Дошкольная олигофренопедагогика
Изложение сути оказания коррекционной помощи дошкольникам с нарушениями интеллекта: предмет, задачи, принципы и методы олигофренопедагогики; пути умственного воспитания детей изучаемой категории; направления формирования всех видов детской деятельности.
Подобные документы
Связь олигофренопедагогики с другими науками. История формирования помощи детям с повреждениями интеллекта в России. Обучение учащихся с нарушениями интеллектуального развития. Контроль учебы как дидактическое понятие. Способы воспитания и их реализация.
учебное пособие, добавлен 22.05.2017Объект, предмет, задачи дошкольной коррекционной педагогики. Категории нарушений развития у детей. Общие требования к организации, содержанию коррекционно-педагогического процесса. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
методичка, добавлен 04.12.2017Анализ этапов становления дошкольной олигофренопедагогики. Коррекционно-воспитательная работа с дошкольниками, имеющими нарушения интеллекта. Воспитание их личностных качеств в целях формирования психологической готовности и социальной адаптации к жизни.
книга, добавлен 10.04.2016Основные направления и системы воспитания, обучения и реабилитации детей с нарушением интеллекта. Принципы оказания коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с задержкой психического развития. Социальная адаптация и интеграция инвалидов с детства.
реферат, добавлен 03.05.2023Олигофренопедагогика как отрасль педагогической науки. Формы интеллектуальных нарушений и их характеристика. История развития помощи детям с нарушениями интеллекта в России и за рубежом. Обучение, воспитание детей с нарушением интеллектуального развития.
шпаргалка, добавлен 17.01.2016Объект, предмет, субъект, задачи олигофренопедагогики, ее связь с другими науками. Понятие "умственная отсталость" и ее классификация. Клинико-психолого-педагогическая характеристика учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы.
реферат, добавлен 20.08.2017Рассмотрение процессов развития, воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха. Основные методы содействия раннему выявлению детей с нарушениями слуха. Разработка теоретических основ развивающей и коррекционной работы.
реферат, добавлен 11.02.2015Теоретические положения Л.С. Выготского как основа олигофренопедагогики. Классификация умственной отсталости. Система коррекционных учреждений для детей с нарушением интеллекта. Организация учебно-воспитательного процесса в условиях специальной школы.
краткое изложение, добавлен 20.06.2014Особенности эстетического воспитания детей с нарушениями интеллекта. Специфика музыки и ее возможности в эстетическом воспитании. Исследование организации воспитания детей с нарушениями интеллекта средствами музыкальной деятельности в школе-интернате.
дипломная работа, добавлен 11.04.2016Основные психологические характеристики умственной отсталости. Формирование у детей с нарушением интеллекта математических понятий и представлений. Эмпирическое исследование по изучению особенностей семейного воспитания детей с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Развитие теории компенсации в системе коррекционной помощи детям с комплексными нарушениями развития. Особенности развития детей с сенсорными и двигательными нарушениями. Организация коррекционно-педагогической помощи детям со сложными нарушениями.
диссертация, добавлен 16.01.2022Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Организация помощи дошкольникам с нарушениями речи. Исторический аспект организации логопедической работы с дошкольниками в условиях специальных учреждений. Направления коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 27.04.2016Сущность методов воспитания и их классификация. Характеристика методов формирования сознания личности, методов организации деятельности и методов стимулирования по методике Г.И. Щукиной. Главные условия и факторы, определяющие выбор методов воспитания.
контрольная работа, добавлен 04.04.2015Отношение общества к аномальным людям в Древней Спарте и Риме. Пути становления олигофренопедагогики. Общественная помощь людям с нарушениями интеллекта в России и за рубежом. Состояние коррекционно-педагогической работы с умственно отсталыми детьми.
контрольная работа, добавлен 07.07.2014История развития теории и практики умственного воспитания детей дошкольного возраста. Содержание дидактических игр. Педагогические условия умственного воспитания ребенка в изобразительной деятельности. Значение интеллектуального развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Педагогика как наука, проблемы ее становления, предмет, задачи, принципы, методы и взаимосвязь с другими науками. Роль государства в организации помощи детям с нарушениями психофизического развития и система (практика) учебно-воспитательной работы в них.
методичка, добавлен 22.05.2009Понятие музыкального воспитания, его основные задачи, принципы и методы. Виды деятельности на уроках музыки и во внеурочное время. Особенности жестового и ансамблевого пения, игра на шумовых инструментах. Инсценирование сказок, эстетическое воспитание.
презентация, добавлен 21.05.2015Исследование закономерностей обучения, воспитания и развития детей со специальными образовательными потребностями как предмет коррекционной педагогики. Особенности проявления детской гиперактивности и основные способы ее педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.04.2016Описание эволюции теорий воспитания и обучения глубоко умственно отсталых детей, а также вклада разных психиатров и педагогов в развитие олигофренопедагогики. Рассмотрение подходов к изучению, систематизации и классификации умственной неполноценности.
реферат, добавлен 13.10.2016Задачи и методы коррекционной педагогики и специальной психологии. Причины умственной отсталости детей. Специфические особенности развития детей с нарушениями зрения, слуха. Интеллектуальные расстройства, задержка психического и умственного развития.
тест, добавлен 13.10.2017Изучение направлений деятельности государственных психолого-медико-педагогических комиссий. Определение назначения специальных коррекционных учреждений и оценка роли родителей в системе помощи детям с нарушениями интеллекта. Институт защиты детей в РФ.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Проблема умственного развития и воспитания как одна из самых значимых в детской психологии и педагогике. Особенности коррекционно-развивающих технологий работы с детьми, имеющими различные отклонения и нарушения развития. Модели социального воспитания.
статья, добавлен 22.08.2017Значение, задачи, направления физического воспитания дошкольников с нарушением речи. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях для данной категории детей. Методы и приемы, применяемые на физкультурных занятиях.
реферат, добавлен 23.04.2020Сущность умственного воспитания ребенка. Задачи умственного воспитания. Цель, сущность, педагогические условия и средства его осуществления. Взаимосвязь развития интеллекта с мотивационной сферой личности. Условия формирования мировоззрения ученика.
контрольная работа, добавлен 28.10.2021Формы организации педагогической помощи детям с недостатками слуха. Методы работы в коррекционных группах с дошкольниками с комплексными нарушениями в развитии, принципы их обучения. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010