Развитие творческих способностей студентов в процессе занятий декоративно-прикладным искусством (на примере кружевоплетения)
Актуальность определения значимости и места занятий декоративно-прикладным искусством на примере кружевоплетения. Многообразные оттенки содержания декоративного образа. Их выражение с помощью технологий кружевоплетения и через формообразование материала.
Подобные документы
Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Младший школьный возраст – период впитывания и накопления знаний. Определение понятий "способности", "одаренность" и "творческие способности". Развитие творческих способностей детей посредством выполнения творческих заданий, посещения выставок и музеев.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012- 3. Использование народных промыслов в развитии художественно-творческих способностей старшеклассников
Художественных промыслы как средство развития художественно-творческих способностей старшеклассников. Педагогические возможности данного процесса в процессе ознакомления с искусством коклюшечного кружевоплетения. Разработка модели методической системы.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018 Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования. Ознакомление с видами декоративно-прикладного искусства. Изучение приемов работы по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством в детском саду. Роспись по дереву: матрёшка.
презентация, добавлен 31.01.2017Методы эстетического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Виды декоративно-прикладного искусства и народные промыслы России. Система эстетического развития детей старшего дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа, добавлен 27.03.2016Художественное конструирование как средство развития творческих способностей дошкольников. Характеристика квиллинга, как вида декоративно-прикладного искусства. Проведение кружковых занятий по квиллингу с целью формирования творческих способностей детей.
статья, добавлен 12.03.2019- 7. Развитие способности к изобразительной деятельности через знакомство детей с декоративной росписью
Причины отрывочных и поверхностных представлений детей о русской культуре. Знакомство детей с народно-прикладным искусством, план занятий по эстетическому воспитанию детей на учебный год. Повышение эмоционально-эстетической и общей культуры личности.
реферат, добавлен 11.03.2010 Ознакомление учащихся с народным декоративно-прикладным искусством и основными видами композиции. Сущность вышивки, ее главные компоненты. Процесс создания орнамента, характеристика основных его типов. Описание ромба как одного из главных символов.
конспект урока, добавлен 24.05.2013Рисование как вид изобразительного искусства, его виды: лепка, аппликация, отдельных предметов, сюжетное, декоративное. Формы работы с дошкольниками по ознакомлению с декоративно-прикладным искусством, педагогические методы. Рисование по мотивам гжели.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Проблемы развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в работах педагогов. Овладение детьми способами лепки. Использование разнообразного наглядно-демонстрационного материала. Знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Развитие творческого мышления и творческого воображения учащихся. Особенности сензитивного периода развития творческих качеств личности. Критерии, показатели сформированности творческих способностей. Система занятий по развитию творческих способностей.
статья, добавлен 29.03.2019Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Творческие способности и одаренность к хореографическому искусству, их методы формирования. Выявление методов развития творческих способностей средствами хореографического искусства.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей детей, подчеркивая его значимость в образовании. Особенность развития моторики, пространственного мышления и креативности. Роль искусства в формировании личности ребенка.
статья, добавлен 13.10.2024Понятие о способностях и их природе. Условия развития творческих способностей в младшем школьном возрасте. Дымковская игрушка: история промысла, технология создания. Процесс выполнения дымковской игрушки. Специфика занятий декоративным рисованием.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Роль искусства на этапе начального образования. Народное декоративно-прикладное искусство в художественном развитии детей. Факторы успешного развития творческих способностей детей. Организация занятий по декоративной лепке, примеры творческих заданий.
курсовая работа, добавлен 09.01.2014Истоки и виды декоративно-прикладного искусства. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Роль и значение народного декоративного искусства в воспитании детей. Процесс проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2017Способы приобщения детей к продуктивной творческой деятельности. Формирование творческой личности. Дымковская игрушка как вид декоративно-прикладного искусства. Организация рабочего места. Советы по развитию творческих способностей воспитанников.
доклад, добавлен 08.06.2015- 18. Методика развития детского изобразительного творчества в процессе организации занятий аппликацией
Изучение процесса развития художественно-творческих способностей в процессе организации занятий аппликацией у детей. Разработка путей развития творческих способностей в области занятий аппликацией. Апробирование инновационных техник в аппликации.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011 Предметные, метапредметные и личностные задачи программы формирования знаний в области парикмахерского искусства в учреждении дополнительного образования. Развитие познавательного интереса к декоративно-прикладному искусству, скульптуре, дизайну.
статья, добавлен 19.12.2019Влияние культурного наследия на процесс реализации художественно-творческих способностей учащихся. Стимулирование самостоятельности, ответственности и открытости как одно из педагогических инструментов формирования творческой активности студентов.
автореферат, добавлен 16.07.2018Основные универсальные учебные действия, формируемые на уроках декоративно-прикладного искусства. Методические основы обучения вышивке лентами учащихся в процессе внеурочной деятельности. Материалы для изготовления панно, техника выполнения вышивки.
статья, добавлен 02.03.2024Роль декоративно-прикладного искусства в дошкольном образовании. Специфические особенности формирования цветовосприятия у детей. Обучение дошкольников изобразительной деятельности на занятиях по рисованию, развитие творческих способностей и навыков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021- 23. Развитие творческих способностей младших школьников посредством коллективно-творческой деятельности
Психолого-педагогические основы развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Диагностическая методика Э. Торренса определения уровня сформированности творческих способностей. Методическая разработка системы занятий в форме КТД.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015 Изучение особенностей применения различных видов декоративно-прикладного искусства на уроках технологии. Развитие творческого мышления школьников. Пробуждение у них интереса к изучению приемов индивидуального и коллективного поиска оригинальных решений.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение наиболее важные дидактических принципов развития художественно-творческих способностей студентов. Наглядность как принцип обучения, воспитания и развития. Принцип последовательности и системности развития творческих способностей студентов.
статья, добавлен 08.11.2018