Формирование речевой коммуникации у дошкольников с билингвизмом
Формирование коммуникативных умений дошкольников в процессе речевой работы, обучения и воспитания индивидуальной личности. Постановка звуковой культуры речи дошкольников-билингвов. Развитие общеречевых умений и навыков у детей с родным нерусским языком.
Подобные документы
Развитие коммуникативно-речевых навыков и умений у дошкольников. Раскрытие положений, связанных с понятиями "речевые навыки и умения", "коммуникативные умения". Описание экспериментальной работы по изучению уровня сформированности коммуникативных умений.
статья, добавлен 07.01.2019Формирование у детей коммуникативных умений и навыков диалогического характера на основе компетенций. Теоретические и практические аспекты развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Исследование диалогической формы речи дошкольников.
статья, добавлен 24.03.2019Раскрытие состава развития коммуникативных умений младших дошкольников как психолого-педагогической проблемы. Исследование сформированности коммуникативных умений у младших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении "Детство" в г. Нижний Тагил.
курсовая работа, добавлен 11.02.2020Формы формирования звуковой культуры речи, этапы обучения дошкольников правильному звукопроизношению. Педагогическое руководство процессом воспитания звуковой культуры речи, средства и методические приемы. Игры и упражнения для индивидуальной работы.
курсовая работа, добавлен 23.08.2013Фонетические возрастные особенности речи детей, этапы развития. Содержание речевой работы в области воспитания звуковой культуры речи, используемые педагогические методы. Существующие подходы к обучению дошкольников правильному звукопроизношению.
контрольная работа, добавлен 27.12.2014Обучения английскому языку детей старшего дошкольного возраста. Необходимость правильного выбора средств формирования иноязычных коммуникативных умений старших дошкольников. Оптимальные пути формирования речевых умений дошкольников на английском языке.
статья, добавлен 25.06.2021Проведение работы по развитию речевых навыков и умений в системе обучения дошкольного учреждения. Совершенствование грамматического строя и связной речи. Создание специальной речевой среды, дающей детям образцы речи и позволяющей развивать собственную.
презентация, добавлен 08.12.2019Характеристика фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников. Нарушение лексики и грамматического строя в онтогенезе. Коррекционные задания по формированию словообразования у дошкольников. Проблема коммуникации у детей с речевой патологией.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Рассмотрение трудностей формирования речевой активности и коммуникативных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Трудности формирования речевой активности и коммуникативных навыков у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
статья, добавлен 23.03.2022Проблема раннего выявления и коррекционного обучения дошкольников с речевой патологией. Повышенное внимание навыкам правильного звукопроизношения дошкольников с общим недоразвитием речи. Комплекс упражнений, направленный на формирование произношения.
статья, добавлен 22.02.2015Психофизиологические основы восприятия звуков. Понятия звуковой культуры речи. Психолого-педагогические исследования по проблеме воспитания звуковой культуры речи. Развитие фонематического слуха у дошкольников. Фонетические нарушения речи детей.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Развитие общения ребенка в дошкольном возрасте. Современные состояния организации воспитания в малокомплектном сельском детском саду. Специфика реализации разновозрастного общения детей. Программа и динамика развития коммуникативных умений дошкольников.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Языковой анализ (ЯА) как база для письма и чтения. Дети с общим недоразвитием речи. Логопедическая работа по формированию умений ЯА у дошкольников с недоразвитием речи. Подбор системы заданий на формирование умений языкового анализа у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Анализ понятия информационно-коммуникативных умений. Характеристика проблемы коммуникативного развития детей с тяжелыми нарушениями речи. Исследование основных путей решения проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с нарушениями речи.
статья, добавлен 23.06.2017Коммуникативные характеристики и интеллектуальный статус аутичных детей. Формирование социокультурных ценностей и развитие творческих способностей у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Оцена влияния развития речи на успешность общения.
статья, добавлен 09.08.2022- 16. Формирование коммуникативного поведения дошкольников с заиканием в процессе коррекционной работы
Психологические особенности дошкольников с нарушением речевой функции. Подбор методов обследования поведения в процессе общения детей дошкольного возраста, страдающих заиканием. Методы коррекции коммуникативного поведения дошкольников с дефектом речи.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специфические особенности общения детей дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Методика коррекционной работы по формированию коммуникативных навыков. Принципы дифференциации и индивидуализации.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Формирование отдельных диалогических умений, обучение детей осознанному построению диалога. Рассмотрение особенностей развития речевого общения дошкольников в условиях образовательного учреждения. Разговоры с детьми разных видов, игры на занятиях.
доклад, добавлен 14.03.2019Формирование навыков и умений устной и письменной речи. Развитие коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку. Побуждение речевой активности младших школьников. Самостоятельное решение задач на основе знаний, умений и качеств личности.
научная работа, добавлен 22.08.2017Методические подходы к развитию детского изобразительного творчества. Психолого-педагогические основы формирования композиционных умений старших дошкольников. Методика формирования композиционных умений старших дошкольников в процессе рисования пейзажа.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Обучение ребенка письму как наиболее сложный этап развития навыков ребенка. Изучение уровня развития графо-моторных умений и навыков у детей с задержкой психического развития. Анализ работы специализированных дошкольных учреждений компенсирующего вида.
статья, добавлен 25.04.2019Речь – средство общения детей. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Сущность патологии, причины ее возникновения. Методические подходы в работе по формированию коммуникативных умений дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014- 23. Особенности игровой деятельности дошкольников с тяжелой речевой патологией (ринолалия, алалия и пр.)
Понятие "игра" и "игровая деятельность". Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Формирование игровых умений у дошкольников с нарушениями. Виды игр и их роль в коррекционном воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2015 Знакомство с системой упражнений и заданий, направленных на формирование связного речевого высказывания дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение основных особенностей формирования связной речи дошкольников на логопедических занятиях.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019- 25. Развитие художественно-речевых способностей старших дошкольников в процессе ознакомления со сказками
Создание благоприятных педагогических условий для развития художественно-речевых способностей старших дошкольников. Формирование речевых навыков детей. Развитие интереса к творчеству и импровизации. Особенность воспитания интереса и любви к сказкам.
контрольная работа, добавлен 29.11.2016