Разработка групповой методики изучения становления продуктивного действия
Изучение детского развития. Применение в психологии метода группового взаимодействия как исследовательского приема. Принципы построения парной методики. Формирование новых действий у детей при сотрудничестве со сверстниками и при обучении со взрослыми.
Подобные документы
- 1. Динамика и специфика становления группы в рамках теории группового развития В. Бенниса и Г. Шепарда
Характеристика социальной психологии группового развития. Особенности теории группового развития, разработанной В. Беннисом и Г. Шеппардом. Зависимость и взаимозависимость, власть и любовь, влияние и близость — центральные проблемы жизни группы.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011 Механизмы межличностного восприятия и понимания (эмпатия, рефлексия, идентификация) в группе детей дошкольного возраста. Диагностика межличностных отношений и взаимодействия у дошкольников. Коррекция межличностного взаимодействия в группах детского сада.
реферат, добавлен 13.02.2015Обзор особенностей развития речевых коммуникативных навыков у воспитанников детского дома. Исследование роли слуха и зрения в развитии речи детей, связи речевого и умственного развития ребенка. Анализ отличий общения ребенка со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Стратегии, методы и схема организации исследования в психологии развития и возрастной психологии. Психоаналитические теории детского развития. Психоанализ З. Фрейда. Характеристика полноценного общения ребенка раннего детского возраста со взрослыми.
презентация, добавлен 19.05.2021Формирование психологии в рамках других дисциплин. Особенность развития учения о душе. Определение доктрины опыта и сознания. Изучение интроспекции, предложенной Вундтом в качестве метода психологии. Анализ применения самонаблюдения как методики.
курсовая работа, добавлен 30.08.2022Исследование малоразработанной в отечественной социальной психологии проблемы группового субъекта и его развития с позиций системного подхода. Целостная система представлений о процессе развития группового субъекта и его основных характеристиках.
статья, добавлен 09.02.2019Специфика образа взрослого в представлении детей 5-7 лет, оставшихся без попечения родителей. Разработка и апробация авторской диагностической методики игрового взаимодействия с целью изучения представлений ребенка старшего дошкольного возраста.
автореферат, добавлен 16.04.2018Разработка авторской психодиагностической методики изучения механизмов становления профессионального самосознания у сотрудника полиции. Диагностика уровня базовых элементов структуры внутреннего опыта личности, способствующих становлению данной сферы.
статья, добавлен 31.05.2022Психокоррекция как целенаправленное исправление недостатков в психологии или поведении человека с помощью специальных средств психологического воздействия. Применение индивидуальной и групповой психокоррекции, их разновидности и используемые методики.
контрольная работа, добавлен 12.01.2012Освоение подростками норм социального поведения, морали посредством общения со сверстниками. Формирование систем общения подростка со сверстниками и со взрослыми. Особенности развития товарищеских и дружеских отношений подростка со сверстниками.
презентация, добавлен 02.06.2015Опыт построения исследовательского приема на основе принципов патопсихологического эксперимента. Процедура методики "Оправдание предпочтений", строящейся с учетом основных принципов патопсихологического эксперимента, которые сформулированы Рубинштейном.
статья, добавлен 26.06.2018Раскрытие сущности развития культуры "Я". Изучение особенности уровневых и структурных изменений, происходящих в культуре "Я" студентов педагогического колледжа в процессе изучения психологии. Разработка методики выявления психологических механизмов.
автореферат, добавлен 27.03.2018Определение роли воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 5-7 лет. Система взаимоотношений в группе детского сада. Комплексное изучение общения мальчиков и девочек в разных возрастных группах. Ценностные ориентации детей-дошкольников.
реферат, добавлен 11.04.2020Общая характеристика форм, методов и тактики подросткового общения как предмета психологии. Изучение методики исследования общения подростков со сверстниками. Исследование форм общения детей подросткового возраста с представителями противоположного пола.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Понятие процесса принятия группового решения, его особенности. Методы и принципы, этапы и структура группового принятия решения. Роль групповой дискуссии в процессе принятия группового решения. Задачи интервьюера, проводящего групповое интервью.
реферат, добавлен 16.03.2010Психологическая характеристика проявления лидерства как феномена группового развития. Психолого-педагогические условия развития лидерства у детей старшего дошкольного возраста. Направления, по которым необходимо развивать лидерские качества у детей.
курсовая работа, добавлен 24.01.2016Изучение современных стилей лидерства. Процесс общения и взаимодействия индивидов в составе группы. Рассмотрение важнейших характеристик группового развития. Проблема лидерства и руководства как одна из кардинальных проблем социальной психологии.
реферат, добавлен 17.03.2014Теоретические аспекты изучения особенностей общения со сверстниками у детей на четвертом году жизни. Сущность определения понятий: "общение", "особенности общения" и "общение со сверстниками". Роль и функции общения в психическом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Исследование агрессивного поведения детей, специфика работы над проблемой в рамках современной практической психологии. Разработка и апробация методики психологического консультирования, программа исследования и обсуждение полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 04.06.2010Исследование уровня интеллектуального развития и познавательных способностей детей данного возраста. Использование методики "Групповой интеллектуальный тест" Дж. Ваны среди учащихся 6-х классов. Формирование способности понимать инструкции у детей.
статья, добавлен 27.04.2019Процесс развития детского восприятия в дошкольном возрасте. Перцептивные действия, их формирование в обучении и этапы развития. Характерная особенность внимания ребенка и продуктивность запоминания в игре. Специфика начала развития детского воображения.
реферат, добавлен 16.11.2014Основные принципы и типы в психологии развития. Ведущий фактор психического развития и основной тип деятельности ребенка. Процесс миелинизации больших полушарий головного мозга. Проявление детского эгоцентризма. Изучение особенностей самооценки детей.
контрольная работа, добавлен 19.01.2010- 23. Опыт работы по изучению особенностей общения детей среднего дошкольного возраста со сверстниками
Роль общения в жизни ребёнка и его психическом развитии. Особенности общения дошкольников со сверстниками, их отличия от общения со взрослыми. Специфическая особенность контактов детей. Общение как условие психического развития и формирования личности.
статья, добавлен 11.03.2018 Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, как фундамент для развития личности ребенка, становления его самосознания. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей.
статья, добавлен 29.07.2018- 25. Эмоциональное и коммуникативное развитие детей 4-5 лет в связи с детско-родительскими отношениями
Понятие и концепции эмоций, их развитие в дошкольном возрасте. Общение дошкольника со взрослыми и сверстниками. Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка и особенности его взаимодействия со сверстниками. Влияние социализации на ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.03.2016