Толерантність як особистісна лідерська якість майбутніх викладачів закладів вищої освіти
Характеристика структури толерантності як лідерської якості майбутніх викладачів закладів вищої освіти. Повага, сприйняття та розуміння розмаїття культур нашого світу, форм самовиявлення людської особистості. Толерантність - основа віротерпимості.
Подобные документы
Питання організації самостійної роботи при підготовці викладачів вищої школи умовах магістратури. Адаптування акмесинергетичної моделі підготовки викладачів вищих навчальних закладів до вивчення рівнів організації самостійної роботи магістрантів.
статья, добавлен 26.02.2017Обґрунтування важливості й необхідності оновлення та вдосконалення кадрового потенціалу закладів вищої освіти. Основні та специфічні принципи професійного розвитку молодих викладачів як теоретична основа професійного розвитку молодих викладачів.
статья, добавлен 19.07.2018Перші спроби вирішення проблеми оцінювання якості професійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів України. Аналіз якості підготовки кадрів вищої кваліфікації. Опис роботи по підвищенню наукової та методичної підготовки викладацьких кадрів.
статья, добавлен 16.11.2018Вивчення світового та вітчизняного досвіду цифровізації освіти, розвиток цифрової компетентності викладачів спеціальних дисциплін закладів сфери послуг. створення моделі розвитку цифрової компетентності майбутніх викладачів спеціальних дисциплін закладів.
статья, добавлен 26.06.2023Дослідження еволюції правового забезпечення якості вищої освіти та системі забезпечення якості вищої освіти. Аналіз Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2023 роки. Розробка Положень про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 16.01.2024Покращення академічних результатів освітнього процесу у сучасних умовах. Створення гармонійного, справедливого простору навчання у закладах вищої освіти України. Забезпечення формування та розвитку толерантності як фахової компетентності студента.
статья, добавлен 06.08.2023Аналіз системи вищої освіти в Канаді, риси її моделей. Програми забезпечення доступності вищої освіти, напрями державної освітньої політики. Заходи щодо забезпечення якості. Джерела фінансування закладів освіти. Інтернаціональна стратегія вищої освіти.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення можливостей і потреб педагогічних працівників закладів вищої освіти України в опануванні новітніх технологій. Оцінка рівня комп'ютерної компетентності викладачів університетів. Основні інструменти та методи формування цифрових компетенцій.
статья, добавлен 11.05.2023- 109. Толерантність як професійно значуща якість особистості соціального педагога та її формування у виші
Сприяння ефективному опануванню професії. Технології формування толерантності майбутніх соціальних педагогів. Визначення доцільності діалогізації навчального процесу. Застосування інтерактивних форм і методів, тренінгів, позааудиторної діяльності.
статья, добавлен 18.02.2016 Основи креативної рефлексії. Розробка педагогічної системи майбутніх соціальних педагогів в умовах євроінтеграції. Дослідження лідерської компетентності й професійного рівня викладачів вищих медичних навчальних закладів. Підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 09.10.2018Поняття "міжетнічна толерантність" як здатність людини налагоджувати позитивні взаємини з іншими та світом у цілому, формувати власний позитивний образ. Формування міжетнічної толерантності у студентів - майбутніх вихователів дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 22.09.2021Діагностика метакогнітивної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Сучасні методи дослідження мотиваційної сфери особистості. Взаємозв'язок метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості та мотивації у процесі навчання студентів.
статья, добавлен 29.06.2016Підвищення фахових і педагогічних компетентностей викладачів аграрних закладів у Нідерландах. Оволодіння студентами навиками письмової й усної комунікації. Характеристика Школи дипломованого фахівця соціальних і поведінкових наук університету Утрехт.
статья, добавлен 08.04.2022Виділено низку здатностей, які входять до структури цифрової компетентності, та якими повинні опанувати майбутні педагоги закладів вищої освіти у процесі фахової підготовки. Організаційно-педагогічні умови формування цього педагогічного феномена.
статья, добавлен 18.04.2023Основні аспекти формування і розвитку вокально-виконавських здібностей студентів музично-педагогічних факультетів закладів вищої освіти України. Важливою проблемою у підготовці вчителя музики є формування психологічних якостей особистості вчителя.
статья, добавлен 21.09.2021Визначення чинників зовнішнього середовища, що впливають на розвиток аграрних закладів вищої освіти. Оцінка їх впливу на функціонування аграрних закладів вищої освіти та формування специфічних рис аграрних ЗВО на ринку освітніх послуг вищої освіти.
статья, добавлен 26.12.2022Аналіз сильних сторін діяльності закладу вищої освіти з позиції студентів, викладачів та роботодавців. Оцінка відповідності структури освітніх програм за напрямами підготовки очікуванням випускників та якості навчання дисциплін професійного спрямування.
статья, добавлен 06.11.2023Теоретичні засади процесу цифрової трансформації закладів вищої освіти в умовах діджиталізації суспільства. Визначення й наукове обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування цифрової компетентності майбутніх педагогів в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2023Характеристика структурних компонентів електронного навчального курсу (ЕНК) для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний. Факторно-критеріальна модель оцінювання якості ЕНК.
статья, добавлен 23.07.2023Розкриття методики формування проектно-технологічної культури майбутніх викладачів закладів професійної, професійно-технічної освіти, комплексу дидактичних методів, прийомів, способів, засобів і форм навчання, принципів і правил їх творчого застосування.
статья, добавлен 21.10.2021Змішане навчання як одна з інноваційних стратегій, що поєднує кращі практики традиційної (віч-на-віч) та електронної (синхронної/асинхронної) навчальної взаємодії. Аналіз досвіду викладачів закладів вищої освіти в організації змішаного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Впровадження стандартів соціальної справедливості в Україні. Забезпечення гармонічних стосунків між викладачем і студентом на позиціях толерантності. Формування міжкультурних компетенцій, поваги до прав людини та гідності у майбутніх українських фахівців.
статья, добавлен 06.11.2023- 123. Взаємодія в системі "викладач-студент" в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти
Напрями модернізації сучасної системи підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту та закладів вищої освіти загалом. Аналіз оптимальних форм навчання. Використання електронних освітніх ресурсів в якості допоміжного засобу в процесі занять.
статья, добавлен 14.02.2022 Розгляд питання професійної підготовки вчителів у системі вищої освіти Швеції. Аналіз основних принципів організації вищої освіти цієї країни, особливості функціонування педагогічних закладів вищої освіти. Опис умов прийому до шведських університетів.
статья, добавлен 04.09.2023Поняття "якості вищої освіти". Проблеми підвищення якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Роль студентів у забезпеченні якості системи вищої освіти України. Пропозиції із забезпечення якості вищої освіти з залученням студентів до цього процесу.
статья, добавлен 13.10.2018