Личностное и профессиональное самоопределение в процессе обучения медицинского работника
Психологические особенности протекания кризисов на этапе вузовской подготовки будущих врачей. Диагностика мотивации профессиональной деятельности. Изучение структурного содержание смысловых жизненных ориентаций личности студента медицинского ВУЗа.
Подобные документы
Характеристика основных групп жизненных стратегий человека, основанных на преобладании внутренних и внешних стремлений. Анализ специфических особенностей проявления ценностно-смысловых ориентаций личности в профессиональной деятельности индивида.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Мотивация учебно-профессиональной деятельности как психологическое явление. Специфика профессиональной подготовки студентов-психологов. Личностное и профессиональное самоопределение, формирование мировоззрения. Возникновение психосоматических заболеваний.
курсовая работа, добавлен 27.01.2016Рассмотрение вопроса о становлении и развитии смысложизненных ориентаций будущих педагогов-психологов, значение смысложизненных ориентаций в профессиональной деятельности. Динамика жизненных ценностей личности, степень их выраженности и направленность.
статья, добавлен 01.02.2019Психологические особенности пациента в условиях лечебных взаимоотношений и взаимодействия. Виды общения. Тактика медицинского работника. Исследование личности медицинского работника. Психологические составляющие взаимоотношений между врачом и больным.
реферат, добавлен 21.12.2022Определение особенностей взаимоотношений в лечебной деятельности. Исследование личности медицинского работника. Рассмотрение и анализ психологических составляющих взаимоотношений между врачом и больным. Характеристика тактики медицинского работника.
реферат, добавлен 11.10.2021Профессионально обусловленная структура личности. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Самоопределение на разных возрастных стадиях формирования индивидуума. Деструктивные изменения субъекта в процессе трудовой деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Частота встречаемости отклоняющихся от референтных значений показателей психологических особенностей личности у студентов медицинского университета и курсантов военно-медицинского вуза. Выявление лиц с акцентуациями характера на начальном этапе обучения.
статья, добавлен 05.05.2021Психологические показатели профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Изучение профессиональной идентичности, самоотношения личности и учебно-профессиональной мотивации. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения.
сочинение, добавлен 12.08.2020- 10. Психологический тип личности студента в формировании профессиональных качеств медицинского работника
Определение психофизиологических и морально-психологических качеств будущих фельдшеров – студентов отделения "Лечебное дело". Сущность и особенности использования в данном процессе методики Д. Кейрси, ее роль для профессионального становления и обучения.
статья, добавлен 05.05.2019 Обоснование необходимости внедрения понятия "культурно-психологический потенциал" в практику современного образования. Социально-психологические требования к личности работника, особенности профессиональной мотивации, индивидуального стиля деятельности.
статья, добавлен 19.12.2017Проблематика становления самосознания в юношеском возрасте и подходы к изучению его структуры. Самооценка и профессиональное самоопределение. Развитие профсознания студентов медицинского колледжа по курсам. Социально-психологические установки личности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2008Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у студентов - выпускников медицинского ВУЗа. Общая характеристика стратегии жизни. Развитие и формирование ценностно-смысловой сферы. Проблема личностного смысла. Ценностные ориентации личности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Изучение подходов к пониманию понятий "профессионализм", "профессиональная компетентность". Психологическая структура, критерии и уровни вузовского развития профессиональной личности будущего юриста. Психологические особенности студенческого возраста.
автореферат, добавлен 07.04.2018Разработка методик психотерапии, которые позволят будущему врачу-специалисту справиться со стрессом не только во время обучения в медицинском ВУЗе, но и в дальнейшей профессиональной деятельности. Показатели первой и второй фазы СЭВ у студентов и врачей.
статья, добавлен 04.11.2020Критерии развития профессиональной мотивации у студентов. Особенности развития общепознавательной направленности личности, профессионального целеполагания и учебно-профессиональных мотивов студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Социально-психологические особенности студенческого возраста. Изучение специфики мотивационной сферы современного студента. Рекомендации по работе психологической службы ВУЗа в целях формирования устойчивой положительной мотивации к обучению у студента.
контрольная работа, добавлен 05.12.2010Роль образования в структуре смысловой подсистемы личности. Формирование ценностных ориентаций студентов вуза. Поиск индивидуальных смыслов в профессиональной деятельности. Проведение тренингов личностного роста. Метод мотивационной индукции Ж. Нюттена.
автореферат, добавлен 01.05.2018Психологические характеристики процессов взаимодействия людей в рамках профессиональной деятельности. Специфика взаимодействия медработника и пациента. Коммуникативная сторона общения пациента и медицинского работника. Тренинг для релаксации пациентов.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010Исторический подход к рассмотрению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача. Индивидуально-психологические качества личности медицинского работника: коммуникативная компетентность и толерантность, профессиональная адаптация, имидж.
реферат, добавлен 05.11.2015Особенности Я-концепции личности в связи с профессиональным самоопределением будущих психологов. Результаты применения методики М. Куна и Т. Макпартленда "Кто Я?". Изучение Я-концепции и будущих психологов в контексте подготовки профессиональных кадров.
статья, добавлен 21.11.2020Понятие, значение и сущность общения, специфика и описание взаимоотношений в лечебной деятельности. Характеристика и отличительные черты видов общения. Тактика медицинского работника и особенности его личности. Роль фельдшера в общении с пациентом.
реферат, добавлен 27.03.2015Профессиональное самоопределение в старших классах. Типичные психологические проблемы, связанные с профессиональным самоопределением личности. Этапы овладения способами и механизмами саморазвития (самопознание, рефлексия, целеполагание, планирование).
реферат, добавлен 15.03.2015Смысловые, субъектные, объектные и ситуативные критерии выбора специализации выпускниками медицинского вуза. Специфика аргументации при выборе профессиональных альтернатив выпускниками медицинских вузов. Особенности ценностно-смысловых структур.
статья, добавлен 19.12.2020Личностное самоопределение как психологическая проблема. Усиление личностного подхода в психологии привело к обогащению ее языка понятиями: “самоопределение личности” или “личностное самоопределение”, “Я - концепция”. психологический подход к проблеме.
дипломная работа, добавлен 23.11.2008