В. Скотт – засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі "Айвенго"
Учити аналізувати твір; навчити читати історичний роман, розумітися в його історії створення. Сприяти формуванню любові до художнього слова, найкращих якостей особистості, виховувати комунікативні здібності, любов до читання та художньої літератури.
Подобные документы
Формування найкращих умов для проявів творчості в учителеві. Головне - включити роботу уяви дитини. Розвинути інтелект - це навчити його "бачити" невидиме. Любов вчителя до довірених йому дітей та її прояви. Приклад конспекту уроку з теми "Вологість".
статья, добавлен 21.10.2010Вплив художньої літератури на розумовий і естетичний розвиток дитини. Методи організації художньо-мовленнєвої діяльності та ознайомлення дітей з художньою літературою. Витоки та роль методики художнього читання і розповідання дітям дошкільного віку.
контрольная работа, добавлен 12.12.2016Зв’язки між творами мистецтва різних національних культур для розвитку сприйняття учнями літературного навчального матеріалу та формування гармонійно розвиненої особистості. Вивчення художньої літератури на прикладі творчості У. Самчука та Дж. Стейнбека.
статья, добавлен 30.08.2018Розроблений план уроку, мета якого навчити учнів бережно ставитись до природи; визначити взаємозв'язок людини та природи; вивчити проблеми довкілля; розвинути в учнів інтерес до захисту навколишнього середовища; виховувати почуття прекрасного і любові.
разработка урока, добавлен 24.04.2014Етапи роботи засвоєння школярами вимови та злиття букв у склади. Ефективність навчання читання за допомогою серії таблиць, спрямованих на автоматизацію певних навичок. Опис вправ, орієнтованих на навчання читання під кутом зору, опрацювання скоромовок.
статья, добавлен 07.03.2018Методичні прийоми використання творів художньої літератури, українських народних дум та історичних пісень для підвищення ефективності засвоєння історичного матеріалу і максимальної організації пізнавальної діяльності учнів на уроках історії України.
статья, добавлен 23.07.2017Особливості навчального процесу на уроках української літератури в 10-11 класах. Розробка методів і прийомів роботи над формуванням в учнів умінь зіставляти літературний твір із відповідною історичною епохою, аналізувати історичні образи та дані.
автореферат, добавлен 25.08.2015Проблема формування та пробудження інтересу до читання. Значення уроків літературного читання у вирішенні проблеми формування інтересу до читання та пробудження любові до художнього слова. Діагностика пізнавального інтересу учнів до самостійного читання.
статья, добавлен 23.02.2023Розгляд важливої методичної проблеми формування у іноземних студентів умінь читання художніх творів іноземною мовою. Спеціальна робота з лексичними групами, що мають національно-культурну інформацію. Необхідність роботи з творами художньої літератури.
статья, добавлен 26.03.2024Характеристика особливостей та шляхів навчання виразного читання ліричних творів. Навчити учнів декламувати ліричний твір як складна праця, яка вимагає від педагога здібностей, умінь, багато часу та зусиль, індивідуального підходу до кожної дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження проблеми мистецького впливу художнього слова на процес фахового самоусвідомлення педагога. Важливість пізнання естетики літератури у професійній підготовці вчителя початкової школи. Необхідність розвитку вчителем дитячої "культури читання".
статья, добавлен 29.01.2022Проведення літературознавчого аналізу художнього тексту з урахуванням особливостей художньої мови твору на уроках української літератури в старших класах. Виховання національно свідомої, духовно багатої, зорієнтованої на творчу діяльність особистості.
статья, добавлен 30.08.2018Узагальнення і систематизація основних сучасних методів і прийомів, які б сприяли формуванню і розвитку навичок читання у дітей, а також направляли інтерес учнів перших класів школи читати не тільки програмний матеріал, а й іншу художню літературу.
статья, добавлен 28.09.2020Читання, як навчальний предмет в початкових школах. Методи вироблення навичок швидкого та виразного читання. Особливості вивчення творів різних жанрів на уроках читання. Образність мови, художній образ, слово як основний виховний елемент в літературі.
реферат, добавлен 24.11.2016Виховання орієнтовних цінностей у студентів на виховних годинах. Виховання любові до всього, що оточує людину, плекання грамотної, культурної, народно зорієнтованої та духовно розвиненої особистості. Виховання у студентів любові до Батьківщини.
методичка, добавлен 02.01.2017Текст художнього твору як засіб стимулювання вивчення мови, факт культури і зразок мови. Шляхи координації навчання освоєння художніх текстів у практичному курсі англійської мови зі змістом курсу англійської літератури. Розробка методики навчання учнів.
статья, добавлен 03.03.2019Створення моделі науково-методичної системи розвитку читацької діяльності школярів. Характеристика специфіки вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Методи, види і форми навчальної діяльності, що сприяють вихованню любові до книги, читання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз наукових досліджень щодо використання художніх творів у навчанні, у тому числі на уроках географії. Методична розробка сугестопедичного уроку з використанням художнього слова за темою "План і карта" у загальногеографічному курсі географії.
статья, добавлен 30.07.2016Укладання конспекту спеціалізованого тексту. Розвиток зв'язного мовлення, виразності читання, пам'яті, логічного мислення, самостійності, творчих нахилів, естетичних смаків, вміння аналізувати, робити висновки, здібності до самовираження, самомоніторингу.
разработка урока, добавлен 10.03.2011Розгляд особливостей, характеру художнього сприймання драматичного твору. Висвітлення обґрунтованої системи формування художнього сприймання драматичного твору вчителями під час вивчення української літератури. Комплекс питань соціальної особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема методичної розробки вивчення поетичної Шевченкіани в загальноосвітній школі. Авторські прийоми роботи підвищення інтересу учнів до художньої літератури на уроках позакласного читання та літератури рідного краю з використанням "поетичної критики".
статья, добавлен 05.02.2019Сутність і зміст навчання іноземної мови у вищій школі. Аспекти процесу іншомовного читання: застосування естетико-стилістичного аналізу художнього тексту, відбір художніх творів, смислова інтерпретація твору, використання у навчанні писемного мовлення.
статья, добавлен 27.08.2012Проаналізовано п’ять хронологічних етапів створення вітчизняної позашкільної освіти та їх вплив на формування початкової художньої освіти в Україні. Для кожного історичного періоду визначені форми існування позашкілля, їх змістове наповнення та ступінь.
статья, добавлен 17.10.2023Ознайомлення учнів зі змістом твору Ш. Перро. "Попелюшка". Розвиток навичок виразного читання та переказу епізодів казкової історії. Виховання кращих людських якостей на прикладі характеру головної героїні. Осмислення ідейно-художнього змісту казки.
разработка урока, добавлен 13.04.2014Показники і рівні сформованості навичок читання і ступені працездатності учнів. Визначення змісту індивідуально-диференційованого навчання учнів читати за всіма критеріями і показниками компонентів сформованості технічної і якісної сторін процесу.
автореферат, добавлен 10.08.2014