Диагностика особенностей эмоционально-волевой готовности к школе у детей 6-7 лет
Характеристика особенностей эмоционального и волевого развития детей 6-7 лет. Анализ эмоционально-волевой готовности к обучению как фактора психологической готовности к школе. Экспериментальное исследование эмоционально-волевой готовности к школе.
Подобные документы
Особенности развития эмоциональной сферы младших школьников с задержкой психического развития. Специфика эмоциональных проявлений при задержанном развитии, которая определяется признаками эмоционально-волевой незрелости. Метод проведения теста.
курсовая работа, добавлен 15.01.2022Возрастные особенности формирования эмоционально-волевой сферы ребенка. Влияние перенесенных стрессов, отставания в интеллектуальном развитии, недостаточности эмоциональных контактов с близкими взрослыми, низкой самооценки на волевую сферу ребенка.
презентация, добавлен 21.10.2016Обзор психолого-педагогических исследований по проблеме развития эмоционально-волевой сферы у детей с умственной отсталостью. Особенности волевых качеств и эмоциональных проявлений у умственно отсталых дошкольников. Проблемы личностного развития.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Краткие итоги дошкольного детства, личностная и интеллектуальная готовность к школе. Основные направления работы педагога-психолога по подготовке детей к обучению. Психопрофилактическая и коррекционно-развивающая, консультативная работа и диагностика.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Изучение мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста на основе результатов психодиагностических методик. Оценка преобладающих мотивов, побуждающих к учению школьника. Определение отношения детей к школе и новой образовательной ситуации.
статья, добавлен 25.07.2018Перечень требований к детям, поступающим в школу: личностная, волевая, нравственная готовность. Экспериментальное изучение уровня готовности детей к школьному обучению через специальные методики (оценка мотивационной готовности, механической памяти).
курсовая работа, добавлен 25.02.2011Теоретические основы психологической готовности ребенка к обучению в школе. Поступление в школу как переломный момент в жизни ребенка. Готовность ребенка к школе как фактор учебной деятельности. Развитие воображения как условие подготовки детей к школе.
реферат, добавлен 21.11.2010Изучение феномена адаптации в психолого-педагогической литературе. Факторы, влияющие на адаптацию ребенка к школе. Психологические особенности готовности к обучению в школе детей дошкольного возраста. Модели подготовки детей дошкольного возраста к школе.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018Эмоции и воля, как механизмы регуляции поведения личности. Виды и функции эмоций. Понятия о воле и её функциях. Теории эмоции. Возрастные особенности и методы изучения эмоционально-волевой сферы младших школьников. Диагностика школьной тревожности.
дипломная работа, добавлен 10.03.2009Готовность ребенка к школе как психологический феномен. Психолого-педагогические проблемы психологической неготовности детей к школьному обучению. Эмпирическая оценка общего умственного развития ребенка и его психологической готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Алкоголизированная семья как фактор эмоционально–волевых нарушений у детей среднего школьного возраста. Психологические особенности функционирования алкоголизированной семьи. Особенности психолого–педагогической работы с детьми из алкогольных семей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014- 112. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу
Определение итогов дошкольного развития ребенка. Личностная готовность к обучению и формирование внутренней позиции школьника. Уровень и специфические особенности мышления. Процедура определения психологической готовности к школе. Тест Керна-Йирасека.
курсовая работа, добавлен 29.10.2013 Факторы, обеспечивающие успешность социальной адаптации детей. Анализ поведения ребенка в обществе. Организация воспитательной работы по эмоционально-волевому развитию личности. Проведение упражнений с использованием рисования, беседы и волевых игр.
статья, добавлен 01.11.2014Обозначение психологических аспектов построения обучения иностранному языку детей, имеющих нарушения психического развития. Анализ возрастной динамики развития эмоционально-волевой сферы, негативно отражающейся на процесс обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.11.2016Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему психологической готовности к школьному обучению в дошкольном возрасте. Организация и проведение экспериментального исследования психологической готовности 6-ти летнего ребенка к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011- 116. Влияние семьи на социально-психологическую готовность ребенка к систематическому обучению в школе
Основные составляющие готовности ребенка к школьному обучению. Влияние семьи на развитие и воспитание, формирование личности ребенка. Роль режима будущего школьника. Значение психологической атмосферы в семье для готовности ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012 Особенности развития моторной сферы у детей с нарушением интеллекта. Движения умственно отсталых дошкольников. Узкий круг их интересов, ограниченность прошлого опыта и познавательных возможностей. Расстройства эмоционально-волевой сферы у детей.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015Характеристика воли и ее функций в деятельности детей. Анализ основных новообразований волевой активности, появляющейся в дошкольном детстве. Роль эмоционально-волевой сферы в развитии личности среды ребенка с легкой степенью умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Компоненты психологической готовности младших школьников. Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6-7 лет. Психологический анализ особенностей адаптации первоклассников к школе. Рекомендации для успешной психологической адаптации школьников.
курсовая работа, добавлен 27.10.2011Изучение психологической и социальной готовности к школе, уровня развития школьно-значимых психических и физиологических функций первоклассников, уровня развития познавательной деятельности. Выявление у ребенка возможных помех, препятствующих обучению.
статья, добавлен 28.03.2019- 121. Влияние эмоционально-волевой сферы личности несовершеннолетних осужденных на их девиантное поведение
Психологические особенности несовершеннолетних преступников. Искажение ценностно-смысловой и эмоционально-волевой сферы. Формирование девиантного поведения. Отношение осужденных подросткового возраста к малой группе. Фрустрационные, стрессовые состояния.
статья, добавлен 15.07.2018 Анализ психологической готовности к школьному обучению, основы интеллектуального развития младших школьников. Методика формирование словесно-логического мышления, основные направления коррекционной работы педагога, выявление неготовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Основные положения эпигенетической теории. Методика по определению доминирования познавательного или игрового мотива в мотивационной сфере ребенка. Экспериментальное выявление мотивационной готовности к школе. Эпигенетическая теория и принцип развития.
реферат, добавлен 16.03.2010Методики изучения общешл эмоционального отношения к школе у детей. Определение личностной готовности ребенка к школе, выявление специфики развития сферы производительности. Исследование проблемы становления личности ребенка в дошкольном детстве.
статья, добавлен 31.01.2019Проблемы и способы обеспечения психологической готовности дошкольника к обучению в школе. Определение эффективности комплекса мероприятий игрового характера для повышения вероятности высокой успеваемости ребенка. Развитие познавательных интересов.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013