Юмор. Интегрированная модель нормативного несоответствия
Рассмотрение современных теорий юмора. Исследование отдельных приемов создания методических рекомендаций по составлению шуток и юмористическому обучению. Когнитивное представление о происхождении, разработка авторской интегрированной модели юмора.
Подобные документы
- 51. Оценка уровня мотивации у младших школьников и выработка методических рекомендаций по её развитию
Проблема изучения мотивационной сферы в отечественной и зарубежной психологии. Характеристика основных видов мотивов в учебной деятельности: познавательных и социальных. Методические рекомендации по развитию мотивации к обучению у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 12.03.2011 Обоснование значения и функций смеха в современном обществе. Способы борьбы с проявлением отрицательных эмоций, вызванных насмешкой. Влияние юмора на физическое и психологическое здоровье людей. Разновидность смеха, и его взаимосвязь с характером.
реферат, добавлен 11.12.2013Современное представление о тревоге и ее влиянии на результаты выступлений спортсменов на соревнованиях. Повышение эмоционального возбуждения как фактор улучшения соревновательной деятельности. Разработка рекомендаций по снятию тревожности у спортсменов.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Рассмотрение возможностей и основных направлений развития психологической культуры педагога. Разработка авторской программы "Развитие психологической культуры педагога в условиях создания служб школьной медиации в образовательных организациях".
статья, добавлен 16.09.2018Определение сущности внимания и его психологических свойств. Исследование особенностей зависимости внимания от темперамента у дошкольников. Разработка методических рекомендаций по повышению внимания у дошкольников с различными типами темперамента.
курсовая работа, добавлен 10.11.2014Характеристика положительного и отрицательного стресса. Основные симптомы стресса: рассеянность, повышенная возбудимость, постоянная усталость, потеря чувства юмора, ухудшение памяти. Диспозиционные типы личности, которые по-разному реагируют на стресс.
реферат, добавлен 19.08.2011Представление как социально-психологический феномен. Внутрисемейные условия, определяющие детские замыслы о родительских ролях. Содержание и способы организации психолого-педагогической работы. Расширение методических приемов организации деятельности.
дипломная работа, добавлен 02.02.2014Исследование основных теорий темперамента. Рассмотрение психологических рекомендаций при выборе профессии людям с разным типом темперамента. Изучение свойств темперамента: индивидуального темпа и ритма психических процессов, степени устойчивости чувств.
курсовая работа, добавлен 25.10.2014Позитивная и деструктивная природа юмора и насмешки. Понятие и причины развития гелотофобии. Социально-психологические характеристики личностей со страхом и без страха насмешки по стилям детско-родительских отношений, самооценке, защитным механизмам.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Характеристика психологических особенностей восприятия провокативных воздействий на примере современного авангардного искусства. Разработка комплекса методических приемов для углубленного психосемантического исследования художественной провокативности.
диссертация, добавлен 29.10.2013Рассуждение о природе смеха, как проявления эмоций, которое выражает положительную эмоцию радости. Рассмотрено влияние смеха на психические и физиологические процессы в организме человека, а также его влияние на физическое и психическое состояние.
статья, добавлен 25.12.2020Рассмотрение особенностей развития памяти у учащихся 5-х классов школы VIII вида, разработка методических рекомендаций. Анализ проблем памяти в психолого-педагогической литературе. Речь как исторически сложившаяся форма общения посредством языка.
дипломная работа, добавлен 09.11.2012Подбор методик и разработка комплексной психолого-педагогической программы диагностики детей дошкольного возраста к обучению в школе. Рассмотрение основных причин неподготовленности детей к школьному обучению. Анализ психологической помощи таким детям.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Анализ роли "неакадемических" способностей (эмоционального, социального интеллекта и чувства юмора как способности понимать и продуцировать смешное) в совладающем поведении субъекта. Их влиянии на расширение репертуара стратегий совладающего поведения.
статья, добавлен 18.06.2018Разработка комплексной психолого-педагогической программы диагностики детей дошкольного возраста. Рассмотрение причин неподготовленности детей к школьному обучению. Анализ психологической помощи детям с недостаточной готовностью к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 26.02.2015Важность игры в жизни детей. Ранний возраст и свойственные ему образы мышления. Разновидности детских игр: театрализованные и сюжетно-ролевые. Когнитивное развитие ребенка. Теория интеллекта Жана Пиаже. Когнитивное развитие ребенка в раннем возрасте.
контрольная работа, добавлен 31.05.2021Исследование человеческих потребностей в качестве факторов, которые лежат в основе мотивов, побуждающих человека к деятельности как один из признаков содержательных теорий мотивации. Характеристика специфических особенностей модели Портера-Лоурера.
презентация, добавлен 25.06.2018Общее понятие механизмов психологической защиты личности. Уход в виртуальную реальность. Окаменение как форма психической защиты. Основные разновидности агрессии. Особенность юмора как психологической защиты. Регрессия как защитный механизм психики.
реферат, добавлен 26.06.2017Необходимость создания краткой реабилитационной программы для психофизиологической реабилитации сотрудников МЧС на базе пожарных частей и введение ее в качестве методических рекомендаций для использования специалистами психологической службы МЧС России.
статья, добавлен 15.10.2021Выученная беспомощность как психологический барьер конструктивного профессионального развития личности. Разработка методических приемов педагогической работы с учащимися и студентами для формирования стрессоустойчивости, уверенности в собственных силах.
статья, добавлен 15.04.2018Преобладание исследований в области понимания речи на ранних этапах становления психолингвистики. Проблема взаимоотношения процессов производства и понимания речи. Лингво-когнитивное моделирование процессов как причина эффекта обманутого ожидания.
статья, добавлен 08.11.2018Исследование понятия и проблемы "качества жизни", при определении которого ключевыми являются жизненные ценности личности. Сравнительная характеристика структурной модели качества жизни личности на примере современных белорусских подростков и юношей.
статья, добавлен 22.03.2017Проблема готовности детей к школе в условиях цифровой среды. Исследование интеллектуальной, личностной и эмоционально-волевой сферы готовности к школе детей цифрового поколения. Когнитивный компонент как элемент психологической готовности к обучению.
статья, добавлен 24.04.2021Рассмотрение методических рекомендаций к самостоятельному выполнению практических работ. Особенности формирования навыков эффективной коммуникации. Анализ механизмов межличностного восприятия в процессе общения: идентификация, эмпатия, рефлексия.
методичка, добавлен 22.03.2019Выбор педагогом способов, приемов, темпа обучения, соответствующих индивидуальным особенностям детей. Диагностическое исследование памяти и внимания учащихся. Характеристика работы психолога по диагностике учащихся и составлению индивидуальных карт.
реферат, добавлен 12.06.2016