Обучение в магистратуре
Изучение магистратуры как уровня профессионального образования в российской образовательной системе. Описание очной, очно-заочной, заочной, электронной и дистанционной форм обучения. Управленческая, научно-исследовательская и педагогическая практики.
Подобные документы
- 1. Технологии создания и разработки систем дистанционного обучения в учреждениях высшего образования
Исследование основных аспектов создания и внедрения автоматизированных систем обучения. Различия между дистанционной, очной и заочной форм обучения. Разработка и реализация электронного учебного курса в системе дистанционного обучения Moodle.
дипломная работа, добавлен 13.09.2019 Сравнительный анализ качества подготовки выпускников очной и очно-заочной, заочной форм обучения в целом по ВУЗам рыбной промышленности и по каждому укрупненному направлению подготовки в отдельности. Готовность продолжить подготовку в новых условиях.
статья, добавлен 23.06.2018Проблемы обучения иностранным языкам на очно-заочном (вечернем) отделении магистратуры, связанные с организацией учебного процесса, спецификой преподавания и обеспечением учебно-методическим материалом и проблемы, с которыми сталкиваются данные студенты.
статья, добавлен 03.02.2019Тенденции развития заочной формы обучения в современном обществе и методы повышения эффективности самостоятельной работы обучающихся. Обоснование научно-методических подходов к проектированию системы заочной формы обучения и разработка ее модели.
автореферат, добавлен 02.07.2018Исследование заочной формы обучения с позиции системного подхода. Обоснование востребованности данной формы образования в современном обществе. Характеристика авторского видения организационной системы подготовки специалистов заочной формы обучения.
статья, добавлен 10.09.2013Состав и структура школьной информационной образовательной среды. Модель организации учебной деятельности на основе интеграции очной и дистанционной форм обучения школьников. Педагогические и технологические требования к дистанционным формам обучения.
автореферат, добавлен 01.04.2018Характеристика актуальности проблемы использования заочной формы обучения в хореографическом образовании. Исследование специфики применения заочной формы обучения для профессиональных исполнителей, которые получают специальности педагога или хореографа.
статья, добавлен 27.07.2020Ознакомление с задачами философско-правовой культуры. Анализ тематического плана для студентов очной формы обучения. Разработка занятий в интерактивных формах по очной и заочной формам обучения. Определение необходимости внутридисциплинарных модулей.
методичка, добавлен 18.10.2016- 9. Интернет-образование. Чему и как учат графическому дизайну в Тульском государственном университете
Отличия дистанционного обучения от классической заочной формы. Преимущества дистанционного обучения графическому дизайну через Интернет. Положения рабочей программы учебного курса "Проектирование в графическом дизайне" очно-заочной формы обучения.
статья, добавлен 02.11.2018 Характерные особенности заочной формы получения высшего профессионального образования в России. Динамика изменения доли "заочников" в общем количестве студентов. Использование платных программ ускоренного профессионального образования на базе колледжей.
статья, добавлен 10.08.2018Заочное обучение в высших учебных заведениях как одна из основных форм непрерывного образования, его достоинство. Эффективность подготовки специалистов в рамках заочного обучения. Применение концепции межпредметных связей, адаптация содержания дисциплины.
статья, добавлен 30.09.2018Исследование опыта активизации творческого потенциала студентов заочной формы обучения средствами проектной деятельности. Актуализация основных проблем формирования профессиональной творческой компетенции будущих педагогов профессионального обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Реализация практикоориентированного подхода при подготовке квалифицированных кадров в системе высшего образования МЧС РФ. Методы заочной и дистанционной форм обучения курсанта или слушателя, который учится по месту постоянной дислокации подразделения.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение основных преимуществ и проблем заочной формы обучения. Разработка принципов работы со студентами заочного отделения по специальности "Технологическое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" для повышения эффективности их подготовки.
статья, добавлен 18.04.2016Проблемы реформирования российской системы образования. Профессиональное обучение в органах внутренних дел Российской Федерации. Внедрение электронной информационно-образовательной среды. Методы эффективной организации профессионального обучения.
статья, добавлен 21.06.2016Анализ информационных технологий, использование которых повышает эффективность преподавания иностранного языка. Определение роли использования компьютеризированных методов обучения для развития произносительных, лексико-грамматических навыков и умений.
статья, добавлен 25.04.2022Обоснование подхода к совершенствованию организации заочной формы обучения, предусматривающего создание организационно-технологического механизма управления компетенциями студентов, эффективного в условиях такого обучения. Внедрение интернет-репозитория.
статья, добавлен 24.05.2018- 18. Применение интерактивных методов в процессе преподавания археологии студентам заочной формы обучения
Проанализирован опыт применения интерактивных методов на занятиях по археологии со студентами заочной формы обучения НГПУ, направление "Педагогическое образование", профиль "История". Значимость обучения на базе археологического отдела музея НГПУ.
статья, добавлен 29.06.2021 Формы активизации познавательной деятельности студентов заочной формы обучения. Виды нетрадиционных лекций. Проведение лекций проблемного характера. Подготовка лекции с запланированными ошибками. Диалог преподавателя и аудитории на лекции вдвоем.
статья, добавлен 30.01.2018Научно-исследовательская работа "Исследование влияния цифровой образовательной среды на образовательный процесс в системах среднего профессионального и высшего образования". Значение электронного обучения при дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 12.06.2021Анализ использования дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в РФ и за рубежом. Обзор программы профессиональной подготовки инженерных кадров в системе дополнительного профессионального образования с учетом потребностей региона.
статья, добавлен 05.02.2021Применение информационных и телекоммуникационных технологий при дистанционном обучении английскому языку. Мотивация студентов заочной формы обучения. Контроль и оценка самостоятельной работы. Формирование рейтинга студентов группы, курса за семестр.
статья, добавлен 27.05.2017Исследование дистанционной формы обучения специализированным дисциплинам "Ансамбль", "Специальный класс". Необходимость введения в учебный процесс смешанного тематически-интегрированного обучения - синтеза дистанционной и очной учебно-образовательных форм
статья, добавлен 28.07.2022Определение необходимости формирования специальных развивающих заданий и научно-методического обеспечения для изменения учебного побуждения студента. Анализ роли дистанционного обучения, которое оказывает значительное влияние на всю систему образования.
статья, добавлен 30.03.2023Предпосылки возникновения дистанционной формы обучения. Преимущества и недостатки дистанционной формы образования. Решение возникающих проблем, возможные пути развития дистанционного обучения в России, например, модель интеграции очной формы обучения.
статья, добавлен 31.07.2018