Освітні ресурси для організації STEAM-нaвчaння
Огляд освітніх онлайн-ресурсів для організації STEAM-навчання молоді. Дослідження можливостей масових відкритих онлайн курсів для реалізації STEAM-освіти. Робота в напрямку природничих наук, технологій, технічної творчості, мистецтва та математики.
Подобные документы
Характеристика переваг і викликів застосування інтерактивних технологій під час реалізації STEAM-освіти. Розгляд головних переваг й недоліків у функціонуванні STEAM-освіти, дослідження навчальної моделі, популярної й інноваційної в сучасних умовах.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз ролі онлайн-курсів і масових відкритих онлайн-курсів у закладах вищої освіти України. Використання відкритих онлайн-курсів для покращення якості викладання та навчання. Удосконалення процедур та орієнтації ЗВО на масові відкриті онлайн-курси.
статья, добавлен 12.06.2024Огляд ролі інтерактивних методів навчання в міжнародній STEAM-діяльності. Поняття, ключові принципи STEAM-освіти. Основні фактори, що пояснюють роль інтерактивних методів навчання в міжнародній STEAM-діяльності, в залученні здобувачів освіти до навчання.
статья, добавлен 07.02.2024Визначення потреб реформування змісту освіти відповідно до глобальних змін у запитах роботодавців щодо підготовки молодого покоління. Розкриття методики організації проектно-технологічної діяльності. що здійснює впровадження принципів STEAM-освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Основні способи реалізації STEAM-освіти в шкільній практиці. Доцільність використання високотехнологічних мобільних пристроїв в освітньому процесі. Інструментально-ресурсна підтримка пізнавальної діяльності школяра поза межами шкільного закладу.
статья, добавлен 23.08.2018Дослідження STEAM підходу та практики його реалізації у вищій освіті. Характеристика інтеграції різногалузевих знань у професійній підготовці конкурентноспроможних фахівців. Аналіз способів реалізації цього підходу для різних спеціальностей вищої освіти.
статья, добавлен 19.09.2023Поняття STEAM-освіти та її ключові принципи. Визначення основних факторів, що пояснюють роль інтерактивних методів навчання в міжнародній STEAM-діяльності. З'ясування інтерактивних методів навчання в процесі розвитку міжнародної STEAM-діяльності.
статья, добавлен 27.10.2023Наявність високого рівня мотивації та самоконтролю слухача - важливий аспект ефективності онлайн курсів. Надання безкоштовного доступу до вищої освіти для більшої кількості студентів із різних країн - початкова мета масових відкритих онлайн курсів.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз основних сервісів Google для створення і розвитку STEAM-орієнтованого освітнього середовища закладу загальної освіти. Використання сервісів хмарних технологій та відкритих онлайн інструментів у навчанні. Особливості роботи в Google Classroom.
статья, добавлен 08.04.2022Окреслення завдань ефективності процесу впровадження STEAM-освіти в освітній процес України. Розгляд аспектів STEAM-освіти як критерію підвищення конкурентоздатності на світовому ринку праці. Оволодіння здобувачами освіти навичками технічних систем.
статья, добавлен 23.07.2023Дослідження питання впровадження STEAM-освіти у навчальний процес закладів загальної середньої освіти. Проєктний метод як найперспективніший засіб її реалізації. Роль створення умов для активізації та розвитку інтелекту, інтуїції, творчого мислення.
статья, добавлен 23.05.2023Створення умов в Україні для активізації та розвитку інтелекту, інтуїції, творчого мислення підростаючого покоління. Виявлення та супровід успішного становлення обдарованих учнів. Формування дослідницької компетентності у процесі реалізації STEAM-освіти.
статья, добавлен 06.06.2023Розгляд масових відкритих онлайн курсів як виду безперервного професійного розвитку викладачів університетів. Навчання висококваліфікованих фахівців з метою отримання нових знань з галузі навчальної дисципліни та розвитку професійної компетентності.
статья, добавлен 17.07.2023Теоретичне обґрунтування ефективності реалізації STEAM-освіти в процесі технологічної підготовки учнів старшої ланки засобами цифрових хмарних технологій. Комплексне опанування навчальних дисциплін із практичним застосуванням знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 03.07.2023Основні завдання ефективності процесу впровадження STEAM освіти в освітній процес України. Аналіз сучасного стану впровадження природничо-математичної освіти, характеристика проблем, які випливають із сукупних проблем сфери загальної середньої освіти.
статья, добавлен 22.08.2023За останні роки STEAM-освіта набула популярності і швидкої імплементації у вишах і розглядається як пріоритет у традиційному навчанні. STEAM-освіта готує фахівця до конкурентної спроможності на ринку праці. Сучасні умови використання засобів STEАM-освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз нової форми навчання – масових відкритих онлайн курсів, які можуть суттєво вплинути на розвиток освіти в найближчому майбутньому, якщо дійсно зможуть надати доступ до відкритої і якісної освіти для кожного. Привабливість онлайн освіти у студентів.
статья, добавлен 21.04.2018- 18. Методика використання онлайн-курсів у процесі вивчення інформатики майбутніми вчителями технологій
У статті проаналізовані основні світові та українські платформи для масових відкритих онлайн-курсів, їх історія розвитку та особливості. З’ясовано, що у навчальному процесі в закладах вищої освіти онлайн-курси можна використовувати в різних напрямах.
статья, добавлен 14.10.2018 Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024- 20. Інноваційні технології в дистанційному навчанні: відкриті ресурси, онлайн-курси та інші можливості
Використання інноваційних технологій як важливий напрямок у розвитку сучасної освіти. Вплив їх впровадження на розвиток дистанційного навчання, його форми та методи. Аналіз перспектив впровадження масових онлайн-курсів для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 02.02.2024 Дослідження потенціалу використання масових відкритих онлайн-курсів як засобу сприяння інноваційному розвитку в Україні. Інтеграція MOOC в освітній процес, аналіз їх потенційних переваг у поширенні знань та охопленні широкої та різноманітної аудиторії.
статья, добавлен 15.04.2024- 22. Використання масових відкритих онлайн-курсів для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання
З’ясовано, що зовнішнє незалежне оцінювання є обов’язковим етапом для вступу до закладів вищої освіти. Одним із засобів підготовки до нього є використання масових відкритих онлайн-курсів, перевагами яких є масовість, доступність, якісний освітній контент.
статья, добавлен 05.09.2023 Дослідження інтеграції інтерактивних технологій та STEAM-підходу в медичну освіту в Україні, визначення ролі цих підходів у покращенні навчання медичних фахівців та підготовці майбутніх лікарів. Проблеми підвищення якості підготовки медичних кадрів.
статья, добавлен 26.02.2024Исследовано использование возможностей STEAM-образования, которое предполагает интеграцию различных предметных областей. Также представлено описание разработанного модуля и содержание включенных в него дисциплин, обозначены перспективы использования.
статья, добавлен 27.06.2023Характер та зміст наукової освіти. Дослідження особливостей термінологічної взаємодії в сучасному освітньому (зокрема, філософсько-освітньому) дискурсі довкола понять наукової освіти, STEM та STEAM на основі аналізу інтеграції науки, освіти, мистецтва.
статья, добавлен 28.01.2023