Развитие способности эмоционального восприятия художественного образа картины в процессе обучения изобразительному искусству

Особенности восприятие искусства, которое требует активной мыслительной деятельности, развитого воображения. Синтез познания и оценки интеллектуального и эмоционального начал при восприятии искусства. Специфика преподавания изобразительного искусства.

Подобные документы

  • Влияние искусства на формирование духовной культуры личности, всестороннего развития ребёнка. Духовность в содержании искусства. Роль эстетического воспитания в развитии личности. Основы устойчивого эмоционального отношения к различным явлениям жизни.

    реферат, добавлен 16.04.2011

  • Обзор некоторых современных направлений исследования в области восприятия и распознавания визуальной информации. Рассмотрение особенностей восприятия произведений изобразительного искусства, возникновения нейронных откликов в головном мозге наблюдателя.

    статья, добавлен 28.11.2020

  • Психологические и метафизические контексты восприятия живописных образов эпохи Ренессанса. Психосемантика восприятия музыкального искусства молодежью с разным уровнем музыкальной подготовки. Роль поэтической формы в принятии художественных произведений.

    реферат, добавлен 25.03.2010

  • Закономерности процесса восприятия цвета и образа. История развития вышивки как произведений искусства. Процесс выполнения творческой композиции. Понятие восприятия как психического процесса отражения целостного предмета формирования адекватного образа.

    курсовая работа, добавлен 12.12.2013

  • Особенности воображения как психического процесса. Формы и методы развития творческого воображения у младших школьников на уроках изобразительного искусства. Система учебно-творческих заданий. Психолого-педагогические основы организации учебной работы.

    курсовая работа, добавлен 09.06.2013

  • Изобразительное искусство: особенности и методы преподавания. Психологические основы художественного восприятия изобразительного искусства и литературы детьми младшего школьного возраста. Организация сравнительного анализа по Q-критерию Розенбаума.

    курсовая работа, добавлен 11.11.2010

  • Интеграция представлений об адекватном восприятии произведений искусства в единую систему представлений. Сущность концепции смыслового чтения художественной литературы. Зависимость восприятия от практической деятельности и предметной активности.

    статья, добавлен 29.07.2013

  • Психологические контексты восприятия живописных образов эпохи Ренессанса. Психосемантика восприятия музыкального искусства учащейся молодежью с разным уровнем музыкальной компетентности. Роль поэтической формы в восприятии художественных произведений.

    реферат, добавлен 12.04.2010

  • Вопрос о связи творческого воображения с психологическими характеристиками специалистов сферы искусства. Проведение эмпирического исследования индивидуально-психологических особенностей специалистов сферы искусства с высоким уровнем продуктивности.

    статья, добавлен 09.02.2019

  • Социально-экономические преобразования в обществе. Особенности проявления творческого воображения у детей дошкольного возраста в занятиях изобразительного искусства. Психически познавательный процесс создания образов. Психолого-педагогическая теория.

    курсовая работа, добавлен 18.05.2014

  • Понятие образа и мышления в истории науки. Отличие мышления от остальных психологических процессов познания. Особенности развития мышления у детей младшего школьного возраста. Развитие образов у младших школьников на уроке изобразительного искусства.

    реферат, добавлен 20.06.2013

  • Взгляды Г.Г. Шпета, Л.С. Выготского, М.М. Бахтина на влияние искусства на когнитивную, аффективную и личностную сферу человека. Анализ внешней и внутренней форм произведения искусства. Понимание катарсиса восприятия в культурно-исторической психологии.

    статья, добавлен 11.07.2018

  • Определение сущности понятия "творческое воображение" в психолого-педагогической литературе. Исследовательская работа по развитию творческого воображения учащихся младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства с помощью техники оригами.

    дипломная работа, добавлен 16.01.2020

  • Исследование функционирования эмоциональной сферы человека и изучение основных психологических концепций эмоционального развития личности. Разработка методики и экспериментальное обоснование возможности влияния искусства на эмоциональную сферу человека.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2011

  • Исследование групповой психотерапии средствами искусства как метода преодоления эмоционального стресса у жителей мегаполиса. Разработка тематики арт-терапевтических занятий, драматерапии и перфоманса. Организация работы с семьей, детьми и взрослыми.

    статья, добавлен 12.07.2021

  • Искусство как своеобразная форма осмысления жизни и человеческих поступков. Знакомство с особенностями формирования личности и развития творческого потенциала индивида. Анализ основных проблем эмоционального благополучия ребенка школьного возраста.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Исследование психологических особенностей восприятия провокативного художественного события (перформанса) представителями ролевых позиций: художниками, кураторами, критиками и зрителями. Условия, при которых может быть обеспечена адекватность восприятия.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

  • Приведение примеров из области вкусового и зрительного восприятия. Анализ зависимости эффективности деятельности от эмоционального возбуждения. Описание использования в психологии феномена "катарсиса" для оценки роли пережитых эмоциональных реакций.

    статья, добавлен 21.04.2014

  • Воображение как основа наглядно-образного мышления, его виды, принципы и тенденции развития. Фантазия как одно из проявлений творческой деятельности человека. Роль изобразительного искусства, музыки и литературы в формировании личности младшего школьника.

    статья, добавлен 26.07.2018

  • Понятие, сущность и функции (последовательная, эмоциональная) воображения, его место в цепи других психических процессов. Этапы художественного творчества и воображения. Создание художественного образа. Механизм продуцирования образа воображения.

    курсовая работа, добавлен 01.12.2012

  • Психологические аспекты восприятия мифологического образа Калки — десятой аватары Вишну, индуистской мессии. Анализ методологии Выготского, представленной в "Психологии искусства", для изучения эмоциональных структур религиозного текста на этом материале.

    статья, добавлен 18.04.2021

  • Физиологические основы, классификация и свойства восприятия. Роль восприятия музыки в музыкальной культуре. Музыка как средство художественного общения. Бессознательные аспекты музыкального восприятия. Исследование уровней музыкально развитого восприятия.

    реферат, добавлен 19.11.2012

  • Диагностика эмоционального интеллекта и уровня эмоционального выгорания Бойко. Характеристика и особенности синдрома эмоционального выгорания, значение регулярных физических упражнений. Возникновение признаков нарастающего эмоционального выгорания.

    лабораторная работа, добавлен 29.05.2020

  • Исследование уровня эмоционального истощения студентов вследствие редукционных изменений учебно-профессиональной мотивации. Психо-профилактические мероприятия, направленные на нивелирование эмоционального выгорания студентов в условиях онлайн-обучения.

    статья, добавлен 05.06.2022

  • Сущность феномена эмоционального интеллекта, его взаимосвязь с психологическими явлениями. Исследование показало отсутствие прямой корреляции между уровнем общего интеллекта студентов-гуманитариев и степенью развития их эмоционального интеллекта.

    статья, добавлен 23.09.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.