Наскрізні вміння - концепт державного стандарту базової середньої освіти і ресурс підручникотворення
Наскрізні вміння - спільні для всіх ключових компетентностей освітні практики, які функціонально інтегрують предмети/курси усіх шкільних галузей. Характеристики наскрізних умінь: поліфункціональність, універсальність, зовнішня і внутрішня інтеграція.
Подобные документы
- 1. Особливості формування наскрізних умінь молодших школярів в умовах позашкільних навчальних закладів
Особливості формування наскрізних умінь молодших школярів в умовах позашкільних навчальних закладів. Забезпечення успішного формування наскрізних умінь у молодших школярів. Можливість розвивати наскрізні вміння поза стандартною шкільною програмою.
статья, добавлен 14.05.2024 Висвітлення результатів вивчення уявлень учнів 8 і 9 класів про можливість здобути наскрізні вміння за допомогою підручника. Визначення наявності гендерних відмінностей досліджуваного явища. Розгляд узагальнених за відповідними ознаками матриць рангів.
статья, добавлен 12.07.2023Затвердження Державного стандарту Нової української школи. Формування світогляду, наскрізних умінь і національної свідомості учнів. Використання компетентнісного підходу у навчанні. Розвиток екологічної, культурної та комунікативної компетентності учнів.
статья, добавлен 14.12.2023Висвітлено результати студіювання Державних стандартів початкової і базової середньої освіти щодо наступності у формуванні наскрізних умінь здобувачів освіти. З’ясовано характеристику наскрізних умінь та виокремлено показники їхньої сформованості.
статья, добавлен 26.08.2022Знайомство з процесом формування компетентностей в учнів базової середньої школи. Аналіз наслідків запровадження Нової української школи. Загальна характеристика проєкту Державного стандарту базової середньої освіти, який був створено у 2019 році.
статья, добавлен 01.02.2022Інтеграція історії і громадянської освіти в курсах громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти. Загальний огляд періодів розвитку шкільної суспільствознавчої освіти в Україні, інтеграції та дезінтеграції.
статья, добавлен 18.05.2023Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь в шкільній освіті шляхом узагальнення та систематизації знань. Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Нової української школи.
статья, добавлен 01.02.2024Аналіз викладання фізики в основній школі, як головній ланці загальної середньої освіти з урахуванням інновацій у конструюванні змісту курсу. Створення посібників нового покоління разом із теоретичними і методичними засадами сучасного підручникотворення.
автореферат, добавлен 29.07.2015Шляхи формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів на уроках історії в контексті нового Державного стандарту базової середньої освіти. Приклади використання ІТ-технологій у процесі вивчення історії для підвищення якості історичної освіти.
статья, добавлен 27.07.2022У статті характеризується феномен поліхудожньої обізнаності майбутніх викладачів вокалу. На основі нормативно-правових документів, зокрема Державного стандарту базової середньої освіти та Рамкової програми ЄС щодо оновлених ключових компетентностей.
статья, добавлен 10.09.2023Розкриття умов, шляхів формування наскрізних умінь, які притаманні усім ключовим компетентностям у здобувачів та здобувачок освіти на заняттях з трудового навчання. Вивчення педагогічного досвіду й загальноєвропейських засад побудови освітніх стандартів.
статья, добавлен 28.08.2023Розкриття загальнокультурної компетентності, відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Формування компетентностей, достатніх для впровадження ідей у галузі освіти, орієнтованих на розв’язування комплексних проблем.
статья, добавлен 22.11.2021Суть компетентності навчання протягом життя в контексті мети початкової та повної загальної середньої освіти. Характеристика вміння навчатися та головні фактори, що на нього впливають. Спрямованість низки засобів, що є авторськими напрацюваннями.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз готовності вчителів шкільних предметів базової середньої освіти (мовно-літературна та природнича галузь) до викладання інтегрованих курсів за новим Державним стандартом в умовах Нової української школи. Зміни у підходах до формування змісту освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Приклади сучасних засобів навчання і їх використання при формуванні аудитивного вміння. Застосування спеціально розробленої системи заходів з метою подолання труднощів формування аудитивного вміння у здобувачів вищої освіти нефілологічних спеціальностей.
статья, добавлен 16.08.2022Формування ключових і предметних компетентностей учнів у процесі навчання фізики в школі. Проблеми запровадження в освітній процес білінгвального підходу. Теоретичні аспекти методики навчання наскрізних понять в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Опис актуальності проблеми розвитку рефлексивних умінь учителів. Узагальнення наукових поглядів щодо визначення змісту поняття "рефлексивні вміння педагога". Обґрунтування необхідності формування рефлексивних умінь студентів у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Проблема реалізації вимог Державного стандарту середньої освіти до розвитку екологічної компетентності учнів 7-го класу у процесі навчання біології. В основу виконання цього завдання покладено системний підхід, принцип єдності свідомості і діяльності.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз основних положень теорії активного навчання й застосування їх у практиці розробки і запровадження методики активного навчання учнів історії та громадянської освіти у контексті вимог Державного стандарту. Теорії когнітивної психології та таксономії.
статья, добавлен 17.06.2022Аналіз розвитку комунікативної та соціокультурної компетентностей здобувачів базової середньої освіти з рівнем володіння англійською мовою "pre intermediate" за допомогою рольових ігор. Впровадження в освітній процес завдань в контексті рольової гри.
статья, добавлен 07.11.2023Складові частини змісту математичної освіти учнів базової середньої освіти (5-9 класи) Палестини. Аналіз нормативно-правової бази забезпечення функціонування освітньої галузі. Освітні завдання вивчення математики у процесі вивчення єдиного курсу.
статья, добавлен 15.03.2023Формування інтелектуальних умінь студентів у класі фортепіано на основі оволодіння специфічними прийомами мислення в музично-виконавській діяльності. Інтелектуальні вміння відіграють важливу роль у процесах виникнення і втілення виконавського задуму.
статья, добавлен 04.04.2019- 23. Сучасні методологічні підходи навчання історії у світлі реалізації вимог Нової української школи
Реалізація обов'язкових результатів навчання громадянської та історичної галузі Державного стандарту базової середньої освіти в рамках Нової української школи. Інтеграція сучасних стратегій пізнання минулого у навчальний процес викладання історії.
статья, добавлен 04.08.2022 Зміст загальної середньої освіти, вимоги та гарантії держави щодо її одержання громадянами. Поняття та склад державного стандарту. Зміст документів, які його відображають, та основні розділи навчальної програми. Напрямки реформування освіти в Україні.
контрольная работа, добавлен 18.11.2010Проблема виховання медіаграмотності та медійних компетентностей в сучасному суспільстві. Чинники інтеграції медіаосвіти у зміст навчальних дисциплін середньої освіти в закладах США та Канади. Навчальні предмети, які реалізують цілі і завдання медіаосвіти.
статья, добавлен 12.07.2022