовки студентів у вищому медичному навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи освіти. Способи та етапи реалізації індивідуалізованого навчання при викладанні клінічних дисциплін.
Подобные документы
Впровадження кредитно-модульної організації навчального процесу з урахуванням основних принципів й цілей Болонського процесу у вищих навчальних закладах. Переваги кредитно-модульної системи навчання і важливість її адаптації до традиційної системи освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Результати педагогічного експерименту, у ході якого дослідили ефективність упровадження в навчальний процес інтерактивних методів навчання при викладанні клінічних дисциплін у медичному коледжі. Технології кооперативного та колективно-групового навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Зміст, функції та принципи кредитно-модульної організації навчання. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критеріїв оцінювання знань студентів. Адаптація студентів до навчання в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 05.12.2018Основні принципи та цілі Болонського процесу. Оптимальний перехід від традиційної системи освіти до європейської, яка враховує положення Болонського процесу. Переваги кредитно-модульної системи навчання, важливість її адаптації до системи освіти України.
статья, добавлен 30.07.2016Методичний підхід до побудови кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищому навчальному закладі з урахуванням основних положень Болонського процесу. Основні цілі та документи Болонського процесу. Модульна технологія навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Механізми виникнення та шляхи подолання синдрому емоційного вигорання при викладанні клінічних дисциплін іноземним студентам у вищій школі. Аналіз професійної компетентності викладача та дефіциту часу на виконання підготовки позааудиторних завдань.
статья, добавлен 28.12.2017Створення підрозділу вищого навчального закладу, у функції якого входить забезпечення реалізації дистанційного навчання у вищому навчальному закладі. Технічне забезпечення, створення навчальних матеріалів. Електронні курси з навчальних дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2016Аналіз інноваційних методів навчання, що використовуються науково-педагогічними працівниками в освітньому процесі. Реалізація методів ораторської діяльності у викладанні психологічних і педагогічних дисциплін у вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 14.06.2023Аналіз дослідження поняття механізму адміністративно-правового регулювання в галузі кредитно-модульної системи навчального процесу. Обґрунтування положень та практичних рекомендацій регулювання такої освіти у вищому навчальному закладі системи МВС.
автореферат, добавлен 29.08.2013Впровадження кредитно-модульної системи навчання як один із напрямків модернізації вищої медичної освіти України. Аналіз досвіду викладання дисциплін терапевтичного профілю для студентів спеціальності "Сестринська справа" за кредитно-модульною системою.
статья, добавлен 20.02.2016Аналіз процесу вдосконалення якості освіти у медицині, який базується на поєднанні органічно пов’язаних компонентів – держави, вищого навчального медичного закладу та лікаря. Шляхи оптимізації навчального процесу у вищих навчальних медичних закладах.
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування інформаційної еквівалентності загальноосвітніх дисциплін та дисциплін професійної підготовки в умовах медичних ВНЗ. Аналіз можливості та основних етапів інтегрування дисциплін професійної підготовки у структуру мовно-літературної освіти.
статья, добавлен 29.05.2017Оцінка використання традиційних та інноваційних форм і методів навчання, які становлять єдину систему, яку можна адаптувати до особливостей навчального процесу в вищому навчальному закладі. Оптимізації навчання та підготовка висококваліфікованих фахівців.
статья, добавлен 29.09.2016Проблеми вдосконалення навчального процесу з викладання клінічних базових дисциплін для студентів старших курсів. "Робота в команді" як форма проблемно-орієнтованого навчання, методичний формат, спрямований на обговорення реальних клінічних випадків.
статья, добавлен 14.10.2016Завдання та принципи кредитно-модульної організації навчання з метою її подальшого використання в практичній діяльності викладача вищої школи. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критерії оцінювання знань.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз змісту, форм, методів професійної спрямованості навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї, що забезпечують наступність і неперервність навчання на етапі допрофесійної підготовки учнів в медичному ліцеї і вищому медичному навчальному закладі.
автореферат, добавлен 13.08.2015Теоретичний аналіз проблеми поєднання методичних підходів викладання фізико-математичних дисциплін в умовах дистанційної освіти у вищому навчальному закладі. Забезпечення свободи вибору місця, часу та темпу навчання за допомогою дистанційної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Розробка та запровадження сучасних підходів до професійної підготовки фахівців-провізорів. Впровадження європейських стандартів та норм у фармацевтичній освіті. Особливості переходу до кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
статья, добавлен 08.10.2018Кредитно-модульна система організації навчального процесу, особливості хімічних дисциплін. Підходи до класифікації та визначення електронних засобів навчання. Ефективність впровадження різних видів електронних посібників при вивченні хімічних дисциплін.
отчет по практике, добавлен 13.01.2020Пошук та реалізація нових підходів до навчального процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації у викладанні біологічної хімії та хімічних дисциплін. Роль інформаційних технологій у період дистанційної організації навчального процесу.
статья, добавлен 03.09.2024Сутність перманентного підвищення ефективності навчального процесу шляхом запровадження кредитно-модульної системи. Мотивація навчання студентів. Створення навчально-методичного комплексу для самостійної роботи студентів-заочників. Модульне планування.
статья, добавлен 26.08.2012- 22. Професійне становлення студентів в умовах культурноосвітнього середовища вищого навчального закладу
Дослідження процесу професійно-особистісного становлення майбутніх фахівців через призму культурно-освітнього середовища та систему підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Психологічна готовність до професійної діяльності, її характеристика.
статья, добавлен 30.10.2016 Проблеми організації навчального процесу студентів-іноземців під час вивчення клінічної генетики в умовах кредитно-модульної системи на медичному факультеті. Завдання дисципліни "Медична генетика". Аналіз рейтингового оцінювання знань студентів.
статья, добавлен 23.03.2016Проблема індивідуалізації освіти в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі України. Наукова організація навчального процесу в адаптивній системі навчання (АСН). Основні параметри й мета реформування освітнього процесу.
статья, добавлен 14.07.2016Ефективність поєднання класичної організації системи навчально-методичного процесу у студентів-іноземців з англомовною формою навчання та інноваційних технологій. Аналіз контингенту іноземних студентів, показники їх успішності з клінічних дисциплін.
статья, добавлен 30.12.2017